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_id: '11938'
abstract:
- lang: ger
  text: "im InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL haben sich der Eigenbetrieb Schulen
    des Kreises Lippe, die Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe, die regionale Bildungsgenossenschaft
    Lippe Bildung eG und die Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe zusammengeschlossen,
    um erstklassige Bedingungen für die berufliche Bildung in der Region Ostwestfalen-Lippe
    auszubauen. Die Stärkung des eigenverantwortlichen und selbstorganisierten Lernens
    ist ein Baustein dafür und wird durch die Arbeitsgruppe SOL (Selbstorganisiertes
    Lernen) unterstützt.\r\nDer Reader „Methoden für aktivierende und motivierende
    Gruppenarbeiten“ gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil werden Sozialformen
    und Möglichkeiten für die Gruppeneinteilung vorgestellt. Anschließend wird ein
    Prinzip zum Ablauf von Arbeitsphasen aufgezeigt, welches in verschiedenen Gruppenmethoden
    Anwendung findet. Zusätzlich wird ein Verfahren für die Sicherung von Gruppen-ergebnissen
    präsentiert. Im zweiten Teil wird eine Auswahl konkreter Methoden vorgestellt.
    Die Aus-wahl reicht von Methoden mit geringem Vorbereitungsaufwand durch die Lehr-/Ausbildungsperson
    und geringer Anforderung an die Lernenden bis hin zu komplexeren Gruppenmethoden,
    die in der Vorbereitung anspruchsvoller und für Lernende geeignet sind, die idealerweise
    über Vorerfahrungen mit Gruppenarbeit verfügen. Alle aufgeführten Methoden sind
    in analogen, hybriden und digitalen Lehr-Lernsettings einsetzbar. Die Methodenbeschreibungen
    sind auf die analoge Durchführung ausge-richtet, digitale resp. hybride Umsetzungsmöglichkeiten
    sind jeweils in Unterkapiteln beschrieben. Zu allen Methoden sind Quellenangaben
    und weiterführende Links angegeben. In der Praxis haben sich die Methoden aus
    Sicht der Autorinnen für die Erreichung von Lernzielen und für die Förderung der
    aktiven Mitarbeit der Lernenden bewährt.\r\nDie aufgeführten Methoden sind in
    ihrem Einsatz, Ablauf, in ihrer Begleitung und auch in ihrer analogen, hybriden
    oder digitalen Umsetzung adaptierbar. Die zeitliche Ablaufplanung der Methoden
    ist von verschiedenen Aspekten abhängig, wie etwa dem Fach, der Aufgabenstellung,
    der zur Verfügung stehenden Zeit oder der Gesamtanzahl an Lernenden. Aus diesem
    Grunde haben die Autorinnen auf die Angabe von Zeiten weitgehend verzichtet. Interessierte
    Lehr-/Ausbildungspersonen sind eingeladen, die Methoden auf die jeweilige Lehr-Lerngegebenheit
    hin anzupassen und zeitlich zu gestalten."
author:
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  full_name: Thies, Katharina
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  last_name: Thies
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citation:
  ama: Thies K, Breternitz A, Meyer K. <i>Methoden für aktivierende und motivierende
    Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>. (Bildungsbrücken
    OWL, ed.). Bildungsbrücken OWL; 2023.
  apa: Thies, K., Breternitz, A., &#38; Meyer, K. (2023). <i>Methoden für aktivierende
    und motivierende Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>
    (Bildungsbrücken OWL, Ed.). Bildungsbrücken OWL.
  bjps: '<b>Thies K, Breternitz A and Meyer K</b> (2023) <i>Methoden für aktivierende
    und motivierende Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>,
    Bildungsbrücken OWL (ed.). Lemgo: Bildungsbrücken OWL.'
  chicago: 'Thies, Katharina, Annika Breternitz, and Kirsten Meyer. <i>Methoden für
    aktivierende und motivierende Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>.
    Edited by Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt
    Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Bildungsbrücken OWL, 2023.'
  chicago-de: 'Thies, Katharina, Annika Breternitz und Kirsten Meyer. 2023. <i>Methoden
    für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>.
    Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken
    OWL. Lemgo: Bildungsbrücken OWL.'
  din1505-2-1: '<span style="font-variant:small-caps;">Thies, Katharina</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Breternitz, Annika</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Meyer,
    Kirsten</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Bildungsbrücken OWL</span>
    (Hrsg.): <i>Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit :  Reader
    für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>, <i>Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt
    Bildungsbrücken OWL</i>. Lemgo : Bildungsbrücken OWL, 2023'
  havard: K. Thies, A. Breternitz, K. Meyer, Methoden für aktivierende und motivierende
    Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, Bildungsbrücken OWL,
    Lemgo, 2023.
  ieee: 'K. Thies, A. Breternitz, and K. Meyer, <i>Methoden für aktivierende und motivierende
    Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>. Lemgo: Bildungsbrücken
    OWL, 2023.'
  mla: Thies, Katharina, et al. <i>Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : 
    Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen</i>. Edited by Bildungsbrücken OWL, Bildungsbrücken
    OWL, 2023.
  short: K. Thies, A. Breternitz, K. Meyer, Methoden für aktivierende und motivierende
    Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, Bildungsbrücken OWL,
    Lemgo, 2023.
  ufg: '<b>Thies, Katharina/Breternitz, Annika/Meyer, Kirsten</b>: Methoden für aktivierende
    und motivierende Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, hg.
    von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2023 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt
    Bildungsbrücken OWL).'
  van: 'Thies K, Breternitz A, Meyer K. Methoden für aktivierende und motivierende
    Gruppenarbeit :  Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen. Bildungsbrücken OWL,
    editor. Lemgo: Bildungsbrücken OWL; 2023. 32 p. (Eine Kurzdokumentation aus dem
    InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).'
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title: 'Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit :  Reader für Lehr-
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year: '2023'
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