[{"type":"book_chapter","_id":"7557","place":"Bielefeld","user_id":"79260","alternative_title":["Self-directed learning. Explorative formats towards teaching and learning in higher education for four exemplary academic status groups"],"department":[{"_id":"DEP2000"},{"_id":"DEP1200"}],"intvolume":"         3","page":"19-40","status":"public","editor":[{"last_name":"Schmohl","full_name":"Schmohl, Tobias","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-7043-5582","id":"71782","first_name":"Tobias"},{"last_name":"Schäffer","first_name":"Dennis","full_name":"Schäffer, Dennis","id":"58926"},{"last_name":"To","full_name":"To, Kieu-Anh","id":"58938","first_name":"Kieu-Anh"},{"first_name":"Bettina","full_name":"Eller-Studzinsky, Bettina","id":"42281","last_name":"Eller-Studzinsky"}],"citation":{"din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Schmohl, Tobias</span>: Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen. 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