[{"editor":[{"last_name":"Weiß","full_name":"Weiß, Gabriele","first_name":"Gabriele"}],"publication_status":"published","publisher":"transcript","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2022-04-14T10:55:48Z","citation":{"van":"Schmohl T. Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung. In: Weiß G, editor. Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst. Bielefeld: transcript; 2017. p. 101–14.","ama":"Schmohl T. Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung. In: Weiß G, ed. <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>. Bielefeld: transcript; 2017:101-114. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783839437315-007\">10.1515/9783839437315-007</a>","ieee":"T. Schmohl, “Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung,” in <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>, G. Weiß, Ed. Bielefeld: transcript, 2017, pp. 101–114.","havard":"T. Schmohl, Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung, in: G. Weiß (Ed.), Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst, transcript, Bielefeld, 2017: pp. 101–114.","ufg":"<b>Schmohl, Tobias (2017)</b>: Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung, in: Gabriele Weiß (Hg.): <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>, Bielefeld, S. 101–114.","chicago":"Schmohl, Tobias. “Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung.” In <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>, edited by Gabriele Weiß, 101–14. Bielefeld: transcript, 2017. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783839437315-007\">https://doi.org/10.1515/9783839437315-007</a>.","chicago-de":"Schmohl, Tobias. 2017. Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung. In: <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>, hg. von Gabriele Weiß, 101–114. Bielefeld: transcript. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783839437315-007,\">10.1515/9783839437315-007,</a> .","bjps":"<b>Schmohl T</b> (2017) Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung. In Weiß G (ed.), <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>. Bielefeld: transcript, pp. 101–114.","short":"T. Schmohl, in: G. Weiß (Ed.), Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst, transcript, Bielefeld, 2017, pp. 101–114.","din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Schmohl, Tobias</span>: Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Weiß, G.</span> (Hrsg.): <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>. Bielefeld : transcript, 2017, S. 101–114","apa":"Schmohl, T. (2017). Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung. In G. Weiß (Ed.), <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i> (pp. 101–114). Bielefeld: transcript. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783839437315-007\">https://doi.org/10.1515/9783839437315-007</a>","mla":"Schmohl, Tobias. “Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung.” <i>Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst</i>, edited by Gabriele Weiß, transcript, 2017, pp. 101–14, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783839437315-007\">10.1515/9783839437315-007</a>."},"place":"Bielefeld","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8394-3731-5"]},"type":"book_chapter","author":[{"orcid":"https://orcid.org/0000-0002-7043-5582","full_name":"Schmohl, Tobias","id":"71782","last_name":"Schmohl","first_name":"Tobias"}],"quality_controlled":"1","title":"Rhetorik – Bildung – Kultur: Ein Vorschlag zur grundlagentheoretischen Verortung","date_updated":"2023-03-15T13:50:10Z","doi":"10.1515/9783839437315-007","publication":"Kulturelle Bildung - Bildende Kultur: Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst","status":"public","department":[{"_id":"DEP2000"},{"_id":"DEP1200"}],"year":2017,"user_id":"79260","page":"101-114","_id":"7575"}]