[{"publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-3732-6"],"eisbn":["978-3-8309-8732-1"]},"type":"book_chapter","author":[{"full_name":"Reinmann, Gabi","last_name":"Reinmann","first_name":"Gabi"},{"orcid":"https://orcid.org/0000-0002-7043-5582","full_name":"Schmohl, Tobias","last_name":"Schmohl","id":"71782","first_name":"Tobias"}],"publication_status":"published","editor":[{"first_name":"Markus","last_name":"Weil","full_name":"Weil, Markus"}],"date_created":"2022-04-14T10:55:12Z","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann","citation":{"havard":"G. Reinmann, T. Schmohl, Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess, in: M. Weil (Ed.), Zukunftslabor Lehrentwicklung, Waxmann, Münster, 2018: pp. 161–181.","short":"G. Reinmann, T. Schmohl, in: M. Weil (Ed.), Zukunftslabor Lehrentwicklung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 161–181.","mla":"Reinmann, Gabi, and Tobias Schmohl. “Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess.” <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, edited by Markus Weil, Waxmann, 2018, pp. 161–81.","apa":"Reinmann, G., &#38; Schmohl, T. (2018). Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In M. Weil (Ed.), <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i> (pp. 161–181). Münster: Waxmann.","ufg":"<b>Reinmann, Gabi/Schmohl, Tobias (2018)</b>: Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess, in: Markus Weil (Hg.): <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, Münster, S. 161–181.","chicago-de":"Reinmann, Gabi und Tobias Schmohl. 2018. Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, hg. von Markus Weil, 161–181. Münster: Waxmann.","ieee":"G. Reinmann and T. Schmohl, “Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess,” in <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, M. Weil, Ed. Münster: Waxmann, 2018, pp. 161–181.","van":"Reinmann G, Schmohl T. Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: Weil M, editor. Zukunftslabor Lehrentwicklung. Münster: Waxmann; 2018. p. 161–81.","ama":"Reinmann G, Schmohl T. Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: Weil M, ed. <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>. Münster: Waxmann; 2018:161-181.","bjps":"<b>Reinmann G and Schmohl T</b> (2018) Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In Weil M (ed.), <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>. Münster: Waxmann, pp. 161–181.","din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Reinmann, Gabi</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schmohl, Tobias</span>: Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Weil, M.</span> (Hrsg.): <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>. Münster : Waxmann, 2018, S. 161–181","chicago":"Reinmann, Gabi, and Tobias Schmohl. “Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess.” In <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, edited by Markus Weil, 161–81. Münster: Waxmann, 2018."},"place":"Münster","quality_controlled":"1","title":"Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess","date_updated":"2023-03-15T13:50:10Z","department":[{"_id":"DEP2000"},{"_id":"DEP1200"}],"user_id":"79260","year":2018,"publication":"Zukunftslabor Lehrentwicklung","status":"public","_id":"7574","page":"161-181"}]