---
_id: '7542'
author:
- first_name: Jan
  full_name: Pieniak, Jan
  id: '49037'
  last_name: Pieniak
- first_name: Guido
  full_name: Falkemeier, Guido
  id: '29084'
  last_name: Falkemeier
- first_name: Tobias
  full_name: Schmohl, Tobias
  id: '71782'
  last_name: Schmohl
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-7043-5582
citation:
  ama: 'Pieniak J, Falkemeier G, Schmohl T. Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality
    als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern,
    sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern. In: Schmohl T, ed. <i>Situiertes
    Lernen im Studium</i>. Vol 5. TeachingXchange. Bielefeld: {wbv media}; 2021:103-112.
    doi:<a href="https://doi.org/10.3278/6004731w">10.3278/6004731w</a>'
  apa: 'Pieniak, J., Falkemeier, G., &#38; Schmohl, T. (2021). Virtuelle Berufserfahrung
    -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten
    zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern. In T.
    Schmohl (Ed.), <i>Situiertes Lernen im Studium</i> (Vol. 5, pp. 103–112). Bielefeld:
    {wbv media}. <a href="https://doi.org/10.3278/6004731w">https://doi.org/10.3278/6004731w</a>'
  bjps: '<b>Pieniak J, Falkemeier G and Schmohl T</b> (2021) Virtuelle Berufserfahrung
    -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten
    zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern. In Schmohl
    T (ed.), <i>Situiertes Lernen im Studium</i>, vol. 5. Bielefeld: {wbv media},
    pp. 103–112.'
  chicago: 'Pieniak, Jan, Guido Falkemeier, and Tobias Schmohl. “Virtuelle Berufserfahrung
    -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten
    zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern.” In <i>Situiertes
    Lernen im Studium</i>, edited by Tobias Schmohl, 5:103–12. TeachingXchange. Bielefeld:
    {wbv media}, 2021. <a href="https://doi.org/10.3278/6004731w">https://doi.org/10.3278/6004731w</a>.'
  chicago-de: 'Pieniak, Jan, Guido Falkemeier und Tobias Schmohl. 2021. Virtuelle
    Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern
    und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern.
    In: <i>Situiertes Lernen im Studium</i>, hg. von Tobias Schmohl, 5:103–112. TeachingXchange.
    Bielefeld: {wbv media}. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/6004731w,">10.3278/6004731w,</a>
    .'
  din1505-2-1: '<span style="font-variant:small-caps;">Pieniak, Jan</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Falkemeier, Guido</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schmohl,
    Tobias</span>: Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen
    zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle
    Entwicklung zu fördern. In: <span style="font-variant:small-caps;">Schmohl, T.</span>
    (Hrsg.): <i>Situiertes Lernen im Studium</i>, <i>TeachingXchange</i>. Bd. 5. Bielefeld :
    {wbv media}, 2021, S. 103–112'
  havard: 'J. Pieniak, G. Falkemeier, T. Schmohl, Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual
    Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu
    verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern, in: T. Schmohl
    (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021: pp. 103–112.'
  ieee: 'J. Pieniak, G. Falkemeier, and T. Schmohl, “Virtuelle Berufserfahrung --
    Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten
    zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern,” in <i>Situiertes
    Lernen im Studium</i>, vol. 5, T. Schmohl, Ed. Bielefeld: {wbv media}, 2021, pp.
    103–112.'
  mla: Pieniak, Jan, et al. “Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug
    um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische
    individuelle Entwicklung zu fördern.” <i>Situiertes Lernen im Studium</i>, edited
    by Tobias Schmohl, vol. 5, {wbv media}, 2021, pp. 103–12, doi:<a href="https://doi.org/10.3278/6004731w">10.3278/6004731w</a>.
  short: 'J. Pieniak, G. Falkemeier, T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes
    Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 103–112.'
  ufg: '<b>Pieniak, Jan et. al. (2021)</b>: Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality
    als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern,
    sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern, in: Tobias Schmohl (Hg.):
    <i>Situiertes Lernen im Studium</i> (=<i>TeachingXchange 5</i>), Bielefeld, S.
    103–112.'
  van: 'Pieniak J, Falkemeier G, Schmohl T. Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality
    als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern,
    sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern. In: Schmohl T, editor.
    Situiertes Lernen im Studium. Bielefeld: {wbv media}; 2021. p. 103–12. (TeachingXchange;
    vol. 5).'
date_created: 2022-04-14T10:28:51Z
date_updated: 2023-03-15T13:50:10Z
department:
- _id: DEP2000
- _id: DEP1200
doi: 10.3278/6004731w
editor:
- first_name: Tobias
  full_name: Schmohl, Tobias
  id: '71782'
  last_name: Schmohl
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-7043-5582
intvolume: '         5'
language:
- iso: ger
page: 103-112
place: Bielefeld
publication: Situiertes Lernen im Studium
publication_identifier:
  eisbn:
  - '9783763966240'
  isbn:
  - 978-3-7639-6052-1
publication_status: published
publisher: '{wbv media}'
series_title: TeachingXchange
status: public
title: Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen
  Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung
  zu fördern
type: book_chapter
user_id: '79260'
volume: 5
year: 2021
...
