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_id: '718'
author:
- first_name: Larissa
  full_name: Endrijautzki, Larissa
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  last_name: Endrijautzki
citation:
  ama: 'Endrijautzki L. <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser
    lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem
    und biologischem Theorieansatz</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.'
  apa: 'Endrijautzki, L. (2018). <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos
    besser lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem,
    psychologischem und biologischem Theorieansatz</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  bjps: '<b>Endrijautzki L</b> (2018) <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos
    besser lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem,
    psychologischem und biologischem Theorieansatz</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  chicago: 'Endrijautzki, Larissa. <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos
    besser lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem,
    psychologischem und biologischem Theorieansatz</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    2018.'
  chicago-de: 'Endrijautzki, Larissa. 2018. <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos
    besser lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem,
    psychologischem und biologischem Theorieansatz</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  din1505-2-1: '<span style="font-variant:small-caps;">Endrijautzki, Larissa</span>:
    <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser lernen? : Der Einsatz
    von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem und biologischem
    Theorieansatz</i>. Lemgo : Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2018'
  havard: 'L. Endrijautzki, Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser
    lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem
    und biologischem Theorieansatz, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.'
  ieee: 'L. Endrijautzki, <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser
    lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem
    und biologischem Theorieansatz</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2018.'
  mla: 'Endrijautzki, Larissa. <i>Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos
    besser lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem,
    psychologischem und biologischem Theorieansatz</i>. Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    2018.'
  short: 'L. Endrijautzki, Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser
    lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem
    und biologischem Theorieansatz, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.'
  ufg: '<b>Endrijautzki, Larissa (2018)</b>: Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos
    besser lernen? : Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem,
    psychologischem und biologischem Theorieansatz, Lemgo.'
  van: 'Endrijautzki L. Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser lernen? :
    Der Einsatz von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem
    und biologischem Theorieansatz. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018. 68
    p.'
date_created: 2019-03-12T12:48:36Z
date_updated: 2023-03-15T13:50:09Z
ddc:
- '150'
- '770'
department:
- _id: DEP2001
keyword:
- Animation
- Digitales Lernen
- Lernen
- Lerntechnik
- Video
language:
- iso: ger
page: '68'
place: Lemgo
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publisher: Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Frank
  full_name: Lechtenberg, Frank
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  last_name: Lechtenberg
title: 'Digitales Lernen - Kann man mit Animationsvideos besser lernen? : Der Einsatz
  von Animation in Erklärvideos mit lerntheoretischem, psychologischem und biologischem
  Theorieansatz'
type: bachelor_thesis
user_id: '45673'
year: 2018
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