[{"type":"book_chapter","_id":"6850","status":"public","department":[{"_id":"DEP1514"}],"page":"41-46","intvolume":"         2","user_id":"15514","place":"Bielefeld","series_title":"TeachingXchange","title":"Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform","editor":[{"last_name":"Schmohl","first_name":"Tobias","full_name":"Schmohl, Tobias","id":"71782"},{"full_name":"Schäffer, Dennis","id":"58926","first_name":"Dennis","last_name":"Schäffer"}],"citation":{"bjps":"<b>von Blanckenburg K and Knost E</b> (2019) Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform. In Schmohl T and Schäffer D (eds), <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, 2. Auflage., vol. 2. Bielefeld: wbv , pp. 41–46.","chicago":"Blanckenburg, Korbinian von, and Eike Knost. “Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform.” In <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2. Auflage., 2:41–46. TeachingXchange. Bielefeld: wbv , 2019. <a href=\"https://doi.org/ 10.25656/01:18561\">https://doi.org/ 10.25656/01:18561</a>.","chicago-de":"von Blanckenburg, Korbinian und Eike Knost. 2019. Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform. In: <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, hg. von Tobias Schmohl und Dennis Schäffer, 2:41–46. 2. Auflage. TeachingXchange. Bielefeld: wbv . doi:<a href=\"https://doi.org/ 10.25656/01:18561,\"> 10.25656/01:18561,</a> .","van":"von Blanckenburg K, Knost E. Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform. In: Schmohl T, Schäffer D, editors. 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Um diesen Misstand ein für alle mal aus der Welt zu schaffen und Sportkegeln in ein besseres Licht zu rücken, wurde die Idee geboren ein Interaktives Buch zum Thema Sportkegeln auf Scherebahnen zu konzipieren, Gestalten und realisieren.","lang":"ger"}]}]