Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen
S. Claes, Y. Fischer, C. Mertens, in: S. Heuchemer, B. Szczyrba, T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, 1st ed., wbv , Bielefeld, 2020, pp. 207–213.

Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften
S. Claes, C. Mertens, P. Becker, in: S. Heuchemer, F. Siller, T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, DUZ Medienhaus, Berlin, 2018, pp. 105–119.

Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente
S. Claes, Y. Fischer, F. Menz, C. Mertens, in: Integrative Lern und Lehrformate in der Lehrerbildung, Universität Greifswald, Greifswald, 2017, pp. 27–39.