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_id: '5062'
author:
- first_name: Kirsten
  full_name: Meyer, Kirsten
  id: '69030'
  last_name: Meyer
- first_name: 'Julia '
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- first_name: Katharina
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  last_name: Thies
citation:
  ama: 'Meyer K, Bielewicz J, Thies K. <i>Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen.
    Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
    2021.'
  apa: 'Meyer, K., Bielewicz, J., &#38; Thies, K. (2021). <i>Teambegleitung in berufsorientierten
    Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>. Lemgo: Technische Hochschule
    Ostwestfalen-Lippe.'
  bjps: '<b>Meyer K, Bielewicz J and Thies K</b> (2021) <i>Teambegleitung in berufsorientierten
    Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>. Lemgo: Technische Hochschule
    Ostwestfalen-Lippe.'
  chicago: 'Meyer, Kirsten, Julia  Bielewicz, and Katharina Thies. <i>Teambegleitung
    in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>.
    Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.'
  chicago-de: 'Meyer, Kirsten, Julia  Bielewicz und Katharina Thies. 2021. <i>Teambegleitung
    in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>.
    Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  din1505-2-1: '<span style="font-variant:small-caps;">Meyer, Kirsten</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Bielewicz, Julia </span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Thies,
    Katharina</span>: <i>Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes
    Workbook</i>. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021'
  havard: K. Meyer, J. Bielewicz, K. Thies, Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen.
    Ein ausbildungsbegleitendes Workbook, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    Lemgo, 2021.
  ieee: 'K. Meyer, J. Bielewicz, and K. Thies, <i>Teambegleitung in berufsorientierten
    Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>. Lemgo: Technische Hochschule
    Ostwestfalen-Lippe, 2021.'
  mla: Meyer, Kirsten, et al. <i>Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen.
    Ein ausbildungsbegleitendes Workbook</i>. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    2021.
  short: K. Meyer, J. Bielewicz, K. Thies, Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen.
    Ein ausbildungsbegleitendes Workbook, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    Lemgo, 2021.
  ufg: '<b>Meyer, Kirsten et. al. (2021)</b>: Teambegleitung in berufsorientierten
    Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook, Lemgo.'
  van: 'Meyer K, Bielewicz J, Thies K. Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen.
    Ein ausbildungsbegleitendes Workbook. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
    2021.'
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- Teambegleitung
- Projektwoche
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- Hochschullehre
- Lernen
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place: Lemgo
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
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title: Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes
  Workbook
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user_id: '69030'
year: 2021
...
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_id: '6850'
abstract:
- lang: ger
  text: 'Dieser Beitrag betrachtet die Konzeption und den Einsatz von eTutorien im
    Rahmen der Hochschullehre. Dabei wird deutlich, dass eTutorien eine E-Learning-Maßnahme
    darstellen, die in einem bestimmten Kontext eingesetzt werden kann. Dozenten von
    digitalen Tutorien müssen sich dabei aber neuen Herausforderungen stellen. Das
    Fehlen von visueller oder akustischer Rückmeldung der Zuhörerschaft ist gewöhnungsbedürftig
    und muss über ein gut ausgewogenes akustisches Format mit visuellen Elementen
    kompensiert werden. eTutorien stellen damit eine sinnvolle Ergänzung des klassischen
    Tutoriums dar. Der Bedarf von nicht-digitalen Ergänzungsveranstaltungen wie z.
    B. Übungsgruppen und Präsenztutorien ist aber weiterhin gegeben. '
author:
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  full_name: von Blanckenburg, Korbinian
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  last_name: von Blanckenburg
- first_name: Eike
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citation:
  ama: 'von Blanckenburg K, Knost E. Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr-
    und Lernform. In: Schmohl T, Schäffer D, eds. <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung-
    Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>. Vol 2. 2. Auflage. TeachingXchange.
    Bielefeld: wbv ; 2019:41-46. doi:<a href="https://doi.org/ 10.25656/01:18561">
    10.25656/01:18561</a>'
  apa: 'von Blanckenburg, K., &#38; Knost, E. (2019). Einsatz von eTutorien als komplementäre
    Lehr- und Lernform. In T. Schmohl &#38; D. Schäffer (Eds.), <i>Lehrexperimente
    der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i> (2.
