[{"title":"Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs \"Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)\"","doi":"10.34657/30006","date_updated":"2026-03-09T13:53:02Z","related_material":{"link":[{"url":"https://oa.tib.eu/renate/items/303d4ef4-4b86-41ba-98c2-e47b3b62ec60","relation":"research_data"}]},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2026-03-06T10:44:08Z","publisher":"Technische Informationsbibliothek","publication_status":"published","place":"Hannover","citation":{"short":"S. Claes, H. Timmermann, M. Thiel, C. Otto, M. Rempe, Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET),” Technische Informationsbibliothek, Hannover, 2025.","bjps":"Claes S et al. (2025) Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs ‘Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)’. Hannover: Technische Informationsbibliothek.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Timmermann, Heike ; Thiel, Marc ; Otto, Claudia ; Rempe, Markus: Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs „Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)“. Hannover : Technische Informationsbibliothek, 2025","apa":"Claes, S., Timmermann, H., Thiel, M., Otto, C., & Rempe, M. (2025). Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET).” Technische Informationsbibliothek. https://doi.org/10.34657/30006","mla":"Claes, Svenja, et al. Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET).” Technische Informationsbibliothek, 2025, https://doi.org/10.34657/30006.","ufg":"Claes, Svenja u. a.: Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs „Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)“, Hannover 2025.","chicago-de":"Claes, Svenja, Heike Timmermann, Marc Thiel, Claudia Otto und Markus Rempe. 2025. Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs „Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET)“. Hannover: Technische Informationsbibliothek. doi:10.34657/30006, .","chicago":"Claes, Svenja, Heike Timmermann, Marc Thiel, Claudia Otto, and Markus Rempe. Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET).” Hannover: Technische Informationsbibliothek, 2025. https://doi.org/10.34657/30006.","ieee":"S. Claes, H. Timmermann, M. Thiel, C. Otto, and M. Rempe, Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET).” Hannover: Technische Informationsbibliothek, 2025. doi: 10.34657/30006.","havard":"S. Claes, H. Timmermann, M. Thiel, C. Otto, M. Rempe, Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET),” Technische Informationsbibliothek, Hannover, 2025.","van":"Claes S, Timmermann H, Thiel M, Otto C, Rempe M. Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET).” Hannover: Technische Informationsbibliothek; 2025. 22 p.","ama":"Claes S, Timmermann H, Thiel M, Otto C, Rempe M. Bildungsbrücken OWL (BB OWL). Förderrichtlinien zur Durchführung des Bundeswettbewerbs “Zukunft gestalten - Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung (InnoVET).” Technische Informationsbibliothek; 2025. doi:10.34657/30006"},"author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"},{"id":"74276","last_name":"Timmermann","full_name":"Timmermann, Heike","first_name":"Heike"},{"last_name":"Thiel","full_name":"Thiel, Marc","first_name":"Marc"},{"last_name":"Otto","full_name":"Otto, Claudia","first_name":"Claudia"},{"first_name":"Markus","last_name":"Rempe","full_name":"Rempe, Markus"}],"type":"research_paper","page":"22","abstract":[{"lang":"ger","text":"Für ein exzellentes berufliches Bildungsökosystem verfolgten die vier Verbundpartner folgende Ziele: Entwicklung und Erprobung hybrider Bildungsformate mit gemeinsamen Lernorten, Erstellung eines neuen Konzeptes hybrider Bildung für Berufsschüler mit Hochschulzugangsberechtigung, Stärkung des internationalen Denkens der Akteure, Stärkung des Innovations- und Gründergeistes sowie Entwicklung einer digitalen Austauschplattform zur Vernetzung der Partner. Das Projekt umfasste sechs Teilprojekte, die gemeinsame Lernformate etablierten sowie Lernorte öffneten (TP 1), flexible Bildungskarrieren ermöglichten (TP 2), die Berufsbildung internationalisierten (TP 3), gemeinsames Gründen und Innovieren förderten (TP 4), Dienstleistungen für die Region OWL entwickelten (TP 5) und Wissenschaft sowie Transfer stärkten (TP 6)."}],"_id":"13479","status":"public","department":[{"_id":"DEP1201"}],"year":"2025","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"user_id":"83781"},{"has_accepted_license":"1","title":"Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung?","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2025/03/Bedingungsgefuege-berufliche-Bildung-in-OWL.pdf"}],"date_created":"2025-02-26T14:54:45Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","place":"Lemgo","citation":{"short":"J. Briesenick, S. Claes, O. Hülsmann, C. Kießler, B. Schneider, K. Schwarzer, M. Thiel, Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2025.","apa":"Briesenick, J., Claes, S., Hülsmann, O., Kießler, C., Schneider, B., Schwarzer, K., & Thiel, M. (2025). Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? (Bildungsbrücken OWL, Ed.). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Briesenick, Jörg, et al. Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? Edited by Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.","ufg":"Briesenick, Jörg u. a.: Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung?, hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2025 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).","chicago-de":"Briesenick, Jörg, Svenja Claes, Oliver Hülsmann, Carsten Kießler, Birgit Schneider, Knut Schwarzer und Marc Thiel. 2025. Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","havard":"J. Briesenick, S. Claes, O. Hülsmann, C. Kießler, B. Schneider, K. Schwarzer, M. Thiel, Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2025.","bjps":"Briesenick J et al. (2025) Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung?, Bildungsbrücken OWL (ed.). Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Briesenick, Jörg ; Claes, Svenja ; Hülsmann, Oliver ; Kießler, Carsten ; Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Thiel, Marc ; Bildungsbrücken OWL (Hrsg.): Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung?, Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025","chicago":"Briesenick, Jörg, Svenja Claes, Oliver Hülsmann, Carsten Kießler, Birgit Schneider, Knut Schwarzer, and Marc Thiel. Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? Edited by Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.","ieee":"J. Briesenick et al., Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.","ama":"Briesenick J, Claes S, Hülsmann O, et al. Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? (Bildungsbrücken OWL, ed.). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025.","van":"Briesenick J, Claes S, Hülsmann O, Kießler C, Schneider B, Schwarzer K, et al. Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in OWL : Was benötigt exzellente berufliche Bildung? Bildungsbrücken OWL, editor. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025. 15 p. (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL)."},"ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Jörg","last_name":"Briesenick","full_name":"Briesenick, Jörg"},{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"},{"first_name":"Oliver","last_name":"Hülsmann","full_name":"Hülsmann, Oliver"},{"first_name":"Carsten ","last_name":"Kießler","full_name":"Kießler, Carsten "},{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464"},{"last_name":"Schwarzer","id":"13329","full_name":"Schwarzer, Knut","first_name":"Knut"},{"first_name":"Marc","full_name":"Thiel, Marc","last_name":"Thiel"}],"popular_science":"1","_id":"12530","oa":"1","series_title":"Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"file_date_updated":"2025-04-25T07:34:20Z","date_updated":"2025-06-23T06:18:36Z","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","page":"15","file":[{"content_type":"application/pdf","file_name":"Bedingungsgefuege-berufliche-Bildung-in-OWL.pdf","relation":"main_file","access_level":"closed","date_updated":"2025-04-25T07:34:20Z","creator":"adm-hemke","file_size":3187183,"file_id":"12865","date_created":"2025-04-25T07:34:20Z"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"corporate_editor":["Bildungsbrücken OWL"],"user_id":"61586","year":"2025"},{"publication":"Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"edition":"1","_id":"12935","oa":"1","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-06-06T08:35:26Z","publication_status":"published","place":"Bonn","citation":{"chicago":"Meyer, Kirsten, Birgit Schneider, and Svenja Claes. “Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe.” In Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, edited by Bodo Rödel, Hubert Ertl, Sandra Liebscher, and Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 1st ed., 53–63. Bonn: Barbara Budrich, 2025.","bjps":"Meyer K, Schneider B and Claes S (2025) Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe. In Rödel B et al. (eds), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, 1st ed. Bonn: Barbara Budrich, pp. 53–63.","din1505-2-1":"Meyer, Kirsten ; Schneider, Birgit ; Claes, Svenja: Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe. In: Rödel, B. ; Ertl, H. ; Liebscher, S. ; Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.): Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer. 1. Aufl. Bonn : Barbara Budrich, 2025, S. 53–63","van":"Meyer K, Schneider B, Claes S. Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe. In: Rödel B, Ertl H, Liebscher S, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), editors. Berufsbildungsforschung Rezeption - Translation - Transfer. 1st ed. Bonn: Barbara Budrich; 2025. p. 53–63.","ama":"Meyer K, Schneider B, Claes S. Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe. In: Rödel B, Ertl H, Liebscher S, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), eds. Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer. 1st ed. Barbara Budrich; 2025:53-63.","ieee":"K. Meyer, B. Schneider, and S. Claes, “Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe,” in Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, 1st ed., B. Rödel, H. Ertl, S. Liebscher, and Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Eds. Bonn: Barbara Budrich, 2025, pp. 53–63.","ufg":"Meyer, Kirsten/Schneider, Birgit/Claes, Svenja: Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe, in: Rödel, Bodo u. a. (Hgg.): Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, Bonn 12025,  S. 53–63.","chicago-de":"Meyer, Kirsten, Birgit Schneider und Svenja Claes. 2025. Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe. In: Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, hg. von Bodo Rödel, Hubert Ertl, Sandra Liebscher, und Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 53–63. 1. Aufl. Bonn: Barbara Budrich.","short":"K. Meyer, B. Schneider, S. Claes, in: B. Rödel, H. Ertl, S. Liebscher, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, 1st ed., Barbara Budrich, Bonn, 2025, pp. 53–63.","apa":"Meyer, K., Schneider, B., & Claes, S. (2025). Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe. In B. Rödel, H. Ertl, S. Liebscher, & Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer (1st ed., pp. 53–63). Barbara Budrich.","mla":"Meyer, Kirsten, et al. “Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe.” Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, edited by Bodo Rödel et al., 1st ed., Barbara Budrich, 2025, pp. 53–63.","havard":"K. Meyer, B. Schneider, S. Claes, Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe, in: B. Rödel, H. Ertl, S. Liebscher, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, 1st ed., Barbara Budrich, Bonn, 2025: pp. 53–63."},"publication_identifier":{"eisbn":["978-3-96208-529-2"],"isbn":["978-3-8474-2823-7"]},"author":[{"first_name":"Kirsten","last_name":"Meyer","id":"69030","full_name":"Meyer, Kirsten"},{"full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","first_name":"Birgit"},{"id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"title":"Bedingungen für eine exzellente berufliche Bildung - Praxiseinsichten aus der Region Ostwestfalen-Lippe","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bibb.de/dienst/publikationen/de/20158"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1100"},{"_id":"DEP1201"}],"corporate_editor":["Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)"],"year":"2025","user_id":"61586","page":"53-63","abstract":[{"lang":"ger","text":"Als Antwort auf den zunehmenden Fachkräftemangel hat sich der Exzellenzbegriff in der beruflichen Bildung etabliert. Doch was ist exzellente berufliche Bildung und welche Bedingungen müssen gegeben sein, damit berufliche Bildung exzellent wird? Diese Fragestellungen sind ein zentraler Bestandteil des InnoVET-Projekts Bildungsbrücken OWL, welches exzellente berufliche Bildung in der Region Ostwestfalen-Lippe (OWL) fokussiert. Bisher liegen für die Region nur wenige Erkenntnisse zu den Bedingungen exzellenter beruflicher Bildung vor. Um sich den Bedingungen zu nähern, sind im Laufe des Projektes gemeinsam mit der Berufsbildungspraxis auf verschiedenen Wegen Erkenntnisse gewonnen worden, die als sogenannte Praxiseinsichten Einblick in die Praxis des beruflichen Bildungsökosystems der Region ermöglichen. Die Projekterkenntnisse werden mit Bildungsakteuren in der Region OWL sowie überregional diskutiert und diesen zum Transfer zur Verfügung gestellt. Damit fließen Erkenntnisse und Expertise aus der Praxis direkt in die regionale Berufsbildungsforschung und Forschungsergebnisse werden mit den handelnden Personen diskutiert.\r\nIn diesem Beitrag werden ausgehend von dem Exzellenzdiskurs in der beruflichen Bildung ein Einblick in die Zielstellungen des InnoVET-Projekts Bildungsbrücken OWL gegeben, das explorative, praxisorientierte Vorgehen sowie die zentralen Erkenntnisse dargestellt und Empfehlungen für ein exzellentes Bedingungsgefüge beruflicher Bildung in der Region OWL abgeleitet. Im Fokus stehen dabei die Erkenntnisse von drei Leitfadeninterviews, die mit Expertinnen und Experten der Bildungspraxis geführt wurden."