---
_id: '1257'
abstract:
- lang: eng
  text: "The change of technologies and digital improvement in the film industry has
    made it possible to apply new media content to film. Digital cinema is providing
    the audience with a new dimension of film experience. By adding the feature to
    screen movies in stereoscopic1 mode, the audience is taken into the scenery itself.
    Nowadays stereoscopic films are a standard at cinemas, but there is a significant
    change for the filmmaking industry. Stereoscopic films have to be produced also
    in a stereoscopic way, which affects and restricts the common work of filmmaking
    people. This work provides the reader with fundamental knowledge about stereoscopy.
    This work points out the additional workload if a common production will be produced
    in the stereoscopic way. Thus the reader is able to estimate the extra workload
    for a stereoscopic production and knows where the daily work will be restricted.
    \r\n\r\n1 Stereoscopic designates the spatial visual cognition of the world surrounding
    the viewer."
author:
- first_name: Jan
  full_name: Pieniak, Jan
  id: '49037'
  last_name: Pieniak
citation:
  ama: 'Pieniak J. <i>Additional Workload Evaluation of a Stereoscopic Film Production,
    Based on a Case Study Comparison of a Classical Monoscopic Commercial Production</i>.
    Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2010.'
  apa: 'Pieniak, J. (2010). <i>Additional workload evaluation of a stereoscopic film
    production, based on a case study comparison of a classical monoscopic commercial
    production</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  bjps: '<b>Pieniak J</b> (2010) <i>Additional Workload Evaluation of a Stereoscopic
    Film Production, Based on a Case Study Comparison of a Classical Monoscopic Commercial
    Production</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  chicago: 'Pieniak, Jan. <i>Additional Workload Evaluation of a Stereoscopic Film
    Production, Based on a Case Study Comparison of a Classical Monoscopic Commercial
    Production</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2010.'
  chicago-de: 'Pieniak, Jan. 2010. <i>Additional workload evaluation of a stereoscopic
    film production, based on a case study comparison of a classical monoscopic commercial
    production</i>. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  din1505-2-1: '<span style="font-variant:small-caps;">Pieniak, Jan</span>: <i>Additional
    workload evaluation of a stereoscopic film production, based on a case study comparison
    of a classical monoscopic commercial production</i>. Lemgo : Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    2010'
  havard: J. Pieniak, Additional workload evaluation of a stereoscopic film production,
    based on a case study comparison of a classical monoscopic commercial production,
    Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2010.
  ieee: 'J. Pieniak, <i>Additional workload evaluation of a stereoscopic film production,
    based on a case study comparison of a classical monoscopic commercial production</i>.
    Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2010.'
  mla: Pieniak, Jan. <i>Additional Workload Evaluation of a Stereoscopic Film Production,
    Based on a Case Study Comparison of a Classical Monoscopic Commercial Production</i>.
    Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2010.
  short: J. Pieniak, Additional Workload Evaluation of a Stereoscopic Film Production,
    Based on a Case Study Comparison of a Classical Monoscopic Commercial Production,
    Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2010.
  ufg: '<b>Pieniak, Jan (2010)</b>: Additional workload evaluation of a stereoscopic
    film production, based on a case study comparison of a classical monoscopic commercial
    production, Lemgo.'
  van: 'Pieniak J. Additional workload evaluation of a stereoscopic film production,
    based on a case study comparison of a classical monoscopic commercial production.
    Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2010. 69 p.'
date_created: 2019-06-03T09:14:47Z
date_updated: 2023-03-15T13:49:35Z
ddc:
- '791'
department:
- _id: DEP2001
file:
- access_level: closed
  content_type: application/pdf
  creator: 6bl-f5s
  date_created: 2019-06-03T09:13:41Z
  date_updated: 2019-07-30T09:13:45Z
  file_id: '1258'
  file_name: MasterThesis_S3D_JanPieniak_DigitalVersion1.pdf
  file_size: 4400196
  relation: main_file
  title: Additional workload evaluation of a stereoscopic film production, based on
    a case study comparison of a classical monoscopic commercial production
file_date_updated: 2019-07-30T09:13:45Z
has_accepted_license: '1'
language:
- iso: eng
page: '69'
place: Lemgo
publication_status: published
publisher: Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Guido
  full_name: Falkemeier, Guido
  id: '29084'
  last_name: Falkemeier
- first_name: Frank
  full_name: Lechtenberg, Frank
  id: '10784'
  last_name: Lechtenberg
title: Additional workload evaluation of a stereoscopic film production, based on
  a case study comparison of a classical monoscopic commercial production
type: master_thesis
user_id: '45673'
year: 2010
...