[{"page":"72","file":[{"date_updated":"2026-09-08T20:45:59Z","relation":"main_file","access_level":"local","content_type":"application/pdf","file_name":"Bachelorarbeit.Hollstein.pdf","file_size":7187826,"creator":"yab-gmb","file_id":"14011","date_created":"2026-09-08T20:45:59Z"}],"citation":{"ama":"Hollstein J. <i>Visuelle Veränderungen im Charakterdesign westlicher Fantasy-Animationsserien für  Kinder im Laufe der letzten 20 Jahre</i>. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2026.","mla":"Hollstein, Jana. <i>Visuelle Veränderungen im Charakterdesign westlicher Fantasy-Animationsserien für  Kinder im Laufe der letzten 20 Jahre</i>. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026.","apa":"Hollstein, J. (2026). <i>Visuelle Veränderungen im Charakterdesign westlicher Fantasy-Animationsserien für  Kinder im Laufe der letzten 20 Jahre</i>. 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Einflüsse von Diversität und Technik, Grusel- und Kinderserienelementen sowie die Entwicklung eines eigenen Redesigns zu untersuchen, war das Ziel der Arbeit. Durch eine Literaturrecherche, eine qualitative Analyse ausgewählter Kinderserien und der Untersuchung des praktischen Teils konnte dies erreicht werden. Ermittelt werden konnte, dass neuere Serien tendenziell mehr Diversität und abgeschwächte Gruselelemente zeigen und sich die technischen Möglichkeiten zum Animieren und Designen stetig weiterentwickeln. Weitere Ergebnisse zeigen zusätzlich, dass die Gestaltungsprinzipien für ein Charakterdesign sich im Laufe der Jahre durch verschiedene Einflüsse erweitert haben, aber in ihrer Basis unverändert bleiben. Des Weiteren zeigte sich bei dem analysierten Redesign die Erhaltung zentraler Gestaltungsmerkmale, um den Wiedererkennungswert der \r\nOriginaldesigns beizubehalten.\r\nZusammenfassend entwickelt sich Charakterdesign westlicher Fantasy-Animationsserien für Kinder durch den gesellschaftlichen und technischen Wandel und das Erhalten der Identität \r\nbestehender Figurendesigns. 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Ausgangspunkt der Arbeit bilden feministische filmtheoretische Ansätze, insbesondere Laura Mulveys Konzept des Male Gaze, ergänzt durch Theorien zu Female Agency, Role Model Theory, medienpsychologische Wirkungsforschung sowie ökofeministische Perspektiven.\r\n\r\nIm analytischen Teil werden ausgewählte Disney-Prinzessinnen aus unterschiedlichen Produktionsphasen, Schneewittchen (1937), Ariel (1989) und Moana (2016), anhand zentraler Filmszenen vergleichend untersucht. Dabei stehen Handlungsmacht, Naturbezug, narrative Funktion und Vorbildwirkung im Fokus. Die Analyse zeigt, dass sich weibliche Figuren zwar zunehmend von passiven Rollenbildern lösen, zugleich jedoch neue Spannungsfelder entstehen, etwa durch romantische Erzählmuster oder eine Tendenz zur Hyperindividualisierung.\r\nAuf Grundlage dieser Erkenntnisse wird mit der Figur Elara ein theoretisches Modell einer zeitgemäßen weiblichen Heldin entwickelt. 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