}],"keyword":["Bildungsbrücken OWL","Berufsbildung","Exzellenz","Bedingungen","Bildungspraxis","Bedingungsgefüge","Leitfadeninterviews","explorative Forschung","OWL"],"publisher":"Barbara Budrich","editor":[{"first_name":"Bodo","full_name":"Rödel, Bodo","last_name":"Rödel"},{"full_name":"Ertl, Hubert","last_name":"Ertl","first_name":"Hubert"},{"full_name":"Liebscher, Sandra","last_name":"Liebscher","first_name":"Sandra"}],"jel":["I2"],"type":"book_chapter","quality_controlled":"1","date_updated":"2025-06-13T12:39:24Z"},{"oa":"1","_id":"11969","publication":"Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"edition":"1","title":"InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool","main_file_link":[{"url":"https://qcw.de/wp-content/uploads/2024/09/Handreichung_secrets-unLOKed_Bottom-Up-statt-Top-Down_11.09.24-online-version.pdf","open_access":"1"}],"date_created":"2024-09-27T09:38:26Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","place":"Eisenhüttenstadt","citation":{"ama":"Meyer K, Schneider B, Claes S. InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In: Medvedieva T, Tänzel M, QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH, eds. Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation. 1st ed. InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“; 2024:51.","van":"Meyer K, Schneider B, Claes S. InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In: Medvedieva T, Tänzel M, QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH, editors. Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation. 1st ed. Eisenhüttenstadt: InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“; 2024. p. 51.","havard":"K. Meyer, B. Schneider, S. Claes, InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool, in: T. Medvedieva, M. Tänzel, QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (Eds.), Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, 1st ed., InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, Eisenhüttenstadt, 2024: p. 51.","ieee":"K. Meyer, B. Schneider, and S. Claes, “InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool,” in Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, 1st ed., T. Medvedieva, M. Tänzel, and QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH, Eds. Eisenhüttenstadt: InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, 2024, p. 51.","chicago":"Meyer, Kirsten, Birgit Schneider, and Svenja Claes. “InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool.” In Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, edited by Tetiana Medvedieva, Marit Tänzel, and QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH, 1st ed., 51. Eisenhüttenstadt: InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, 2024.","chicago-de":"Meyer, Kirsten, Birgit Schneider und Svenja Claes. 2024. InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In: Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, hg. von Tetiana Medvedieva, Marit Tänzel, und QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH, 51. 1. Aufl. Eisenhüttenstadt: InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“.","ufg":"Meyer, Kirsten/Schneider, Birgit/Claes, Svenja: InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool, in: Medvedieva, Tetiana/Tänzel, Marit, QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (Hgg.): Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, Eisenhüttenstadt 12024,  S. 51.","apa":"Meyer, K., Schneider, B., & Claes, S. (2024). InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In T. Medvedieva, M. Tänzel, & QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (Eds.), Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation (1st ed., p. 51). InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“.","mla":"Meyer, Kirsten, et al. “InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool.” Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, edited by Tetiana Medvedieva et al., 1st ed., InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, 2024, p. 51.","din1505-2-1":"Meyer, Kirsten ; Schneider, Birgit ; Claes, Svenja: InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In: Medvedieva, T. ; Tänzel, M. ; QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (Hrsg.): Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation. 1. Aufl. Eisenhüttenstadt : InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, 2024, S. 51","short":"K. Meyer, B. Schneider, S. Claes, in: T. Medvedieva, M. Tänzel, QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (Eds.), Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, 1st ed., InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, Eisenhüttenstadt, 2024, p. 51.","bjps":"Meyer K, Schneider B and Claes S (2024) InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL : Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für Lernortkooperation – ein Zielgruppen-Matrixtool. In Medvedieva T, Tänzel M, and QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH (eds), Screts unLOKed : Gemeinsam stark für Azubis - (Digitale) Erfolgsstrategien für Lehrkräfte und Ausbildende in der LernOrtKooperation, 1st ed. Eisenhüttenstadt: InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“, p. 51."},"author":[{"first_name":"Kirsten","last_name":"Meyer","id":"69030","full_name":"Meyer, Kirsten"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"},{"last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"page":"51","abstract":[{"text":"Für eine exzellente berufliche Bildung sind Kooperationen zwischen den Lernorten der beruflichen Bildung, sowie Kooperationen mit der akademischen Bildung grundlegend. Die Ermöglichung neuer Lernortkooperationen ist Teil des InnoVET-Projekts Bildungsbrücken OWL. \r\nUm das Lehrenden-Matchmaking als Grundlage für neue Lernortkooperationen zu unterstützen, ist im Projekt ein Zielgruppen-Matrixtool entwickelt worden. Das Tool schafft eine Übersicht über die zentralen Handlungsbedingungen der Lehrpersonen an den verschiedenen Lernorten. In der Planungsphase von Lernortkooperationen lassen sich mit der Matrix Zielstellungen und Rahmenbedingungen der jeweiligen Lernorte gegenüberstellen. Gelingensbedingungen können verdeutlicht werden, Stolpersteine lassen sich im laufenden Prozess aufdecken und können aus dem Weg geräumt werden, um ein Scheitern der Realisierung zu verhindern. ","lang":"ger"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"corporate_editor":["QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft Eisenhüttenstadt GmbH"],"user_id":"61586","year":"2024","date_updated":"2025-06-23T06:27:32Z","publisher":"InnoVET-Projekt „Bottom-Up statt Top-Down – Fachkarrieren neu gedacht“","editor":[{"first_name":"Tetiana","last_name":"Medvedieva","full_name":"Medvedieva, Tetiana"},{"last_name":"Tänzel","full_name":"Tänzel, Marit","first_name":"Marit"}],"type":"book_chapter"},{"user_id":"61586","year":"2024","department":[{"_id":"DEP1201"},{"_id":"DEP1200"}],"status":"public","abstract":[{"lang":"ger","text":"Die pädagogische Professionalität des betrieblichen Ausbildungspersonals wird für eine gelingende Ausbildung im dualen System zunehmend wichtig. Die Haltung kann dabei als Faktor der reflexiven beruflichen Handlungskompetenz definiert werden. Anhand von Befragungen des InnoVET-Projekts Bildungsbrücken OWL werden Ein­stellungen von Ausbildenden zu Aus- und Weiterbildung untersucht und Ansatz­punkte für die Professionalisierung abgeleitet."},{"text":"The pedagogical professionalism of company training staff is becoming increasingly important for successful training in the dual system. Attitude can be defined as a factor of reflective professional competence. Based on surveys conducted by the InnoVET project Bildungsbrücken OWL, the attitudes of trainers towards initial and continuing training are examined and starting points for professionalisation are derived.","lang":"eng"}],"page":"73-88","type":"book_chapter","editor":[{"last_name":"Bohlinger","full_name":"Bohlinger, Sandra","first_name":"Sandra"},{"full_name":"Krause, Ina","last_name":"Krause","first_name":"Ina"},{"full_name":"Dienel, Juliana","last_name":"Dienel","first_name":"Juliana"},{"full_name":"Kresse, Luisa","last_name":"Kresse","first_name":"Luisa"},{"first_name":"Manuela","full_name":"Niethammer, Manuela","last_name":"Niethammer"}],"publisher":"wbv Publikation","doi":"10.3278/9783763976362","date_updated":"2025-06-23T06:28:08Z","quality_controlled":"1","edition":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"series_title":"Berufsbildung, Arbeit und Innovation","publication":"Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung","oa":"1","_id":"12292","intvolume":" 80","author":[{"first_name":"Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","full_name":"Schneider, Birgit"},{"first_name":"Kirsten","id":"69030","last_name":"Meyer","full_name":"Meyer, Kirsten"},{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"}],"publication_identifier":{"eisbn":["9783763976362"],"isbn":["9783763976355"]},"citation":{"van":"Schneider B, Meyer K, Claes S. Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In: Bohlinger S, Krause I, Dienel J, Kresse L, Niethammer M, editors. Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung. 1st ed. Bielefeld: wbv Publikation; 2024. p. 73–88. (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; vol. 80).","ama":"Schneider B, Meyer K, Claes S. Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In: Bohlinger S, Krause I, Dienel J, Kresse L, Niethammer M, eds. Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung. Vol 80. 1st ed. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv Publikation; 2024:73-88. doi:10.3278/9783763976362","ieee":"B. Schneider, K. Meyer, and S. Claes, “Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung,” in Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, 1st ed., vol. 80, S. Bohlinger, I. Krause, J. Dienel, L. Kresse, and M. Niethammer, Eds. Bielefeld: wbv Publikation, 2024, pp. 73–88. doi: 10.3278/9783763976362.","chicago":"Schneider, Birgit, Kirsten Meyer, and Svenja Claes. “Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung.” In Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, edited by Sandra Bohlinger, Ina Krause, Juliana Dienel, Luisa Kresse, and Manuela Niethammer, 1st ed., 80:73–88. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv Publikation, 2024. https://doi.org/10.3278/9783763976362.","bjps":"Schneider B, Meyer K and Claes S (2024) Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In Bohlinger S et al. (eds), Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, 1st ed., vol. 80. Bielefeld: wbv Publikation, pp. 73–88.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Meyer, Kirsten ; Claes, Svenja: Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In: Bohlinger, S. ; Krause, I. ; Dienel, J. ; Kresse, L. ; Niethammer, M. (Hrsg.): Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bd. 80. 1. Aufl. Bielefeld : wbv Publikation, 2024, S. 73–88","havard":"B. Schneider, K. Meyer, S. Claes, Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung, in: S. Bohlinger, I. Krause, J. Dienel, L. Kresse, M. Niethammer (Eds.), Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, 1st ed., wbv Publikation, Bielefeld, 2024: pp. 73–88.","ufg":"Schneider, Birgit/Meyer, Kirsten/Claes, Svenja: Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung, in: Bohlinger, Sandra u. a. (Hgg.): Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, Bd. 80, Bielefeld 12024 (Berufsbildung, Arbeit und Innovation),  S. 73–88.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Kirsten Meyer und Svenja Claes. 2024. Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In: Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, hg. von Sandra Bohlinger, Ina Krause, Juliana Dienel, Luisa Kresse, und Manuela Niethammer, 80:73–88. 1. Aufl. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv Publikation. doi:10.3278/9783763976362, .","short":"B. Schneider, K. Meyer, S. Claes, in: S. Bohlinger, I. Krause, J. Dienel, L. Kresse, M. Niethammer (Eds.), Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, 1st ed., wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 73–88.","apa":"Schneider, B., Meyer, K., & Claes, S. (2024). Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In S. Bohlinger, I. Krause, J. Dienel, L. Kresse, & M. Niethammer (Eds.), Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung (1st ed., Vol. 80, pp. 73–88). wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763976362","mla":"Schneider, Birgit, et al. “Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung.” Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, edited by Sandra Bohlinger et al., 1st ed., vol. 80, wbv Publikation, 2024, pp. 73–88, https://doi.org/10.3278/9783763976362."},"place":"Bielefeld","volume":80,"publication_status":"published","date_created":"2025-01-20T07:19:31Z","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.wbv.de/shop/Betriebliches-Aus-und-Weiterbildungspersonal-im-Fokus-der-Berufsbildungsforschung-I76362"}],"title":"Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung"},{"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T08:05:36Z","citation":{"ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 15 p.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024."