--- _id: '12782' abstract: - lang: ger text: "Diese Arbeit untersucht den Einfluss KI-gesteuerter Non-Player-Charaktere (NPCs) mit \r\nSpracherkennung auf das Spielerlebnis und die Immersion in virtuellen Umgebungen. Dabei \r\nwird analysiert, inwiefern eine dynamische Interaktion zwischen Spieler und NPC zur \r\nemotionalen Bindung beiträgt und das Eintauchen in die Spielwelt verstärkt. \r\nZur Untersuchung wurde ein VR-Spielprototyp („Ward13“) entwickelt, in dem Spieler durch \r\nSpracherkennung frei mit einem NPC interagieren können. Theoretische Grundlagen aus den \r\nBereichen Spieleentwicklung, Künstliche Intelligenz, Virtual Reality und interaktive Narration \r\nbilden die Basis der Analyse. Die praktische Implementierung erfolgte mittels der Convai\r\nPlattform in Unreal Engine, ergänzt durch Sentiment-Analyse zur Anpassung des NPC\r\nVerhaltens. \r\nDie Arbeit zeigt zudem, wie KI-Integration auch für Entwickler ohne KI-Erfahrung umsetzbar \r\nist. Dabei wird die Zugänglichkeit bestehender Tools sowie die Herausforderungen bei der \r\nImplementierung und Anpassung von NPC-Verhalten analysiert. \r\nDie Evaluation des Prototyps wurde durch Nutzerstudien und Befragungen durchgeführt. Die \r\nErgebnisse zeigen das Potenzial von Spracherkennung zur Verbesserung der Immersion und \r\nverdeutlichen gleichzeitig Optimierungsmöglichkeiten sowie die praktischen Anforderungen für \r\nEntwickler. Die Arbeit gibt einen Überblick über die technischen Möglichkeiten der KI\r\nIntegration und deren Bedeutung für zukünftige Entwicklungen im Bereich immersiver VR\r\nSpiele. " author: - first_name: Leon full_name: Käuper, Leon id: '80420' last_name: Käuper citation: ama: 'Käuper L. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025.' apa: 'Käuper, L. (2025). Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.' bjps: 'Käuper L (2025) Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.' chicago: 'Käuper, Leon. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.' chicago-de: 'Käuper, Leon. 2025. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.' din1505-2-1: 'Käuper, Leon: Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025' havard: 'L. Käuper, Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2025.' ieee: 'L. Käuper, Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.' mla: 'Käuper, Leon. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.' short: 'L. Käuper, Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2025.' ufg: 'Käuper, Leon: Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten , Detmold 2025.' van: 'Käuper L. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025. 78 p.' date_created: 2025-04-14T09:23:30Z date_updated: 2025-05-07T20:11:33Z ddc: - '790' department: - _id: DEP2001 file: - access_level: open_access content_type: application/pdf creator: pfd-01r date_created: 2025-04-14T09:49:09Z date_updated: 2025-04-14T09:49:09Z file_id: '12783' file_name: Bachelorarbeit_LeonKäuper_15474005.pdf file_size: 2229074 relation: main_file title: 'Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller ' file_date_updated: 2025-04-14T09:49:09Z has_accepted_license: '1' keyword: - VR - KI - Spracherkennung - NPC - Spieleentwicklung language: - iso: ger oa: '1' page: '78' place: Detmold publication_status: published publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe status: public supervisor: - first_name: Alexander full_name: Kutter, Alexander id: '83513' last_name: Kutter - first_name: Jennifer full_name: Meier, Jennifer id: '85353' last_name: Meier title: 'Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten ' type: bachelor_thesis user_id: '80420' year: '2025' ... --- _id: '12991' abstract: - lang: eng text: "Introduction: This study examines the perception of presence among students using virtual reality (VR) compared to iPads. The research aimed to provide deeper insights into students' immersive experiences and identify factors influencing perceived presence.\r\n\r\nMethod and results: Using a comparative approach, we show a significant difference between the two groups, with students using VR reporting a heightened sense of immersion. Additionally, participant's previous experience with immersive VR affect the presence significantly, while we report no detectable effects of age and gender.\r\n\r\nDiscussion: These findings contribute to the discussion on innovative teaching methods, supporting the development of more effective and inclusive virtual learning environments." author: - first_name: Christine full_name: Austermann, Christine id: '79034' last_name: Austermann - first_name: Florin full_name: von Blanckenburg, Florin last_name: von Blanckenburg - first_name: Korbinian full_name: von Blanckenburg, Korbinian id: '58841' last_name: von Blanckenburg - first_name: Till full_name: Utesch, Till last_name: Utesch citation: ama: 'Austermann C, von Blanckenburg F, von Blanckenburg K, Utesch T. Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment. Frontiers in Education. 2025;10. doi:10.3389/feduc.2025.1560626' apa: 'Austermann, C., von Blanckenburg, F., von Blanckenburg, K., & Utesch, T. (2025). Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment. Frontiers in Education, 10. https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1560626' bjps: 'Austermann C et al. (2025) Exploring the Impact of Virtual Reality on Presence: Findings from a Classroom Experiment. Frontiers in Education 10.' chicago: 'Austermann, Christine, Florin von Blanckenburg, Korbinian von Blanckenburg, and Till Utesch. “Exploring the Impact of Virtual Reality on Presence: Findings from a Classroom Experiment.” Frontiers in Education 10 (2025). https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1560626.' chicago-de: 'Austermann, Christine, Florin von Blanckenburg, Korbinian von Blanckenburg und Till Utesch. 2025. Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment. Frontiers in Education 10. doi:10.3389/feduc.2025.1560626, .' din1505-2-1: 'Austermann, Christine ; von Blanckenburg, Florin ; von Blanckenburg, Korbinian ; Utesch, Till: Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment. In: Frontiers in Education Bd. 10. Lausanne, Frontiers Media (2025)' havard: 'C. Austermann, F. von Blanckenburg, K. von Blanckenburg, T. Utesch, Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment, Frontiers in Education. 10 (2025).' ieee: 'C. Austermann, F. von Blanckenburg, K. von Blanckenburg, and T. Utesch, “Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment,” Frontiers in Education, vol. 10, 2025, doi: 10.3389/feduc.2025.1560626.' mla: 'Austermann, Christine, et al. “Exploring the Impact of Virtual Reality on Presence: Findings from a Classroom Experiment.” Frontiers in Education, vol. 10, 2025, https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1560626.' short: C. Austermann, F. von Blanckenburg, K. von Blanckenburg, T. Utesch, Frontiers in Education 10 (2025). ufg: 'Austermann, Christine u. a.: Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment, in: Frontiers in Education 10 (2025).' van: 'Austermann C, von Blanckenburg F, von Blanckenburg K, Utesch T. Exploring the impact of virtual reality on presence: findings from a classroom experiment. 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Dazu analysiert die vorliegende Arbeit die bisherige historische \r\nEntwicklung von XR (VR, AR, MR) aus verschiedenen Perspektiven. Sie geht auf technologische, \r\nwirtschaftliche Aspekte, sowie auf zukünftige Prognosen ein. \r\nIm praktischen Teil der Arbeit wurde eine Anwendung in der Programmierumgebung Unity für die \r\nOculus Quest 3 entwickelt. Diese soll den gegenwärtigen Stand der XR-Technologie \r\nveranschaulichen und die theoretischen Erkenntnisse durch eine praxisnahe Umsetzung \r\nuntermauern." author: - first_name: Anna full_name: Kramer, Anna id: '78071' last_name: Kramer citation: ama: 'Kramer A. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.' apa: 'Kramer, A. (2024). Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.' bjps: 'Kramer A (2024) Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.' chicago: 'Kramer, Anna. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.' chicago-de: 'Kramer, Anna. 2024. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.' din1505-2-1: 'Kramer, Anna: Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024' havard: 'A. Kramer, Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2024.' ieee: 'A. Kramer, Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.' mla: 'Kramer, Anna. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.' short: 'A. Kramer, Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2024.' ufg: 'Kramer, Anna: Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3, Detmold 2024.' van: 'Kramer A. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der  Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 56 p.' date_created: 2024-09-04T09:18:30Z date_updated: 2024-09-09T12:06:12Z ddc: - '600' department: - _id: DEP2001 file: - access_level: open_access content_type: application/pdf creator: zw6-w47 date_created: 2024-09-04T09:16:44Z date_updated: 2024-09-04T09:16:44Z file_id: '11870' file_name: Bachelorarbeit_KramerAnnaLisa_15454050.pdf file_size: 1861167 relation: main_file success: 1 file_date_updated: 2024-09-04T09:16:44Z has_accepted_license: '1' keyword: - XR - VR - AR - MR - Unity language: - iso: ger oa: '1' page: '56' place: Detmold publication_status: published publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe status: public supervisor: - first_name: Alexander full_name: Kutter, Alexander id: '83513' last_name: Kutter - first_name: Jennifer full_name: Meier, Jennifer id: '81199' last_name: Meier title: 'Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3' type: bachelor_thesis user_id: '83778' year: '2024' ...