    Auflage, Vol. 2, pp. 41–46). Bielefeld: wbv . <a href="https://doi.org/ 10.25656/01:18561">https://doi.org/
    10.25656/01:18561</a>'
  bjps: '<b>von Blanckenburg K and Knost E</b> (2019) Einsatz von eTutorien als komplementäre
    Lehr- und Lernform. In Schmohl T and Schäffer D (eds), <i>Lehrexperimente der
    Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, 2. Auflage.,
    vol. 2. Bielefeld: wbv , pp. 41–46.'
  chicago: 'Blanckenburg, Korbinian von, and Eike Knost. “Einsatz von eTutorien als
    komplementäre Lehr- und Lernform.” In <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung-
    Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, edited by Tobias Schmohl
    and Dennis Schäffer, 2. Auflage., 2:41–46. TeachingXchange. Bielefeld: wbv , 2019.
    <a href="https://doi.org/ 10.25656/01:18561">https://doi.org/ 10.25656/01:18561</a>.'
  chicago-de: 'von Blanckenburg, Korbinian und Eike Knost. 2019. Einsatz von eTutorien
    als komplementäre Lehr- und Lernform. In: <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung-
    Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, hg. von Tobias Schmohl und
    Dennis Schäffer, 2:41–46. 2. Auflage. TeachingXchange. Bielefeld: wbv . doi:<a
    href="https://doi.org/ 10.25656/01:18561,"> 10.25656/01:18561,</a> .'
  din1505-2-1: '<span style="font-variant:small-caps;">von Blanckenburg, Korbinian</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Knost, Eike</span>: Einsatz von eTutorien
    als komplementäre Lehr- und Lernform. In: <span style="font-variant:small-caps;">Schmohl,
    T.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schäffer, D.</span> (Hrsg.):
    <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>,
    <i>TeachingXchange</i>. Bd. 2. 2. Auflage. Bielefeld : wbv , 2019, S. 41–46'
  havard: 'K. von Blanckenburg, E. Knost, Einsatz von eTutorien als komplementäre
    Lehr- und Lernform, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung-
    Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2. Auflage, wbv , Bielefeld,
    2019: pp. 41–46.'
  ieee: 'K. von Blanckenburg and E. Knost, “Einsatz von eTutorien als komplementäre
    Lehr- und Lernform,” in <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen
    aus den Fachdisziplinen</i>, 2. Auflage., vol. 2, T. Schmohl and D. Schäffer,
    Eds. Bielefeld: wbv , 2019, pp. 41–46.'
  mla: von Blanckenburg, Korbinian, and Eike Knost. “Einsatz von eTutorien als komplementäre
    Lehr- und Lernform.” <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen
    aus den Fachdisziplinen</i>, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2.
    Auflage, vol. 2, wbv , 2019, pp. 41–46, doi:<a href="https://doi.org/ 10.25656/01:18561">
    10.25656/01:18561</a>.
  short: 'K. von Blanckenburg, E. Knost, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente
    der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2. Auflage,
    wbv , Bielefeld, 2019, pp. 41–46.'
  ufg: '<b>von Blanckenburg, Korbinian/Knost, Eike (2019)</b>: Einsatz von eTutorien
    als komplementäre Lehr- und Lernform, in: Tobias Schmohl/Dennis Schäffer (Hgg.):
    <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>
    (=<i>TeachingXchange 2</i>), Bielefeld, 2. Auflage, S. 41–46.'
  van: 'von Blanckenburg K, Knost E. Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr-
    und Lernform. In: Schmohl T, Schäffer D, editors. Lehrexperimente der Hochschulbildung-
    Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen. 2. Auflage. Bielefeld: wbv ;
    2019. p. 41–6. (TeachingXchange; vol. 2).'
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date_updated: 2023-03-15T13:50:08Z
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- _id: DEP1514
doi: ' 10.25656/01:18561'
edition: 2. Auflage
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- first_name: Tobias
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- E-Learning
- Hochschule
- Hochschullehre
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- Visuelles Medium
- Lehrveranstaltung
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- Online-Angebot
- Online-Kurs
- Virtuelle Lehre
- Digitale Medien
- Interaktive Medien
- Elektronische Medien
- Ostwestfalen-Lippe
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- iso: ger
page: 41-46
place: Bielefeld
publication: Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den
  Fachdisziplinen
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  isbn:
  - 978-3-7639-6114-6
publication_status: published
publisher: 'wbv '
series_title: TeachingXchange
status: public
title: Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform
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user_id: '15514'
volume: 2
year: 2019
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