[{"oa":"1","_id":"13397","citation":{"van":"Schlewing N. Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2026. 61 p.","ama":"Schlewing N. <i>Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara</i>. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2026.","ieee":"N. Schlewing, <i>Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara</i>. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026.","havard":"N. 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Ausgangspunkt der Arbeit bilden feministische filmtheoretische Ansätze, insbesondere Laura Mulveys Konzept des Male Gaze, ergänzt durch Theorien zu Female Agency, Role Model Theory, medienpsychologische Wirkungsforschung sowie ökofeministische Perspektiven.\r\n\r\nIm analytischen Teil werden ausgewählte Disney-Prinzessinnen aus unterschiedlichen Produktionsphasen, Schneewittchen (1937), Ariel (1989) und Moana (2016), anhand zentraler Filmszenen vergleichend untersucht. Dabei stehen Handlungsmacht, Naturbezug, narrative Funktion und Vorbildwirkung im Fokus. Die Analyse zeigt, dass sich weibliche Figuren zwar zunehmend von passiven Rollenbildern lösen, zugleich jedoch neue Spannungsfelder entstehen, etwa durch romantische Erzählmuster oder eine Tendenz zur Hyperindividualisierung.\r\nAuf Grundlage dieser Erkenntnisse wird mit der Figur Elara ein theoretisches Modell einer zeitgemäßen weiblichen Heldin entwickelt. 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