@misc{13427, abstract = {{Kommunen haben eine hervorgehobene Rolle beim nachhaltigen Transformationsprozess des Bausektors. Unabhängig, ob es um eine Vorbildfunktion geht, der Verantwortung bei Klimaschutz, Artenvielfalt und Ressourcenschonung oder um die Förderung regionaler Wertschöpfung. Die Gründe für eine kommunale Vorreiterrolle sind vielfältig. Hinzu kommt der kommunale Auftrag einer abfallfreien Zukunft. Im Baubereich entstehen enorme Mengen an Abfall, die für die öffentliche Hand zu einer erheblichen Belastung geworden sind. Zirkuläres Bauen bietet geeignete Lösungen für all diese Herausforderungen. Für den Kreis Lippe gibt es somit ausreichend Gründe, zirkuläres Bauen als integralen Bestandteil der Daseinsvorsorge zu etablieren. Basierend auf den Erfahrungen im Bereich Kreislaufwirtschaft des Konsortiums Lippe zirkulär hat der Kreis Lippe das Projekt RE-BUILD-OWL für zirkuläres Bauen ins Leben gerufen. Eine digitale Transferplattform und eine Roadmap für zirkuläres Bauen markieren den Einstieg des Kreises in das Thema. Diese Aufgabe wurde im Rahmen eines zweijäh- rigen Roadmapping-Prozesses bearbeitet und in Zusammenarbeit mit Partnern und zahlreichen Akteuren im Kreis und der Region weiterentwickelt. Das Projekt baut dabei auf wissenschaftlichen und programmatischen Arbeiten auf, die im Rahmen verschiedener Forschungs- und Praxisprojekte zum Thema zirkuläres Wirtschaften und Bauen entstanden sind.}}, author = {{Knauf, Gerald and Anton, Thomas and Berger, Andrea and Essling, Birgit and Kehl, Jan and Lanters, Mona and Pusch, Lisa and Schaubt, Manuel and Valentin, Dr. Anke}}, keywords = {{Zirkuläres Bauen, Kommunales Bauen, Öffentliche Bauherren, Nachhaltiges Bauen, Nachhaltigkeit, Circular Economy, Kreislaufwirtschaft, Entscheidungsroutinen, Roadmap, Kreis Lippe}}, publisher = {{Kreis Lippe – Der Landrat}}, title = {{{Roadmap: Zirkuläres Bauen für den Kreis Lippe. Zirkulär. Zukunftsweisend. Kommunal. Bauen}}}, year = {{2024}}, } @inbook{11289, abstract = {{Im Rahmen des E&E-Vorhabens „Grüne Infrastruktur in ländlichen Regionen“ wurde ein neopragmatischer Ansatz gewählt, um die Naherholung im Kreis Lippe zu analysieren. Der neopragmatische Ansatz bietet in diesem Beispiel die Möglichkeit, die planungspraktische Aufgabe der Analyse der Erholung im Kontext der Etablierung einer grünen Infrastruktur zu lösen und gleichzeitig explorative Methoden zu erproben und wissenschaftlich sowie landschaftstheoretisch zu reflektieren (Kühne in Handbuch Landschaft (RaumFragen: Stadt – Region – Landschaft). Springer VS, Wiesbaden, S. 153–162, 2019a; Kühne in Zwischen Macht und Essenz, Konstrukt und Objekt. Wie Landschaftstheorien Deutungskonkurrenzen von Natur zeigen. Stadt und Grün. S. 24–27, 2019b). Für die Analyse der Naherholung wird in dem Vorhaben eine GIS-basierte Methode entwickelt, die im Wesentlichen mit dem in der Planung vorherrschenden positivistischen Modell kompatible Ergebnisse erbringt, aber auch die Landschaftskonstruktionen der Erholungssuchenden für die Planung nutzbar macht.}}, author = {{Stemmer, Boris and Bernstein, Franziska and Behre, Evelyn and Kaußen, Lucas}}, booktitle = {{ Landschaft und Tourismus}}, editor = {{Kühne, Olaf and Sedelmeier, Timo and Jenal, Corinna and Freytag, Tim}}, isbn = {{978-3-658-39084-6}}, issn = {{2625-7009}}, keywords = {{Naherholung, Grüne Infrastruktur, Erholungspotential, Erholungsnachfrage, GIS-basierte Methode, Kreis Lippe}}, pages = {{253–275}}, publisher = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}}, title = {{{Naherholung als Teil der grünen Infrastruktur – ein neopragmatischer Ansatz}}}, doi = {{10.1007/978-3-658-39085-3_14}}, year = {{2023}}, } @misc{11935, author = {{Meyer, Kirsten and Briesenick, Jörg}}, isbn = {{978-3-00-075501-9}}, keywords = {{Berufspädagogik, berufliche Bildung, Umfrage, Exzellente berufliche Bildung, InnoVET, Kreishandwerkerschaft PB-Lippe}}, pages = {{30}}, publisher = {{Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe}}, title = {{{Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken}}}, year = {{2023}}, } @inbook{6850, abstract = {{Dieser Beitrag betrachtet die Konzeption und den Einsatz von eTutorien im Rahmen der Hochschullehre. Dabei wird deutlich, dass eTutorien eine E-Learning-Maßnahme darstellen, die in einem bestimmten Kontext eingesetzt werden kann. Dozenten von digitalen Tutorien müssen sich dabei aber neuen Herausforderungen stellen. Das Fehlen von visueller oder akustischer Rückmeldung der Zuhörerschaft ist gewöhnungsbedürftig und muss über ein gut ausgewogenes akustisches Format mit visuellen Elementen kompensiert werden. eTutorien stellen damit eine sinnvolle Ergänzung des klassischen Tutoriums dar. Der Bedarf von nicht-digitalen Ergänzungsveranstaltungen wie z. B. Übungsgruppen und Präsenztutorien ist aber weiterhin gegeben. }}, author = {{von Blanckenburg, Korbinian and Knost, Eike}}, booktitle = {{Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen}}, editor = {{Schmohl, Tobias and Schäffer, Dennis}}, isbn = {{978-3-7639-6114-6}}, keywords = {{E-Learning, Hochschule, Hochschullehre, Virtuelle Hochschule, Visuelles Medium, Lehrveranstaltung, Tutorium, Online-Angebot, Online-Kurs, Virtuelle Lehre, Digitale Medien, Interaktive Medien, Elektronische Medien, Ostwestfalen-Lippe, Deutschland}}, pages = {{41--46}}, publisher = {{wbv }}, title = {{{Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform}}}, doi = {{ 10.25656/01:18561}}, volume = {{2}}, year = {{2019}}, } @inproceedings{265, abstract = {{The maintenance of a tool for injection molding or forming is usually accompanied by its disassembly and assembly. The duration of the assembly activities is often a large part of the total activity time for the maintenance of the tool. The degree of performance of the employees in the execution of these disassembly and assembly activities is often low. In addition, allowances occur (e.g. searching for work equipment). At the Industrial Engineering Lab of the Ostwestfalen-Lippe University of Applied Sciences, a prototype of an assistance system was developed to support the assembly activities in toolmaking. With the help of this system, the operator is guided step by step through the assembly process. The economic potential of the system exists in the reduction of training times, the avoidance of assembly errors and the increase of labor productivity.}}, author = {{Hinrichsen, Sven and Riediger, Daniel and Unrau, Alexander}}, booktitle = {{2017 IEEE International Conference on Industrial Engineering and Engineering Management (IEEM)}}, isbn = {{978-1-5386-0948-4 }}, keywords = {{injection moulding, machine tools, maintenance engineering, productivity, projection-based assistance system, injection molding tools, assembly activities, assembly process, assembly errors, tool maintenance, disassembly activities, economic potential, Industrial Engineering Lab, Ostwestfalen-Lippe University of Applied Sciences, toolmaking, Tools, Injection molding, Maintenance engineering, Usability, Task analysis, Workstations, Morphology, assembly assistance systems, assistance systems, maintenance of injection molding tools, manual assembly}}, location = {{Singapore}}, number = {{1}}, pages = {{1571--1575}}, title = {{{Development of a Projection-Based Assistance System for Maintaining Injection Molding Tools}}}, doi = {{https://doi.org/10.1109/IEEM.2017.8290157}}, year = {{2017}}, } @misc{1596, abstract = {{Der Bildband der hs-owl umfasst alle drei Standorte. Die Gewichtung dieser und auch der einzelnen Fachbereiche musste gleich sein. Mit Hilfsmitteln, wie Einwegkameras, die an die studierenden und Mitarbeiter(-innen) der fh verteilt wurden, ist es gelungen, einen Bildband zu gestalten, der besonders persönlich und nah das eigentliche leben der studierenden und angehörigen dieser Fachhochschule zeigt.}}, author = {{Behrens, Bettina and Lüttecke, Nicole}}, keywords = {{Bildband, Lemgo / Fachhochschule Lippe und Höxter}}, publisher = {{Fachhochschule Lippe und Höxter}}, title = {{{elemente : Planung, Konzeption und Realisation eines Bildbandes über die Fachhochschule Lippe und Höxter}}}, year = {{2007}}, }