Selbstbildung als Proprium akademischer Didaktik? Ein kritischer Zwischenruf
T. Schmohl, S. Go, in: M. Haberer, D. Günther, J. Köhler  (Eds.), (Selbst-)Lernkompetenzen Studierender stärken: Unterstützungsangebote – Beratung – Lernräume. Sammelband zur Fachtagung “(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?” am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) , Kaiserslautern-Landau, 2023, pp. 35–45.

Self-Management of Housing and Urban Commons: New Belgrade and Reflections on Commons Today
A. Dragutinovic, U. Pottgiesser, W. Quist, Urban Planning 7 (2022) 267–279.

User Expectations Regarding Design Dimensions of Adapative Assistance Systems
M. Heinz-Jakobs, H. Oestreich, S. Wrede, C. Röcker, User Expectations Regarding Design Dimensions of Adapative Assistance Systems, IEEE, [Piscataway, NJ], 2022.

Digitized Planning with Visualization for Warehouse Layouts
L. Schulze, L. Li, in: F.-J. Villmer, E. Padoano, Department of Production Engineering and Management (Eds.), Production Engineering and Management, Lemgo, 2018, pp. 233–242.

Optimization of Automotive Logistics Network with Late Product Individualization
L. Li, in: E. Padoano, F.-J. Villmer, Department of Production Engineering and Management (Eds.), Production Engineering and Management, Lemgo, 2017, pp. 139–150.

An Approach to Automated Fusion System Design and Adaptation
A. Fritze, U. Mönks, C.-A. Holst, V. Lohweg, Sensors 17 (2017).

Towards distributed intelligent sensor and information fusion
U. Mönks, H. Trsek, L. Dürkop, V. Geneiß, V. Lohweg, Mechatronics (2015) 63–71.