},"place":"Lemgo","ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","full_name":"Schneider, Birgit"},{"full_name":"Schwarzer, Knut","id":"13329","last_name":"Schwarzer","first_name":"Knut"},{"first_name":"Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja"}],"title":"Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"popular_science":"1","_id":"12573","oa":"1","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","file_date_updated":"2025-02-28T08:06:20Z","date_updated":"2025-06-23T06:23:32Z","status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","page":"15","keyword":["Ausbilder","Transfer","Austausch","Qualifizierung","Evaluation"],"file":[{"content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 01 Ausbilderstammtisch.pdf","relation":"main_file","success":1,"access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T08:06:20Z","creator":"uxp-xk4","file_size":538141,"file_id":"12574","date_created":"2025-02-28T08:06:20Z"}]},{"publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","file_date_updated":"2025-02-28T08:12:04Z","date_updated":"2025-06-23T06:20:49Z","status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","page":"15","keyword":["Design Sprint","Bridge Days","Innovation","Berufliche Bildung","Lernortkooperation","Transfer","Evaluation"],"file":[{"date_created":"2025-02-28T08:12:04Z","file_size":547125,"file_id":"12576","relation":"main_file","success":1,"file_name":"Evaluation 02 Bridge Days Workshop.pdf","content_type":"application/pdf","creator":"uxp-xk4","access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T08:12:04Z"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T08:12:43Z","publication_status":"published","place":"Lemgo","citation":{"chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 15 p.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"},{"first_name":"Knut","id":"13329","last_name":"Schwarzer","full_name":"Schwarzer, Knut"},{"first_name":"Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja"}],"has_accepted_license":"1","title":"Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"popular_science":"1","oa":"1","_id":"12575"},{"publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","file_date_updated":"2025-02-28T08:14:52Z","date_updated":"2025-06-23T06:20:28Z","status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2024","page":"51","file":[{"content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 03 Bridge Days.pdf","relation":"main_file","success":1,"access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T08:14:52Z","creator":"uxp-xk4","file_size":766507,"file_id":"12578","date_created":"2025-02-28T08:14:52Z"}],"publication_status":"published","date_created":"2025-02-28T08:15:22Z","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 51 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024."},"place":"Lemgo","ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","first_name":"Birgit"},{"id":"13329","last_name":"Schwarzer","full_name":"Schwarzer, Knut","first_name":"Knut"},{"id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"title":"Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"popular_science":"1","oa":"1","_id":"12577"},{"has_accepted_license":"1","title":"Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","place":"Lemgo","citation":{"chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 10 p.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024."},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T08:17:42Z","publication_status":"published","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464","full_name":"Schneider, Birgit"},{"first_name":"Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329","full_name":"Schwarzer, Knut"},{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes"}],"ddc":["370"],"popular_science":"1","_id":"12579","oa":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"date_updated":"2025-06-23T06:21:22Z","file_date_updated":"2025-02-28T08:17:15Z","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","page":"10","file":[{"file_id":"12580","file_size":582545,"date_created":"2025-02-28T08:17:15Z","date_updated":"2025-02-28T08:17:15Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 04 Brueckendialoge 21-22.pdf","success":1,"relation":"main_file"}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","Brückendialoge","Austausch","Netzwerk","Evaluation"],"status":"public","year":"2024","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}]},{"author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Knut","full_name":"Schwarzer, Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329"},{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"place":"Lemgo","citation":{"ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 19 p.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"date_created":"2025-02-28T08:40:37Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","has_accepted_license":"1","title":"Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"oa":"1","_id":"12581","popular_science":"1","type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","date_updated":"2025-06-13T12:41:11Z","file_date_updated":"2025-04-25T13:45:34Z","year":"2024","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","file":[{"file_id":"12582","file_size":640818,"date_created":"2025-02-28T08:40:11Z","file_name":"Evaluation 05 Cyberphysische Fabrik.pdf","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","date_updated":"2025-04-25T13:45:34Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4"}],"keyword":["Industrie 4.0","Lernortkooperation","Berufliche Bildung","Evaluation","Berufsorientierung","Projekttage"],"page":"19"},{"user_id":"61586","year":"2024","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","file":[{"relation":"main_file","file_name":"Evaluation 06 Fachtage.pdf","content_type":"application/pdf","creator":"uxp-xk4","date_updated":"2025-03-28T14:35:31Z","access_level":"open_access","date_created":"2025-03-27T15:06:08Z","file_id":"12735","file_size":476750}],"type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","date_updated":"2025-06-23T06:25:20Z","file_date_updated":"2025-03-28T14:35:31Z","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"oa":"1","_id":"12583","popular_science":"1","author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","first_name":"Birgit"},{"id":"13329","last_name":"Schwarzer","full_name":"Schwarzer, Knut","first_name":"Knut"},{"first_name":"Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja"}],"ddc":["370"],"citation":{"short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024."},"place":"Lemgo","publication_status":"published","date_created":"2025-02-28T08:44:46Z","language":[{"iso":"ger"}],"title":"Evaluation der Fachtage und der Innovationsworkshops. Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1"},{"type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","file_date_updated":"2025-02-28T08:47:28Z","date_updated":"2025-06-23T06:21:04Z","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","status":"public","keyword":["Fischertechnik","Lehrendenqualifizierung","Lernortkooperation","Berufliche Bildung","Multiplikatorenschulung","Workshop","Evaluation"],"file":[{"creator":"uxp-xk4","date_updated":"2025-02-28T08:47:28Z","access_level":"open_access","success":1,"relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 07 Fischertechnik Multiplikatorenschulung.pdf","date_created":"2025-02-28T08:47:28Z","file_id":"12586","file_size":580607}],"page":"11","ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464","first_name":"Birgit"},{"id":"13329","last_name":"Schwarzer","full_name":"Schwarzer, Knut","first_name":"Knut"},{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"}],"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T08:48:31Z","citation":{"van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 11 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024."},"place":"Lemgo","title":"Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"oa":"1","_id":"12585","popular_science":"1"},{"page":"13","keyword":["Industrie 4.0","Austausch","Transfer","Lehrendenqualifizierung","Berufliche Bildung","Ausbilder","Evaluation"],"file":[{"file_id":"12588","file_size":523043,"date_created":"2025-02-28T08:50:48Z","date_updated":"2025-02-28T08:50:48Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4","file_name":"Evaluation 08 Industrie Walks.pdf","content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","file_date_updated":"2025-02-28T08:50:48Z","date_updated":"2025-06-23T06:21:45Z","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","popular_science":"1","oa":"1","_id":"12587","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"title":"Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","date_created":"2025-02-28T08:51:44Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","place":"Lemgo","citation":{"ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 13 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"},{"full_name":"Schwarzer, Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329","first_name":"Knut"},{"first_name":"Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja"}]},{"project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"oa":"1","_id":"12589","popular_science":"1","author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Knut","full_name":"Schwarzer, Knut","id":"13329","last_name":"Schwarzer"},{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"citation":{"chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 34 p.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"place":"Lemgo","publication_status":"published","date_created":"2025-02-28T08:54:31Z","language":[{"iso":"ger"}],"title":"Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","year":"2024","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","file":[{"relation":"main_file","success":1,"content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 09 Innovieren und Gruenden WS Azubies.pdf","creator":"uxp-xk4","access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T08:53:45Z","date_created":"2025-02-28T08:53:45Z","file_size":684841,"file_id":"12590"}],"keyword":["Innovation","Gründung","Entrepreneurship","Berufliche Bildung","Auszubildende","Evaluation"],"page":"34","type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","date_updated":"2025-06-23T06:25:02Z","file_date_updated":"2025-02-28T08:53:45Z"},{"status":"public","year":"2024","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"page":"8","file":[{"date_updated":"2025-02-28T08:56:08Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 10 Juniorstudium.pdf","success":1,"relation":"main_file","file_id":"12592","file_size":459011,"date_created":"2025-02-28T08:56:08Z"}],"keyword":["Juniorstudium","Berufliche Bildung","Durchlässigkeit","Gleichwertigkeit","Lernortkooperation","Evaluation"],"publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","date_updated":"2025-06-23T06:22:15Z","file_date_updated":"2025-02-28T08:56:08Z","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"popular_science":"1","oa":"1","_id":"12591","citation":{"chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 8 p.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"place":"Lemgo","publication_status":"published","date_created":"2025-02-28T08:56:52Z","language":[{"iso":"ger"}],"author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Knut","full_name":"Schwarzer, Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329"},{"last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"has_accepted_license":"1","title":"Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL"},{"popular_science":"1","oa":"1","_id":"12593","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"title":"Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T08:59:42Z","citation":{"havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 30 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"place":"Lemgo","ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider","full_name":"Schneider, Birgit"},{"last_name":"Schwarzer","id":"13329","full_name":"Schwarzer, Knut","first_name":"Knut"},{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"}],"page":"30","keyword":["Gleichwertigkeit","Durchlässigkeit","Berufliche Bildung","Lernortkooperation","Evaluation"],"file":[{"date_updated":"2025-02-28T08:58:48Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4","file_name":"Evaluation 11 Komplementarium.pdf","content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file","file_id":"12594","file_size":613944,"date_created":"2025-02-28T08:58:48Z"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2024","file_date_updated":"2025-02-28T08:58:48Z","date_updated":"2025-06-23T06:24:46Z","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper"},{"_id":"12595","oa":"1","popular_science":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"title":"Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","ddc":["370"],"author":[{"last_name":"Schneider","full_name":"Schneider, Birgt","first_name":"Birgt"},{"first_name":"Knut","id":"13329","last_name":"Schwarzer","full_name":"Schwarzer, Knut"},{"id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T09:03:09Z","publication_status":"published","place":"Lemgo","citation":{"ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 8 p.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","chicago":"Schneider, Birgt, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgt ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","ufg":"Schneider, Birgt/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgt, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgt, et al. