Medienpraktische Aufgaben in der Bildung: Potenziale und  Umsetzbarkeit von digitalen Aufgabenformat im Unterricht in  der Sekundarstufe an Schulen in NRW 
L. Eßing, Medienpraktische Aufgaben in der Bildung: Potenziale und  Umsetzbarkeit von digitalen Aufgabenformat im Unterricht in  der Sekundarstufe an Schulen in NRW , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2026.