Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment
C. Austermann, F. von Blanckenburg, K. von Blanckenburg, T. Utesch, Frontiers in Education 10 (2025).

Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen
F. Schwedler, Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.

Untersuchung der Auswirkung von Soundeffekten auf die Immersion in Videospielen
P. Kropp, Untersuchung der Auswirkung von Soundeffekten auf die Immersion in Videospielen, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2017.