Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen
T. Schmohl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, wbv media, Bielefeld, 2019, pp. 19–40.

Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings
T. Schmohl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, wbv media, Bielefeld, 2019, pp. 179–189.

Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen: Strategien, Formate und Methoden
T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky, eds., Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen: Strategien, Formate und Methoden, wbv media, Bielefeld, 2019.

Strategien, Formate und Methoden selbstorganisierten Lernens: Eine Einführung in die Beiträge des Bandes
T. Schmohl, D. Schäffer, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, wbv media, Bielefeld, 2019, pp. 13–17.

Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen
T. Schmohl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, wbv media, Bielefeld, 2019, pp. 19–40.

Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings
T. Schmohl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, wbv media, Bielefeld, 2019, pp. 179–189.

Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz
U. Riedl, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019, pp. 143–154.

Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz
U. Riedl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 143–154.

Kooperatives Lernen in digitalen Umgebungen
H. Sachs, M. Graf, K.-A. To, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.),   Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulenf: Strategien, Formate und Methoden , wbv Media, Bielefeld, 2019, pp. 67–82.

25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft
U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Fachbereich Landschaftsarchitektur, eds., 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostewestfalen-Lippe, Höxter, 2018.

Forschen in und für Flusslandschaften
M. Lohr, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018, pp. 34–37.

Klimawandel und Anpassungsstrategien des Naturschutzes
B. Beinlich, M. Lohr, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018, pp. 52–55.

Rückblick
U. Riedl, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 26–33.

Kalkmagerrasen in Ostwestfalen-Lippe - eine Erfolgsstory
W. Türk, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 38–41.

Weidetiere fressen für die Artenvielfalt - oder warum der Naturschutz mit der Reaktivierung von Hutewäldern neue Wege beschreitet
M. Lohr, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 42–43.

Grundlagenforschung an einer University of Applied Sciences
U. Riedl, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 48–51.

Forschung am Puls der Zeit - Die Energiewende landschafts- und naturverträglich mitgestalten
U. Riedl, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 56–59.

Fernerkundung und Drohnen als Analyse-Werkzeuge in der Kulturlandschaft
K. Maas, B. Wrenger, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Höxter, 2018, pp. 60–63.

Bausteine für urbane Kulturlandschaften
H.-P. Rohler, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 64–65.

Ein harmonischer Dreiklang: Forschung - Transfer - Lehre
U. Riedl, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 66–69.

Lehre und Forschung - Beispiele aus einem aktuellen Forschungsvorhaben
B. Stemmer, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 70–73.

Forschungsstrategie 25+
B. Stemmer, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 90–95.

Ausklang
U. Riedl, in: U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.), 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, 2018, pp. 96–98.

Planungsbezogene Soziologie  – Psychologische Methoden zur Landschaftsbildbewertung
N. Moczek, B. Stemmer, in: Y.-C. Bartel, U. Kerber, B. Eller-Studzinsky, D. Schäffer, K.-A. To, IWD Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe  (Eds.), Teaching-X-Change - Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2017, pp. 113–133.

TeachingXchange
D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky, Y.-C. Bartel, IWD Institut für Wissenschaftsdialog der Hochschule Ostwestfalen-Lippe , eds., TeachingXchange, 2017.

Das eSynthese-Modul 3 Umwelt und Freiraumc (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur
S. Bochning, U. Riedl, in: D. Ternes, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Teaching X change (Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe), 2016, pp. 79–87.