@misc{14009,
  abstract     = {{Im Rahmen dieser Bachelorarbeit sind die Merkmale des visuellen Charakterdesigns von westlichen 
Fantasy-Animationsserien für Kinder untersucht worden. Der Forschungszeitraum, in welchem analysiert wurde, wie und warum sich die Merkmale verändern, erstreckt sich über die letzten 20 Jahre. Relevant für die Forschung ist das Thema, da es zeigt, dass Charakterdesign nicht nur visuell ansprechend sein kann, sondern auch gesellschaftliche und technische Entwicklungen und kindgerechte Gestaltung widerspiegeln kann. Einflüsse von Diversität und Technik, Grusel- und Kinderserienelementen sowie die Entwicklung eines eigenen Redesigns zu untersuchen, war das Ziel der Arbeit. Durch eine Literaturrecherche, eine qualitative Analyse ausgewählter Kinderserien und der Untersuchung des praktischen Teils konnte dies erreicht werden. Ermittelt werden konnte, dass neuere Serien tendenziell mehr Diversität und abgeschwächte Gruselelemente zeigen und sich die technischen Möglichkeiten zum Animieren und Designen stetig weiterentwickeln. Weitere Ergebnisse zeigen zusätzlich, dass die Gestaltungsprinzipien für ein Charakterdesign sich im Laufe der Jahre durch verschiedene Einflüsse erweitert haben, aber in ihrer Basis unverändert bleiben. Des Weiteren zeigte sich bei dem analysierten Redesign die Erhaltung zentraler Gestaltungsmerkmale, um den Wiedererkennungswert der 
Originaldesigns beizubehalten.
Zusammenfassend entwickelt sich Charakterdesign westlicher Fantasy-Animationsserien für Kinder durch den gesellschaftlichen und technischen Wandel und das Erhalten der Identität 
bestehender Figurendesigns. }},
  author       = {{Hollstein, Jana}},
  keywords     = {{Charakterdesign, Fantasy-Animationsserien, visueller Stil, zeitlicher Vergleich, visuelle Entwicklung, westliche Animation, Kinderserien, Redesign, technologischer Wandel, gesellschaftlicher Wandel}},
  pages        = {{72}},
  publisher    = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{Visuelle Veränderungen im Charakterdesign westlicher Fantasy-Animationsserien für  Kinder im Laufe der letzten 20 Jahre}}},
  year         = {{2026}},
}

@misc{13397,
  abstract     = {{Diese Bachelorarbeit untersucht den historischen Wandel weiblicher Hauptfiguren im Disney-Animationsfilm und analysiert, inwiefern sich deren Darstellung von passiven, objektifizierten Rollen hin zu selbstbestimmten Heldinnen entwickelt hat. Ausgangspunkt der Arbeit bilden feministische filmtheoretische Ansätze, insbesondere Laura Mulveys Konzept des Male Gaze, ergänzt durch Theorien zu Female Agency, Role Model Theory, medienpsychologische Wirkungsforschung sowie ökofeministische Perspektiven.

Im analytischen Teil werden ausgewählte Disney-Prinzessinnen aus unterschiedlichen Produktionsphasen, Schneewittchen (1937), Ariel (1989) und Moana (2016), anhand zentraler Filmszenen vergleichend untersucht. Dabei stehen Handlungsmacht, Naturbezug, narrative Funktion und Vorbildwirkung im Fokus. Die Analyse zeigt, dass sich weibliche Figuren zwar zunehmend von passiven Rollenbildern lösen, zugleich jedoch neue Spannungsfelder entstehen, etwa durch romantische Erzählmuster oder eine Tendenz zur Hyperindividualisierung.
Auf Grundlage dieser Erkenntnisse wird mit der Figur Elara ein theoretisches Modell einer zeitgemäßen weiblichen Heldin entwickelt. Elara fungiert als Brückenfigur zwischen Natur und Gesellschaft und verkörpert Handlungsmacht durch Verantwortung, Reflexion und Ambivalenz statt durch Überlegenheit oder Rettungsnarrative. Die Figur wird sowohl narrativ als auch visuell konzipiert und dient als gestalterische Umsetzung der theoretischen Ergebnisse.}},
  author       = {{Schlewing, Nina}},
  keywords     = {{Disney-Prinzessinnen, Female Agency, Male Gaze, Rollenbilder im Animationsfilm, Role Model Theory, Ökofeminismus, Figurenanalyse, Zeitgemäße Heldinnen, Charakterdesign}},
  pages        = {{61}},
  publisher    = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara}}},
  year         = {{2026}},
}

@misc{1679,
  author       = {{Gross, Xenia}},
  keywords     = {{3D, Charakterdesign, Modelling}},
  pages        = {{82}},
  publisher    = {{Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{3D-KURZFILM „THE NIGHT OF SPIDERS AND FOOLS“ }}},
  year         = {{2015}},
}