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"keyword":["Landesgartenschau","Höxter","Podiumsdiskussion","Berufliche Bildung","Evaluation"],"file":[{"relation":"main_file","success":1,"file_name":"Evaluation 12 Landesgartenschau.pdf","content_type":"application/pdf","creator":"uxp-xk4","access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T09:02:22Z","date_created":"2025-02-28T09:02:22Z","file_size":482267,"file_id":"12596"}],"page":"8","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2024","status":"public","file_date_updated":"2025-02-28T09:02:22Z","date_updated":"2025-06-23T06:24:32Z","type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe"},{"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464"},{"first_name":"Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329","full_name":"Schwarzer, Knut"},{"id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"place":"Lemgo","citation":{"chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 13 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"date_created":"2025-02-28T09:06:00Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","has_accepted_license":"1","title":"Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"oa":"1","_id":"12597","popular_science":"1","type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","date_updated":"2025-06-23T06:23:47Z","file_date_updated":"2025-02-28T09:05:01Z","year":"2024","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","file":[{"file_id":"12598","file_size":532900,"date_created":"2025-02-28T09:05:01Z","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 13 NFTE-Schulung.pdf","success":1,"relation":"main_file","date_updated":"2025-02-28T09:05:01Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4"}],"keyword":["Entrepreneurship","Gründungskompetenz","Lehrendenqualifizierung","NFTE","Berufliche Bildung","Evaluation"],"page":"13"},{"project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"popular_science":"1","_id":"12599","oa":"1","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T09:08:42Z","publication_status":"published","place":"Lemgo","citation":{"havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 19 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024"},"ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"},{"first_name":"Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329","full_name":"Schwarzer, Knut"},{"first_name":"Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja"}],"has_accepted_license":"1","title":"Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","page":"19","keyword":["Racing Team","Berufliche Bildung","Lernortkooperation","Evaluation"],"file":[{"date_created":"2025-02-28T09:08:02Z","file_size":503660,"file_id":"12600","creator":"uxp-xk4","access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T09:08:02Z","relation":"main_file","success":1,"content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 14 Racing Team.pdf"}],"publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper","file_date_updated":"2025-02-28T09:08:02Z","date_updated":"2025-06-23T06:24:11Z"},{"title":"Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"},{"full_name":"Schwarzer, Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329","first_name":"Knut"},{"first_name":"Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja"}],"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T09:12:20Z","citation":{"ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 20 p.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"place":"Lemgo","_id":"12601","oa":"1","popular_science":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"file_date_updated":"2025-02-28T09:11:28Z","date_updated":"2025-06-23T06:23:12Z","type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","keyword":["Selbstorganisiertes Lernen","Lehrendenqualifizierung","Berufliche Bildung","Lernortkooperation","Evaluation"],"file":[{"access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T09:11:28Z","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 15 SOL Mikrofortbildungen.pdf","relation":"main_file","success":1,"file_size":566109,"file_id":"12602","date_created":"2025-02-28T09:11:28Z"}],"page":"20","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2024","status":"public"},{"popular_science":"1","_id":"12603","oa":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"title":"Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-28T09:17:39Z","citation":{"ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 25 p.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe."},"place":"Lemgo","ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Schneider, Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Schwarzer, Knut","last_name":"Schwarzer","id":"13329","first_name":"Knut"},{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes"}],"page":"25","keyword":["Selbstorganisiertes Lernen","Berufliche Bildung","Lehrendenqualifikation","Lernortkooperation","Evaluation"],"file":[{"date_updated":"2025-02-28T09:16:35Z","access_level":"open_access","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 16 SOL Formate.pdf","success":1,"relation":"main_file","file_id":"12604","file_size":503570,"date_created":"2025-02-28T09:16:35Z"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","file_date_updated":"2025-02-28T09:16:35Z","date_updated":"2025-06-23T06:22:36Z","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe","type":"research_paper"},{"_id":"12605","oa":"1","popular_science":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"title":"Evaluation des Formats Start-Up Meet'n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"},{"last_name":"Schwarzer","id":"13329","full_name":"Schwarzer, Knut","first_name":"Knut"},{"full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"citation":{"havard":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","ieee":"B. Schneider, K. Schwarzer, and S. Claes, Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","ama":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","van":"Schneider B, Schwarzer K, Claes S. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.","short":"B. Schneider, K. Schwarzer, S. Claes, Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.","bjps":"Schneider B, Schwarzer K and Claes S (2024) Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","apa":"Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","mla":"Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.","din1505-2-1":"Schneider, Birgit ; Schwarzer, Knut ; Claes, Svenja: Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024","ufg":"Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.","chicago-de":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer und Svenja Claes. 2024. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.","chicago":"Schneider, Birgit, Knut Schwarzer, and Svenja Claes. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024."},"place":"Lemgo","publication_status":"published","date_created":"2025-02-28T09:20:37Z","language":[{"iso":"ger"}],"file":[{"file_size":522844,"file_id":"12606","date_created":"2025-02-28T09:19:43Z","access_level":"open_access","date_updated":"2025-02-28T09:19:43Z","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"Evaluation 17 Start-Up MeetNGreet.pdf","relation":"main_file","success":1}],"keyword":["Gründungskompetenz","Entrepreneurship","Innovation","Austausch","Transfer","Evaluation"],"user_id":"61586","year":"2024","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","date_updated":"2025-06-23T06:22:52Z","file_date_updated":"2025-02-28T09:19:43Z","type":"research_paper","publisher":"Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe"},{"_id":"12652","oa":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.hrk-modus.de/media/redaktion/Downloads/Veranstaltungen/Konferenz_Hamburg/E_Claes-Thiel_Bildungsbruecken_OWL.pdf"}],"title":"Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen","has_accepted_license":"1","author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"},{"first_name":"Marc","last_name":"Thiel","full_name":"Thiel, Marc"}],"ddc":["370"],"citation":{"short":"S. Claes, M. Thiel, Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen, 2024.","mla":"Claes, Svenja, and Marc Thiel. Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen. 2024.","apa":"Claes, S., & Thiel, M. (2024). Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen. HRK-Modus-Konferenz “Individuelle Kompetenzprofile fördern: Kooperationen zwischen hochschulischer und beruflicher Bildung,” Hamburg.","ufg":"Claes, Svenja/Thiel, Marc: Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen, o. O. 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja und Marc Thiel. 2024. Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen.","havard":"S. Claes, M. Thiel, Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen, 2024.","bjps":"Claes S and Thiel M (2024) Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen. .","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Thiel, Marc: Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen, 2024","chicago":"Claes, Svenja, and Marc Thiel. Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen, 2024.","ieee":"S. Claes and M. Thiel, Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen. 2024.","ama":"Claes S, Thiel M. Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen.; 2024.","van":"Claes S, Thiel M. Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen. 2024. 27 p."},"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-05T08:47:28Z","abstract":[{"text":"Der Verbund Bildungsbrücken OWL hat zum Ziel, die Gleichwertigkeit akademischer und beruflicher Bildung zu fördern und Bildungskarrieren flexibler zu gestalten. Durch die Zusammenarbeit von Bildungspartnern in der Region OWL werden innovative Lernformate entwickelt und gemeinsame Lernorte etabliert. Der Verbund greift institutionsübergreifend Bedarfe Lernender und Lehrender auf und gibt Impulse, Bildung neu zu denken.","lang":"ger"}],"page":"27","conference":{"location":"Hamburg","name":"HRK-Modus-Konferenz \"Individuelle Kompetenzprofile fördern: Kooperationen zwischen hochschulischer und beruflicher Bildung\"","start_date":"2024-12-02","end_date":"2024-12-03"},"user_id":"61586","year":"2024","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","date_updated":"2025-06-13T12:39:44Z","type":"conference_slides"},{"citation":{"chicago":"Claes, Svenja. Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“, 2024.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“, 2024","bjps":"Claes S (2024) Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“. .","van":"Claes S. Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“. 2024.","ama":"Claes S. Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“.; 2024.","ieee":"S. Claes, Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“. 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2024. Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“.","ufg":"Claes, Svenja: Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“, o. O. 2024.","apa":"Claes, S. (2024). Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“. DigitaleZukunft@OWL 2024, Paderborn.","mla":"Claes, Svenja. Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“. 2024.","short":"S. Claes, Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“, 2024.","havard":"S. Claes, Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“, 2024."},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-05T10:35:32Z","publication_status":"published","author":[{"first_name":"Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja"}],"type":"conference_speech","date_updated":"2025-06-23T06:30:02Z","title":"Vorstellung des InnoVET-Projekts „Bildungsbrücken OWL“","status":"public","user_id":"61586","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"year":"2024","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"conference":{"start_date":"2024-03-14","end_date":"2024-03-14","name":"DigitaleZukunft@OWL 2024","location":"Paderborn"},"_id":"12663","keyword":["Berufliche Bildung","Bildungsbrücken OWL","Kooperation","Austausch","Transfer"]},{"department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"year":"2024","status":"public","_id":"12664","conference":{"location":"Minden","start_date":"2024-05-23","end_date":"2024-05-23","name":"Arbeitskreis Fachkräftesicherung OWL"},"author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes"},{"last_name":"Thiel","full_name":"Thiel, Marc","first_name":"Marc"}],"type":"conference_speech","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-05T10:40:07Z","publication_status":"published","citation":{"mla":"Claes, Svenja, and Marc Thiel. Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL. 2024.","apa":"Claes, S., & Thiel, M. (2024). Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL. Arbeitskreis Fachkräftesicherung OWL, Minden.","short":"S. Claes, M. Thiel, Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL, 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja und Marc Thiel. 2024. Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL.","ufg":"Claes, Svenja/Thiel, Marc: Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL, o. O. 2024.","havard":"S. Claes, M. Thiel, Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL, 2024.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Thiel, Marc: Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL, 2024","bjps":"Claes S and Thiel M (2024) Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL. .","chicago":"Claes, Svenja, and Marc Thiel. Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL, 2024.","ieee":"S. Claes and M. Thiel, Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL. 2024.","ama":"Claes S, Thiel M. Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL.; 2024.","van":"Claes S, Thiel M. Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL. 2024."},"title":"Impulse zum Thema Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung - Bildungsbrücken OWL","date_updated":"2025-06-23T06:27:15Z"},{"citation":{"havard":"S. Claes, Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023, 2024.","ieee":"S. Claes, Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023. 2024.","ama":"Claes S. Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023.; 2024.","van":"Claes S. Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023. 2024.","bjps":"Claes S (2024) Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023. .","short":"S. Claes, Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023, 2024.","mla":"Claes, Svenja. Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023. 2024.","apa":"Claes, S. (2024). Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023. Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz, Lemgo.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023, 2024","ufg":"Claes, Svenja: Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023, o. O. 2024.","chicago":"Claes, Svenja. Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023, 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2024. Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023."},"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-28T08:44:31Z","author":[{"id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/Landesgartenschau.pdf","open_access":"1"}],"title":"Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023","has_accepted_license":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"_id":"12741","oa":"1","type":"conference_poster","date_updated":"2025-06-23T06:12:15Z","file_date_updated":"2025-03-28T08:43:03Z","status":"public","user_id":"61586","year":"2024","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"conference":{"location":"Lemgo","start_date":"2024-09-17","end_date":"2024-09-17","name":"Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz"},"file":[{"success":1,"relation":"main_file","file_name":"Landesgartenschau (1).pdf","content_type":"application/pdf","creator":"uxp-xk4","date_updated":"2025-03-28T08:43:03Z","access_level":"open_access","date_created":"2025-03-28T08:43:03Z","file_id":"12742","file_size":4714302}]},{"project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"_id":"12743","oa":"1","date_created":"2025-03-28T09:31:43Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"havard":"S. Claes, Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?, 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2024. Wahlpflichtfach: „Teamcoaching im Innovationsprozess“ : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?","ufg":"Claes, Svenja: Wahlpflichtfach: „Teamcoaching im Innovationsprozess“ : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?, o. O. 2024.","apa":"Claes, S. (2024). Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen? Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz, Lemgo.","mla":"Claes, Svenja. Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen? 2024.","short":"S. Claes, Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?, 2024.","ama":"Claes S. Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?; 2024.","van":"Claes S. Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen? 2024.","ieee":"S. Claes, Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen? 2024.","chicago":"Claes, Svenja. Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?, 2024.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Wahlpflichtfach: „Teamcoaching im Innovationsprozess“ : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?, 2024","bjps":"Claes S (2024) Wahlpflichtfach: ‘Teamcoaching im Innovationsprozess’ : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen? ."},"ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"}],"has_accepted_license":"1","title":"Wahlpflichtfach: \"Teamcoaching im Innovationsprozess\" : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/WPF-Coaching.pdf"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2024","conference":{"location":"Lemgo","end_date":"2024-09-17","start_date":"2024-09-17","name":"Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz"},"file":[{"file_id":"12744","file_size":614631,"date_created":"2025-03-28T09:29:26Z","file_name":"WPF-Coaching.pdf","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","date_updated":"2025-04-25T13:27:15Z","access_level":"closed","creator":"uxp-xk4"}],"type":"conference_poster","file_date_updated":"2025-04-25T13:27:15Z","date_updated":"2025-06-23T06:12:43Z"},{"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","conference":{"name":"Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz","start_date":"2024-09-17","end_date":"2024-09-17","location":"Lemgo"},"file":[{"creator":"uxp-xk4","date_updated":"2025-04-25T13:25:14Z","access_level":"closed","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_name":"DigitaleBildungsbruecke (2).pdf","date_created":"2025-03-28T09:34:33Z","file_id":"12746","file_size":1500253}],"type":"conference_poster","file_date_updated":"2025-04-25T13:25:14Z","date_updated":"2025-06-23T06:12:59Z","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"oa":"1","_id":"12745","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-28T09:35:00Z","citation":{"ama":"Claes S. Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. .; 2024.","van":"Claes S. Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. . 2024.","ieee":"S. Claes, Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. . 2024.","chicago":"Claes, Svenja. Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. , 2024.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. , 2024","bjps":"Claes S (2024) Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. . .","havard":"S. Claes, Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. , 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2024. Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. .","ufg":"Claes, Svenja: Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. , o. O. 2024.","apa":"Claes, S. (2024). Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. . Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz, Lemgo.","mla":"Claes, Svenja. Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. . 2024.","short":"S. Claes, Digitale Bildungsbrücke :  Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. , 2024."},"ddc":["370"],"author":[{"last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"has_accepted_license":"1","title":"Digitale Bildungsbrücke : Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. ","main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/DigitaleBildungsbruecke.pdf","open_access":"1"}]},{"department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","status":"public","file":[{"relation":"main_file","file_name":"InternationaleKompetenzen.pdf","content_type":"application/pdf","creator":"uxp-xk4","date_updated":"2025-04-25T13:14:34Z","access_level":"closed","date_created":"2025-03-28T09:37:11Z","file_id":"12748","file_size":786065}],"conference":{"name":"Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz","start_date":"2024-09-17","end_date":"2024-09-17","location":"Lemgo"},"type":"conference_poster","file_date_updated":"2025-04-25T13:14:34Z","date_updated":"2025-06-13T12:40:41Z","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"_id":"12747","oa":"1","ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes"}],"date_created":"2025-03-28T09:37:47Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"bjps":"Claes S (2024) Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs ‘Internationale Kompetenzen’. .","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs „Internationale Kompetenzen“, 2024","chicago":"Claes, Svenja. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen,” 2024.","ieee":"S. Claes, Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.” 2024.","ama":"Claes S. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.”; 2024.","van":"Claes S. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.” 2024.","short":"S. Claes, Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen,” 2024.","mla":"Claes, Svenja. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.” 2024.","apa":"Claes, S. (2024). Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.” Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz, Lemgo.","ufg":"Claes, Svenja: Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs „Internationale Kompetenzen“, o. O. 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2024. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs „Internationale Kompetenzen“.","havard":"S. Claes, Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen,” 2024."},"has_accepted_license":"1","title":"Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs \"Internationale Kompetenzen\"","main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/InternationaleKompetenzen.pdf","open_access":"1"}]},{"type":"conference_poster","file_date_updated":"2025-04-25T13:11:38Z","date_updated":"2025-06-13T12:40:21Z","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2024","user_id":"61586","status":"public","file":[{"date_updated":"2025-04-25T13:11:38Z","access_level":"closed","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"TinyHouse1 (1).pdf","relation":"main_file","file_id":"12750","file_size":1260894,"date_created":"2025-03-28T09:40:22Z"}],"conference":{"location":"Lemgo","start_date":"2024-09-17","end_date":"2024-09-17","name":"Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz"},"ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","first_name":"Svenja"}],"publication_status":"published","date_created":"2025-03-28T09:40:59Z","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ufg":"Claes, Svenja: Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, o. O. 2024.","chicago":"Claes, Svenja. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, 2024.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2024. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?","short":"S. Claes, Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, 2024.","bjps":"Claes S (2024) Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? .","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, 2024","apa":"Claes, S. (2024). Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? Bildungsbrücken OWL. Abschlusskonferenz, Lemgo.","mla":"Claes, Svenja. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? 2024.","van":"Claes S. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? 2024.","ama":"Claes S. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?; 2024.","ieee":"S. Claes, Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? 2024.","havard":"S. Claes, Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, 2024."},"title":"Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?","has_accepted_license":"1","main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/TinyHouse1.pdf","open_access":"1"}],"project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"oa":"1","_id":"12749"},{"department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2023","user_id":"61586","status":"public","keyword":["Hybride Prozessgestaltung","Lernortkooperation","Berufliche Bildung","Gleichwertigkeit"],"file":[{"creator":"uxp-xk4","access_level":"open_access","date_updated":"2025-06-06T08:20:06Z","relation":"main_file","success":1,"file_name":"siA_Fachtagung_Poster_A0.pdf","content_type":"application/pdf","date_created":"2025-06-06T08:20:06Z","file_size":2987795,"file_id":"12933"}],"conference":{"location":"Hamburg","end_date":"2024-09-27","start_date":"2024-09-27","name":"SiA-Fachtag 2023. Qualität und Prozessgestaltung in hybriden Bildungsangeboten"},"abstract":[{"lang":"ger","text":"Das Verbundprojekt Bildungsbrücken OWL (BB OWL) ist Teil des InnoVET-Programms des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) für eine exzellente berufliche Bildung. Über definierte Themencluster verfolgt InnoVET die Ziele Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung zu steigern und neue Lernortkooperationen zu initiieren (BMBF, 2021). Die Gestaltung von Kooperationen ist im Projekt jedoch nicht nur Zielsetzung, vielmehr ist Kooperation und Hybridität von beruflicher und akademischer Bildung zur „DNA“ des gesamten Projektvorgehens geworden. Das Projekt BB OWL ist getragen von einer starken regionalen Verantwortungsgemeinschaft, die in einem abgestimmten Prozess gemeinsame Bildungsformate bzw. gemeinsame Lernorte entwickelt und flexible Bildungswege ermöglicht. Im Projekt arbeiten vier Partner gleichwertig zusammen: Die TH OWL für die akademische Bildung, der Eigenbetrieb Schulen des Kreises Lippe für die schulisch-berufliche Bildung, die Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe für die gewerblich-berufliche Bildung und die Lippe Bildung eG als regionales Bildungsnetzwerk. Die Arbeit im Projekt ist durchgängig kooperativ angelegt, d. h. sowohl in allen Arbeitsgruppen der inhaltlichen Teilprojekte als auch im Projektmanagement arbeiten Personen aus allen Projektpartnern zusammen und bringen die jeweilige Perspektive ein (Abbildung 1). Dadurch ist ein Zusammenwirken eigenständiger, komplexer und unterschiedlicher Systeme des beruflichen und akademischen Bildungsbereichs erforderlich, repräsentiert durch die vier Verbundpartner (Hager et al., 2024)."}],"type":"conference_poster","file_date_updated":"2025-06-06T08:20:06Z","date_updated":"2025-06-13T12:39:12Z","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"_id":"12511","oa":"1","popular_science":"1","ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","first_name":"Svenja"},{"full_name":"Thiel, Marc","last_name":"Thiel","first_name":"Marc"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Schneider, Birgit","id":"79464","last_name":"Schneider"}],"publication_status":"published","date_created":"2025-02-26T09:00:33Z","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ieee":"S. Claes, M. Thiel, and B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.","havard":"S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.","van":"Claes S, Thiel M, Schneider B. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.","ama":"Claes S, Thiel M, Schneider B. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL.; 2023.","short":"S. Claes, M. Thiel, B. Schneider, Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.","bjps":"Claes S, Thiel M and Schneider B (2023) Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. .","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Thiel, Marc ; Schneider, Birgit: Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023","mla":"Claes, Svenja, et al. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.","apa":"Claes, S., Thiel, M., & Schneider, B. (2023). Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. SiA-Fachtag 2023. Qualität und Prozessgestaltung in hybriden Bildungsangeboten, Hamburg.","ufg":"Claes, Svenja/Thiel, Marc/Schneider, Birgit: Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, o. O. 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja, Marc Thiel und Birgit Schneider. 2023. