[{"abstract":[{"lang":"ger","text":"Die manuelle Montage variantenreicher Erzeugnisse verlangt von einem Montagebeschäftigten, dass er sich mit jedem Auftragswechsel auf die veränderten Anforderungen einstellt. Je mehr unterschiedliche Erzeugnisse von einem Beschäftigten zu montieren sind, desto mehr Informationen sind vom Beschäftigten aufzunehmen und zu verarbeiten. Mit steigender Komplexität der Montageaufgabe helfen Montageanleitungen dabei, dass die Tätigkeitsausführung effektiv und effizient erfolgen kann und gleichzeitig eine Überbeanspruchung des Beschäftigten vermieden wird. In diesem Beitrag werden daher wichtige Hinweise zur Gestaltung von Montageanleitungen vorgestellt."}],"page":"92-96","_id":"6924","keyword":["Montageanleitung"],"status":"public","publication":"26. 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Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz Mittweida</i>, 2021, pp. 92–96.","chicago":"Hinrichsen, Sven. “Gestaltung von Anleitungen für die Montage variantenreicher Erzeugnisse.” In <i>26. Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz Mittweida</i>, 92–96. Mittweida: Hochschule Mittweida, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.48446/opus-12305\">https://doi.org/10.48446/opus-12305</a>.","bjps":"<b>Hinrichsen S</b> (2021) Gestaltung von Anleitungen für die Montage variantenreicher Erzeugnisse. <i>26. Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz Mittweida</i>. Mittweida: Hochschule Mittweida, pp. 92–96.","din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Hinrichsen, Sven</span>: Gestaltung von Anleitungen für die Montage variantenreicher Erzeugnisse. In: <i>26. Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz Mittweida</i>. Mittweida : Hochschule Mittweida, 2021, S. 92–96","havard":"S. Hinrichsen, Gestaltung von Anleitungen für die Montage variantenreicher Erzeugnisse, in: 26. 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Goppold. “Konzept zur Simulation des Entscheidungsverhaltens von Arbeitspersonen bei der Produktion kundenindividueller Produkte.” In <i>26. Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz Mittweida</i>, No. 002:113–17. Mittweida: Hochschule Mittweida, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.48446/opus-12305\">https://doi.org/10.48446/opus-12305</a>.","chicago-de":"Tackenberg, Sven, Jan-Phillip Herrmann und M. Goppold. 2021. Konzept zur Simulation des Entscheidungsverhaltens von Arbeitspersonen bei der Produktion kundenindividueller Produkte. In: <i>26. Interdisziplinäre Wissenschaftliche Konferenz Mittweida</i>, No. 002:113–117. Mittweida: Hochschule Mittweida. doi:<a href=\"https://doi.org/10.48446/opus-12305,\">https://doi.org/10.48446/opus-12305,</a> .","havard":"S. Tackenberg, J.-P. Herrmann, M. Goppold, Konzept zur Simulation des Entscheidungsverhaltens von Arbeitspersonen bei der Produktion kundenindividueller Produkte, in: 26. 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Trotz einer verstärkt algorithmenbasierten Planung der Arbeit, bestehen im Rahmen einer Werkstattorganisation weiterhin vielfältige Freiheitsgrade hinsichtlich der Ausgestaltung der individuellen Arbeitsorganisation. Eine Beobachtung von realen Arbeitsabläufen führte daher zu der Entwicklung eines Bayesschen Netz zur Beschreibung des Verhaltens einer Arbeitsperson in Abhängigkeit der bereitgestellten Informationen. Das entwickelte Netz berechnet hierbei die Wahrscheinlichkeit, dass eine Arbeitsperson aus einem Aufgabenpool eine Aufgabe auswählt und eine spezifische Handlung ausführt. Für das Bayessche Netz wird ein aktororientiertes Simulationsmodell zur Beschreibung einer individuellen Arbeitsorganisation einführend vorgestellt.","lang":"ger"}]},{"publication":"Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. 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Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, Hochschule Mittweida, Mittweida, 2021: pp. 100–104.","apa":"Goppold, M., Kreischer, S., Klatt, M., Dunsche, L., Döhring, T., &#38; Tackenberg, S. (2021). Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In Hochschule Mittweida (Ed.), <i>Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida</i> (pp. 100–104). 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Mittweida: Hochschule Mittweida; 2021:100-104.","van":"Goppold M, Kreischer S, Klatt M, Dunsche L, Döhring T, Tackenberg S. Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In: Hochschule Mittweida, editor. Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26 Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida. 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Mittweida : Hochschule Mittweida, 2021, S. 100–104","bjps":"<b>Goppold M <i>et al.</i></b> (2021) Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In Hochschule Mittweida (ed.), <i>Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida</i>. Mittweida: Hochschule Mittweida, pp. 100–104.","chicago":"Goppold, Marvin, Simon Kreischer, Maren Klatt, Lukas Dunsche, Tobias Döhring, and Sven Tackenberg. “Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem.” In <i>Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. 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