@book{7539,
  editor       = {{Schmohl, Tobias}},
  isbn         = {{978-3-7639-6052-1}},
  pages        = {{284}},
  publisher    = {{{wbv media}}},
  title        = {{{Situiertes Lernen im Studium: Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre}}},
  doi          = {{10.3278/6004731w}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{7540,
  author       = {{Schmohl, Tobias}},
  booktitle    = {{Situiertes Lernen im Studium}},
  editor       = {{Schmohl, Tobias}},
  isbn         = {{978-3-7639-6052-1}},
  pages        = {{41--54}},
  publisher    = {{{wbv media}}},
  title        = {{{'Shift from research to experience': Die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Hochschulbildung hin zum "erfahrungsbasierten Lernen" und seine Implikationen für eine kontextsensitive Didaktik}}},
  doi          = {{10.3278/6004731w}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{7541,
  author       = {{Schmohl, Tobias}},
  booktitle    = {{Situiertes Lernen im Studium}},
  editor       = {{Schmohl, Tobias}},
  isbn         = {{978-3-7639-6052-1}},
  pages        = {{9--18}},
  publisher    = {{{wbv media}}},
  title        = {{{Situiertes Lernen: Konzepte einer erfahrungsbasierten Hochschullehre}}},
  doi          = {{10.3278/6004731w}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{7542,
  author       = {{Pieniak, Jan and Falkemeier, Guido and Schmohl, Tobias}},
  booktitle    = {{Situiertes Lernen im Studium}},
  editor       = {{Schmohl, Tobias}},
  isbn         = {{978-3-7639-6052-1}},
  pages        = {{103--112}},
  publisher    = {{{wbv media}}},
  title        = {{{Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern}}},
  doi          = {{10.3278/6004731w}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{7686,
  author       = {{Oldenburg, Martin}},
  booktitle    = {{Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre}},
  editor       = {{Schmohl, Tobias}},
  isbn         = {{978-3-7639-6052-1}},
  pages        = {{282}},
  publisher    = {{wbv}},
  title        = {{{Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung}}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2021}},
}