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL.","chicago":"Claes, Svenja, Marc Thiel, and Birgit Schneider. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023."},"has_accepted_license":"1","title":"Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL"},{"citation":{"havard":"S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days.","ufg":"Claes, Svenja: Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, o. O. 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","mla":"Claes, Svenja. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.","short":"S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.","van":"Claes S. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023. 1 p.","ama":"Claes S. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days.; 2023.","ieee":"S. Claes, Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.","chicago":"Claes, Svenja. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days, 2023","bjps":"Claes S (2023) Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. ."},"publication_status":"published","date_created":"2025-02-26T09:18:00Z","language":[{"iso":"ger"}],"author":[{"id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/BridgeDays.pdf"}],"has_accepted_license":"1","title":"Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"popular_science":"1","oa":"1","_id":"12513","type":"conference_poster","date_updated":"2025-06-23T06:19:23Z","file_date_updated":"2025-03-28T15:07:53Z","status":"public","year":"2023","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"abstract":[{"text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege.\r\n\r\nAnhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert:\r\n\r\nWie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?\r\nWelche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?\r\nWie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?\r\nWie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen?\r\nDas Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt.","lang":"ger"}],"conference":{"location":"Berlin","end_date":"2025-05-03","start_date":"2023-05-03","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken."},"page":"1","file":[{"date_updated":"2025-03-28T15:07:53Z","access_level":"closed","creator":"uxp-xk4","file_name":"BridgeDays.pdf","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","file_id":"12514","file_size":4504685,"date_created":"2025-02-26T09:12:31Z"}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","Bridge Days","Design Sprint"]},{"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2023","user_id":"61586","conference":{"name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","end_date":"2023-05-04","start_date":"2023-05-03","location":"Berlin"},"abstract":[{"text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege. Anhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert: Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? Wie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen? Das Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt.","lang":"ger"}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","Juniorstudium","Flexibilisierung","Durchlässigkeit","Flexible Bildungswege"],"file":[{"file_name":"InnoVET Fachkonferenz Juniorstudium.pdf","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","date_updated":"2025-03-28T15:04:05Z","access_level":"closed","creator":"uxp-xk4","file_id":"12516","file_size":6919709,"date_created":"2025-02-26T09:23:59Z"}],"type":"conference_poster","file_date_updated":"2025-03-28T15:04:05Z","date_updated":"2025-06-23T06:23:59Z","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"popular_science":"1","_id":"12515","oa":"1","publication_status":"published","date_created":"2025-02-26T09:25:45Z","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"chicago":"Claes, Svenja. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023","bjps":"Claes S (2023) Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . .","ama":"Claes S. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? .; 2023.","van":"Claes S. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.","ieee":"S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? .","ufg":"Claes, Svenja: Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , o. O. 2023.","mla":"Claes, Svenja. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","short":"S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.","havard":"S. Claes, Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023."},"ddc":["370"],"author":[{"last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"title":"Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? ","has_accepted_license":"1","main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/Juniorstudium.pdf","open_access":"1"}]},{"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/Brueckendialoge.pdf"}],"has_accepted_license":"1","title":"Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? ","author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"}],"ddc":["370"],"citation":{"chicago":"Claes, Svenja. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023","bjps":"Claes S (2023) Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . .","ama":"Claes S. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? .; 2023.","van":"Claes S. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.","ieee":"S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? .","ufg":"Claes, Svenja: Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , o. O. 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","mla":"Claes, Svenja. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.","short":"S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023.","havard":"S. Claes, Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? , 2023."},"date_created":"2025-02-26T09:29:13Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","oa":"1","_id":"12518","popular_science":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"date_updated":"2025-06-23T06:18:55Z","file_date_updated":"2025-03-28T15:01:06Z","type":"conference_poster","file":[{"creator":"uxp-xk4","access_level":"closed","date_updated":"2025-03-28T15:01:06Z","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_name":"InnoVET Fachkonferenz Brückendialoge.pdf","date_created":"2025-02-26T09:27:58Z","file_size":2836248,"file_id":"12519"}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","Brückendialoge","Austausch","Netzwerk"],"abstract":[{"lang":"ger","text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege. Anhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert: Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? Wie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen? Das Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt."}],"conference":{"location":"Berlin","end_date":"2023-05-04","start_date":"2023-05-03","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken."},"year":"2023","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public"},{"project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"_id":"12521","oa":"1","popular_science":"1","author":[{"last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"ddc":["370"],"citation":{"din1505-2-1":"Claes, Svenja: [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023","bjps":"Claes S (2023) [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . .","chicago":"Claes, Svenja. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.","ieee":"S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.","van":"Claes S. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.","ama":"Claes S. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? .; 2023.","mla":"Claes, Svenja. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.","apa":"Claes, S. (2023). [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","short":"S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? .","ufg":"Claes, Svenja: [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , o. O. 2023.","havard":"S. Claes, [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? , 2023."},"date_created":"2025-02-26T09:41:28Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/Komplementarium.pdf"}],"has_accepted_license":"1","title":"[Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? ","user_id":"61586","year":"2023","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","file":[{"creator":"uxp-xk4","access_level":"closed","date_updated":"2025-03-28T15:02:35Z","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_name":"InnoVET Fachkonferenz Komplementarium.pdf","date_created":"2025-02-26T09:40:30Z","file_size":2530554,"file_id":"12522"}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","[Komplementar!um]","Flexibilisierung","Durchlässigkeit","Flexible Bildungswege"],"abstract":[{"text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege. Anhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert: Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? Wie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen? Das Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt.","lang":"ger"}],"conference":{"end_date":"2023-05-04","start_date":"2023-05-03","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","location":"Berlin"},"type":"conference_poster","date_updated":"2025-06-23T06:19:51Z","file_date_updated":"2025-03-28T15:02:35Z"},{"author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"}],"ddc":["370"],"citation":{"chicago":"Claes, Svenja. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team.","ufg":"Claes, Svenja: Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, o. O. 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023","apa":"Claes, S. (2023). Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","mla":"Claes, Svenja. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.","bjps":"Claes S (2023) Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. .","short":"S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023.","van":"Claes S. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.","ama":"Claes S. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team.; 2023.","ieee":"S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.","havard":"S. Claes, Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team, 2023."},"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-26T09:45:14Z","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/RacingTeam.pdf"}],"title":"Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team","has_accepted_license":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"oa":"1","_id":"12523","popular_science":"1","type":"conference_poster","date_updated":"2025-06-23T06:19:37Z","file_date_updated":"2025-03-28T15:09:48Z","user_id":"61586","year":"2023","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","file":[{"relation":"main_file","file_name":"InnoVET Fachkonferenz Racing Team.pdf","content_type":"application/pdf","creator":"uxp-xk4","date_updated":"2025-03-28T15:09:48Z","access_level":"closed","date_created":"2025-02-26T09:44:10Z","file_id":"12524","file_size":1933773}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","Racing Team","Lernorte"],"abstract":[{"lang":"ger","text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege.\r\n\r\nAnhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert:\r\n\r\nWie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?\r\nWelche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?\r\nWie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?\r\nWie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen?\r\nDas Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt."}],"conference":{"location":"Berlin","end_date":"2023-05-04","start_date":"2023-05-03","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken."}},{"file_date_updated":"2025-03-28T15:18:12Z","date_updated":"2025-06-23T06:15:19Z","type":"conference_poster","keyword":["Lernortkooperation","Berufliche Bildung","Selbstorganisiertes Lernen","Eigenverantwortung","Handlungskompetenz"],"file":[{"file_size":1783056,"file_id":"12526","date_created":"2025-02-26T09:47:24Z","access_level":"closed","date_updated":"2025-03-28T15:18:12Z","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"InnoVET Fachkonferenz SOL.pdf","relation":"main_file"}],"conference":{"name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","start_date":"2025-05-03","end_date":"2025-05-04","location":"Berlin"},"abstract":[{"lang":"ger","text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege.\r\n\r\nAnhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert:\r\n\r\nWie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?\r\nWelche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?\r\nWie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?\r\nWie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen?\r\nDas Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt."}],"department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2023","status":"public","has_accepted_license":"1","title":"Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? ","main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/SOL.pdf","open_access":"1"}],"ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"}],"publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-02-26T09:48:41Z","citation":{"apa":"Claes, S. (2023). Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","mla":"Claes, Svenja. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.","short":"S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? .","ufg":"Claes, Svenja: Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , o. O. 2023.","havard":"S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023","bjps":"Claes S (2023) Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . .","chicago":"Claes, Svenja. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? , 2023.","ieee":"S. Claes, Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.","van":"Claes S. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.","ama":"Claes S. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ;  Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? .; 2023."},"oa":"1","_id":"12525","popular_science":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}]},{"abstract":[{"lang":"ger","text":"Grenzen überschreiten - Brücken zwischen Bildungsbereichen öffnen neue Bildungswege.\r\n\r\nAnhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert:\r\n\r\nWie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?\r\nWelche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?\r\nWie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?\r\nWie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen?\r\nDas Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt."}],"page":"1","conference":{"end_date":"2025-05-04","start_date":"2025-05-03","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","location":"Berlin"},"file":[{"date_updated":"2025-04-25T08:00:30Z","access_level":"closed","creator":"uxp-xk4","content_type":"application/pdf","file_name":"InnoVET Fachkonferenz Gründer Meet & Greet.pdf","relation":"main_file","file_id":"12528","file_size":2026597,"date_created":"2025-02-26T09:51:08Z"}],"keyword":["Lernortkooperation","Bildungskarrieren","Brücken","Unternehmergeist","Gründungskompetenz","Entrepreneurship"],"status":"public","year":"2023","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"date_updated":"2025-06-23T06:14:58Z","file_date_updated":"2025-04-25T08:00:30Z","type":"conference_poster","popular_science":"1","oa":"1","_id":"12527","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/StartUp-MeetnGreet.pdf"}],"has_accepted_license":"1","title":"Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.","citation":{"chicago":"Claes, Svenja. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023","bjps":"Claes S (2023) Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. .","ama":"Claes S. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.; 2023.","van":"Claes S. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023. 1 p.","ieee":"S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet.","ufg":"Claes, Svenja: Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., o. O. 2023.","mla":"Claes, Svenja. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","short":"S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023.","havard":"S. Claes, Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet., 2023."},"date_created":"2025-02-26T09:52:25Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","author":[{"first_name":"Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja"}],"ddc":["370"]},{"title":"Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL","has_accepted_license":"1","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/HTBB-Poster_0803.pdf"}],"ddc":["370"],"author":[{"first_name":"Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja"},{"full_name":"Meyer, Kirsten","last_name":"Meyer","id":"69030","first_name":"Kirsten"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464","full_name":"Schneider, Birgit"},{"last_name":"Thies","id":"49288","full_name":"Thies, Katharina","first_name":"Katharina"}],"publication_status":"published","date_created":"2025-02-26T15:13:43Z","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"bjps":"Claes S et al. (2023) Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL. .","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Meyer, Kirsten ; Schneider, Birgit ; Thies, Katharina: Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023","chicago":"Claes, Svenja, Kirsten Meyer, Birgit Schneider, and Katharina Thies. Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.","ieee":"S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, and K. Thies, Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.","van":"Claes S, Meyer K, Schneider B, Thies K. Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023. 99 p.","ama":"Claes S, Meyer K, Schneider B, Thies K. Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL.; 2023.","short":"S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023.","apa":"Claes, S., Meyer, K., Schneider, B., & Thies, K. (2023). Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL. 22. Hochschultage Berufliche Bildung (HTBB 2023), Bamberg.","mla":"Claes, Svenja, et al. Zur Bedeutung Und Gestaltung von Interaktion Und Vernetzung in Innovationsprozesse - Ein Praxiseinblick in Das Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.","ufg":"Claes, Svenja u. a.: Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL, o. O. 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja, Kirsten Meyer, Birgit Schneider und Katharina Thies. 2023. Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL.","havard":"S. Claes, K. Meyer, B. Schneider, K. Thies, Zur Bedeutung und Gestaltung von Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozesse - ein Praxiseinblick in das Projekt Bildungsbrücken OWL, 2023."},"oa":"1","_id":"12532","popular_science":"1","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"related_material":{"link":[{"url":"https://www.uni-bamberg.de/wipaed-htbb2023/programm-und-anmeldung/#c474643","relation":"confirmation"}]},"date_updated":"2025-06-23T06:16:20Z","type":"conference_poster","keyword":["Bildungsbrücken OWL","InnoVET","Hochschultage Berufliche Bildung","HTBB","Innovation","Forschung","Austausch","Wissenschaft","Praxis"],"conference":{"location":"Bamberg","end_date":"2023-03-22","start_date":"2023-03-20","name":"22. Hochschultage Berufliche Bildung (HTBB 2023)"},"page":"99","abstract":[{"text":"Workshop 17: Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET-Programms: Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET-Programms Fragen wie „Wann ist ein Qualifizierungsangebot in der dualen Ausbildung eine Innovation?“, „Wie kann man Qualifizierungsangebote großflächig und effizient verbreiten?“ und „Wie kann Wissen zwischen Forschung und Praxis optimal transferiert werden?“ stehen im Fokus der übergeordneten trilateralen Begleitforschung zum InnoVET-Programm. Im Begleitforschungsnetzwerk geht das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) zusammen mit der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU Magdeburg) und der Universität Paderborn (UPB) diesen Fragen nach.\r\nHerausforderungen wie Digitalisierung, neue Technologien, Flexibilisierungen bis hin zur demographischen Entwicklung führen zu erheblichen Veränderungen am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt. Diese Herausforderungen müssen angegangen werden. Zu diesem Zweck fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) 17 InnoVET-Projekte, die neue strukturbildende Konzepte entwickeln und erproben, um die Attraktivität und Qualität der beruflichen Bildung zu steigern und zukunftsfest zu machen und der Gleichwertigkeit dualer und akademischer Bildung Rechnung zu tragen. Beispiele sind neue Lernortkooperationen wie überregionale Bildungsakademien mit digitalen Lernplattformen, flexibel einsetzbare modulare Bildungsangebote oder neue Fort- und Weiterbildungsabschlüsse.\r\nDiese Innovationen erfolgreich, in der Breite und nachhaltig im Bildungssystem zu verankern, ist eine große Herausforderung. Der Transfer ist komplex und bedarf Austauschprozesse zwischen Wissenschaftlern, Praktikern und systemrelevanten Akteuren der beruflichen Bildung. Die InnoVET-Projekte bieten seit Anfang 2022 der übergeordneten Begleitforschung einen exzellenten Feldzugang, um Fragen zu Innovationsgegenständen und Innovationstransfer zu bearbeiten.","lang":"ger"}],"department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2023","user_id":"61586","status":"public"},{"author":[{"first_name":"Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja"}],"type":"conference_speech","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-05T09:56:57Z","publication_status":"published","citation":{"din1505-2-1":"Claes, Svenja: Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze , 2023","bjps":"Claes S (2023) Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze . .","chicago":"Claes, Svenja. Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze , 2023.","ieee":"S. Claes, Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze . 2023.","van":"Claes S. Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze . 2023.","ama":"Claes S. Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze .; 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze . DigitaleZukunft@OWL 2023, Paderborn.","mla":"Claes, Svenja. Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze . 2023.","short":"S. Claes, Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze , 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze .","ufg":"Claes, Svenja: Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze , o. O. 2023.","havard":"S. Claes, Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze , 2023."},"title":"Deep dive: Berufliche Bildung. Die Bildungsbrücken-Perspektive auf Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinare Ansätze ","date_updated":"2025-06-23T06:29:27Z","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"user_id":"61586","year":"2023","status":"public","_id":"12656","conference":{"location":"Paderborn","name":"DigitaleZukunft@OWL 2023","start_date":"2023-03-09","end_date":"2023-03-09"},"abstract":[{"text":"Die berufliche Bildung steht vor riesigen Herausforderungen: Fachkräftemangel, Einbindung neuer Technologien und interdisziplinärer Ansätze, Lehrermangel und vieles mehr. Wir beleuchteten diese Fragen aus drei verschiedenen Perspektiven und haben darüber gesprochen, wie sich berufliche Bildung verändern wird. \r\n\r\nIn Kooperation mit weiteren regionalen Partner:innen aus Politik, Bildung und Wirtschaft haben der Eigenbetrieb Schulen des Kreises Lippe, die Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe, die regionale Bildungsförderungsgesellschaft Lippe Bildung eG und die Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe eine Vertrauensgemeinschaft gegründet, in der flexible und spezialisierte Bildungskarrieren die Fach- und Führungskräfte der Zukunft hervorbringen werden.\r\n\r\nGeteilte Lern- und Lehrformate fördern und institutionalisieren hier künftig die Gleichwertigkeit von akademischer und beruflicher Bildung. Im Fokus stehen dabei zunächst die Branchen Metall, Kunststoff, Bau- und Bauausbaugewerbe und Elektro. Außerdem wird die hiesige Berufsbildung internationalisiert und eine zukunftsorientierte Innovations- und Gründungskultur gefördert.","lang":"ger"}]},{"department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"year":"2023","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"user_id":"61586","status":"public","keyword":["Berufliche Bildung","Innovation","Qualifizierung","InnoVET","Vernetzung","Austausch"],"_id":"12658","conference":{"location":"Bamberg","name":"22. Hochschultage Berufliche Bildung „Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung“ ","end_date":"2023-03-22","start_date":"2023-03-20"},"abstract":[{"lang":"ger","text":"Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET-Programms\r\nFragen wie „Wann ist ein Qualifizierungsangebot in der dualen Ausbildung eine Innovation?“, „Wie kann man Qualifizierungsangebote großflächig und effizient verbreiten?“ und „Wie kann Wissen zwischen Forschung und Praxis optimal transferiert werden?“ stehen im Fokus der übergeordneten trilateralen Begleitforschung zum InnoVET-Programm. Im Begleitforschungsnetzwerk geht das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) zusammen mit der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU Magdeburg) und der Universität Paderborn (UPB) diesen Fragen nach.\r\nHerausforderungen wie Digitalisierung, neue Technologien, Flexibilisierungen bis hin zur demographischen Entwicklung führen zu erheblichen Veränderungen am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt. Diese Herausforderungen müssen angegangen werden. Zu diesem Zweck fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) 17 InnoVET-Projekte, die neue strukturbildende Konzepte entwickeln und erproben, um die Attraktivität und Qualität der beruflichen Bildung zu steigern und zukunftsfest zu machen und der Gleichwertigkeit dualer und akademischer Bildung Rechnung zu tragen. Beispiele sind neue Lernortkooperationen wie überregionale Bildungsakademien mit digitalen Lernplattformen, flexibel einsetzbare modulare Bildungsangebote oder neue Fort- und Weiterbildungsabschlüsse.\r\nDiese Innovationen erfolgreich, in der Breite und nachhaltig im Bildungssystem zu verankern, ist eine große Herausforderung. Der Transfer ist komplex und bedarf Austauschprozesse zwischen Wissenschaftlern, Praktikern und systemrelevanten Akteuren der beruflichen Bildung. Die InnoVET-Projekte bieten seit Anfang 2022 der übergeordneten Begleitforschung einen exzellenten Feldzugang, um Fragen zu Innovationsgegenständen und Innovationstransfer zu bearbeiten.\r\nAuf einer Metaebene untersucht die trilaterale Begleitforschung gemeinsam mit Projektakteuren, welche Gestaltungsmerkmale innovative Bildungsprodukte haben (Tag 1 OVGU Magdeburg), welche Transferverständnisse in den Projekten zugrunde liegen und welche Prozesse mit der Übertragung von Innovationen notwendig sind (Tag 2 UPB), sowie Möglichkeiten und Rahmenbedingungen, wie man Programme zukünftig gestalten kann, sodass der Systemtransfer zwischen Wissenschaft und Praxis gelingt (BIBB).\r\nGemeinsam mit den Workshop-Teilnehmenden sollen Chancen und Grenzen der Gestaltung von Innovationen und deren Transfer in Aus- und Weiterbildung anhand ausgewählter Beispiele aus dem InnoVET-Kontext erarbeitet und diskutiert werden. Welches Verständnis von Innovation und Transfer existiert aus Forschungs- und Praxisperspektive? Welche Gestaltungsmerkmale zeichnen Innovationen in der beruflichen Bildung aus und welche Rolle spielen diese für die Attraktivität beruflicher Bildung? Welche strukturellen, organisationalen, personellen Rahmenbedingungen und Prozesse sind notwendig, damit eine Innovation in der beruflichen Bildung funktioniert?\r\nDer erste Teil des Workshops (Dienstag, 21.03.2023, nachmittags) startet mit einem Impulsvortrag und gibt Einblick in das InnoVET-Programm sowie in die gestaltungsorientierte Erforschung von Berufsbildungsprogrammen. Anschließend fokussiert er unter Berücksichtigung ausgewählter InnoVET-Projekte auf die Gestaltungsmerkmale der InnoVET-Innovationssätze im Schnittbereich zwischen beruflicher Bildung, akademischer Bildung und höherqualifizierender Berufsbildung und auf deren jeweiligen Beitrag zur Steigerung der Attraktivität beruflicher Bildung. Dazu präsentieren sich im Rahmen einer Postersession zunächst unterschiedliche InnoVET-Projekte mit ihren neu entwickelten Bildungsangeboten und diskutieren insbesondere, welche Merkmale diese Angebote aus ihrer Sicht für potenzielle Nachfragende besonders attraktiv machen. Diese Sichtweise wird anschließend mit einem Einblick in den übergreifenden Forschungsdiskurs zum Thema ergänzt. Diese Praxis- und Forschungsperspektiven werden schließlich zusammengeführt und bilden die Hintergrundfolie für eine moderierte Expertendiskussion mit den Workshopteilnehmenden. Die Diskussion verfolgt das Ziel, die zentralen Merkmale einer attraktiven Berufsbildung aus den verschiedenen Perspektiven herauszuarbeiten und die Frage zu erörtern, wie (auch leistungsstärkere) Jugendliche für die Berufsbildung gewonnen werden können.\r\nAm Folgetag (Mittwoch, 22.03.2023, vormittags) präsentiert der Begleitforschungsstandort Paderborn Ergebnisse aus seinem Projekt „ITiB“. Nach einem kurzen Input zu aktuellen Erkenntnissen aus der ITiB-Projektarbeit (Ergebnisse Interviewstudie zu den Themen Innovation, Transfer & Vernetzung) und einer daran anschließenden Diskussion liegt der Schwerpunkt dieses Workshoptages auf Praxiseinblicken und Diskussionen zum Thema ‚Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozessen‘. Methodisch ist die Arbeitsphase angelehnt an das sogenannte „World Café“. Teilnehmende können sich Gruppentischen der Vertreter*innen aus InnoVET-Projekten mit unterschiedlichen Fragestellungen/Schwerpunkten zum Thema ‚Interaktion und Vernetzung in Innovationsprozessen‘ zuordnen. Die InnoVET-Projekte geben jeweils einen Kurzüberblick über ihr Projekt und stellen vor, wie sie sich im Rahmen ihrer Projektarbeit mit dieser spezifischen Themenstellung im Kontext von Vernetzung auseinandersetzen. Sie moderieren die Diskussion an ihrem jeweiligen Tisch und dokumentieren die Ergebnisse auf einem Flipchart. Nach zwei Diskussionsrunden führen die Projektverantwortlichen die Diskussionsergebnisse zusammen. Den Abschluss der Austauschphase bildet eine Präsentation der Ergebnisse der einzelnen Tische, sodass die Teilnehmenden einen kurzen Überblick über alle Diskussionen erhalten.\r\nDer Workshop bricht die Komplexität des Projektprogramms herunter und dient als Austausch- und Kommunikationsforum. Er zielt darauf ab, Konzepte, Ansätze, Ideen und Best-Practice-Beispiele für innovative Qualifizierungsangebote in der dualen Aus-, Fort- und Weiterbildung vorzustellen und zu diskutieren. Besonders spannend ist die Einbindung sowohl der Praxis- als auch der Forschungsperspektive, und es gilt, sich nah am Geschehen in der Berufsbildungspraxis der Innovationen und Potenziale ihrer nachhaltigen Übertragung ins System forschungsbasiert anzunähern. Erste Ergebnisse dieser anwendungsnahen Forschung werden präsentiert und mit den Teilnehmenden diskutiert. Im Rahmen des Workshops sollen insbesondere Gestaltungsmerkmale der Innovationen aus den InnoVET-Projekten und deren Transferpotenziale in andere Institutionen und Domänen fokussiert werden. Gemeinsam mit den Teilnehmenden soll der Gedanke des gelingenden Transfers aufgenommen und verfolgt werden. Es geht um die gegenwärtigen Herausforderungen und Möglichkeiten, die entwickelten innovativen Ansätze, Konzepte oder Produkte strukturell in den Lernorten der beruflichen Bildung zu verankern."}],"author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes"},{"first_name":"Kirsten","last_name":"Meyer","id":"69030","full_name":"Meyer, Kirsten"}],"type":"conference_speech","date_created":"2025-03-05T10:03:33Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"chicago-de":"Claes, Svenja und Kirsten Meyer. 2023. Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL.","ufg":"Claes, Svenja/Meyer, Kirsten: Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL, o. O. 2023.","mla":"Claes, Svenja, and Kirsten Meyer. Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL. 2023.","apa":"Claes, S., & Meyer, K. (2023). Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL. 22. Hochschultage Berufliche Bildung „Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung“ , Bamberg.","short":"S. Claes, K. Meyer, Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL, 2023.","havard":"S. Claes, K. Meyer, Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL, 2023.","chicago":"Claes, Svenja, and Kirsten Meyer. Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL, 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Meyer, Kirsten: Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL, 2023","bjps":"Claes S and Meyer K (2023) Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL. .","van":"Claes S, Meyer K. Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL. 2023.","ama":"Claes S, Meyer K. Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL.; 2023.","ieee":"S. Claes and K. Meyer, Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL. 2023."},"title":"Innovationen durch Forschung stärken – Austauschprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis am Beispiel des InnoVET- Programms. Vorstellung des InnoVET-Projektes Bildungsbrücken OWL","date_updated":"2025-06-23T06:31:03Z"},{"date_created":"2025-03-05T10:15:50Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"ieee":"S. Claes, M. Gassiev, K. Meyer, B. Schneider, P. Esch, and V. Bogomolny, Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. . 2023.","havard":"S. Claes, M. Gassiev, K. Meyer, B. Schneider, P. Esch, V. Bogomolny, Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. , 2023.","van":"Claes S, Gassiev M, Meyer K, Schneider B, Esch P, Bogomolny V. Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. . 2023.","ama":"Claes S, Gassiev M, Meyer K, Schneider B, Esch P, Bogomolny V. Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. .; 2023.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Gassiev, Mikhail ; Meyer, Kirsten ; Schneider, Birgit ; Esch, Petra ; Bogomolny, Valeria: Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. , 2023","apa":"Claes, S., Gassiev, M., Meyer, K., Schneider, B., Esch, P., & Bogomolny, V. (2023). Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. . InnoVET-Fachkkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","mla":"Claes, Svenja, et al. Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. . 2023.","bjps":"Claes S et al. (2023) Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. . .","short":"S. Claes, M. Gassiev, K. Meyer, B. Schneider, P. Esch, V. Bogomolny, Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. , 2023.","chicago":"Claes, Svenja, Mikhail Gassiev, Kirsten Meyer, Birgit Schneider, Petra Esch, and Valeria Bogomolny. Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. , 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja, Mikhail Gassiev, Kirsten Meyer, Birgit Schneider, Petra Esch und Valeria Bogomolny. 2023. Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. .","ufg":"Claes, Svenja u. a.: Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. , o. O. 2023."},"type":"conference_speech","author":[{"full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","first_name":"Svenja"},{"full_name":"Gassiev, Mikhail","last_name":"Gassiev","first_name":"Mikhail"},{"first_name":"Kirsten","full_name":"Meyer, Kirsten","last_name":"Meyer","id":"69030"},{"id":"79464","last_name":"Schneider","full_name":"Schneider, Birgit","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Esch","full_name":"Esch, Petra","first_name":"Petra"},{"first_name":"Valeria","full_name":"Bogomolny, Valeria","last_name":"Bogomolny"}],"title":"Forum 4: Grenzen überschreiten: Brücken zwischen beruflicher und akademischer Bildung öffnen neue Bildungswege. ","date_updated":"2025-06-23T06:25:55Z","status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"year":"2023","user_id":"61586","conference":{"location":"Berlin","name":"InnoVET-Fachkkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","end_date":"2023-05-04","start_date":"2023-05-03"},"abstract":[{"text":"Anhand von Beispielen aus den InnoVET-Projekten Bildungsbrücken OWL und BBChemie werden Chancen, Herausforderungen und Ideen zu folgenden Fragestellungen diskutiert:\r\n\r\nWie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden?\r\nWelche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen?\r\nWie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?\r\nWie gelingen bereichsübergreifende Lern- und Lehrangebote für theorieschwächere Azubis mit praktischen Potenzialen?\r\nDas Forum ist im interaktiven Format des Disqspace gestaltet. Nach einem Auftaktimpuls finden zweimal nacheinander vier parallele Mini-Workshops statt. Die Ergebnisse werden im Plenum gesammelt.","lang":"ger"}],"_id":"12659"},{"user_id":"61586","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"year":"2023","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","_id":"12660","keyword":["Bridge Days","Berufliche Bildung","Innovation","Design Sprint","Vernetzung"],"conference":{"location":"Detmold","start_date":"2023-08-22","end_date":"2023-08-22","name":"Innovationszentrum Berufliche Bildung Ostwestfalen-Lippe: Kick-Off 2023/ 2024"},"type":"conference_speech","author":[{"first_name":"Ralf","last_name":"Steltenkamp","full_name":"Steltenkamp, Ralf"},{"full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","first_name":"Svenja"},{"full_name":"Schneider, Birgit","last_name":"Schneider","id":"79464","first_name":"Birgit"}],"citation":{"havard":"R. Steltenkamp, S. Claes, B. Schneider, Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft, 2023.","chicago-de":"Steltenkamp, Ralf, Svenja Claes und Birgit Schneider. 2023. Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft.","ufg":"Steltenkamp, Ralf/Claes, Svenja/Schneider, Birgit: Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft, o. O. 2023.","apa":"Steltenkamp, R., Claes, S., & Schneider, B. (2023). Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. Innovationszentrum Berufliche Bildung Ostwestfalen-Lippe: Kick-Off 2023/ 2024, Detmold.","mla":"Steltenkamp, Ralf, et al. Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. 2023.","short":"R. Steltenkamp, S. Claes, B. Schneider, Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft, 2023.","van":"Steltenkamp R, Claes S, Schneider B. Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. 2023.","ama":"Steltenkamp R, Claes S, Schneider B. Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft.; 2023.","ieee":"R. Steltenkamp, S. Claes, and B. Schneider, Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. 2023.","chicago":"Steltenkamp, Ralf, Svenja Claes, and Birgit Schneider. Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft, 2023.","din1505-2-1":"Steltenkamp, Ralf ; Claes, Svenja ; Schneider, Birgit: Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft, 2023","bjps":"Steltenkamp R, Claes S and Schneider B (2023) Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. ."},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-05T10:22:20Z","publication_status":"published","date_updated":"2025-06-23T06:26:55Z","title":"Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft"},{"_id":"12661","conference":{"location":"Bonn","name":"InnoVET-Workshop Nachhaltigkeit der InnoVET-Projekte durch Verstetigung und Transfer","end_date":"2023-11-03","start_date":"2023-11-02"},"user_id":"61586","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"year":"2023","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"status":"public","date_updated":"2025-06-23T06:26:23Z","title":"Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats","author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes"}],"type":"conference_speech","citation":{"ieee":"S. Claes, Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats. 2023.","ama":"Claes S. Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats.; 2023.","van":"Claes S. Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats. 2023.","bjps":"Claes S (2023) Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats. .","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats, 2023","chicago":"Claes, Svenja. Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats, 2023.","havard":"S. Claes, Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats, 2023.","short":"S. Claes, Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats, 2023.","mla":"Claes, Svenja. Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats. 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats. InnoVET-Workshop Nachhaltigkeit der InnoVET-Projekte durch Verstetigung und Transfer, Bonn.","ufg":"Claes, Svenja: Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats, o. O. 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats."},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-05T10:25:45Z","publication_status":"published"},{"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-03-28T09:49:13Z","publication_status":"published","citation":{"ufg":"Claes, Svenja: Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, o. O. 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger.","short":"S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.","mla":"Claes, Svenja. Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","havard":"S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.","chicago":"Claes, Svenja. Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023.","bjps":"Claes S (2023) Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. .","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger, 2023","ama":"Claes S. Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger.; 2023.","van":"Claes S. Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. 2023.","ieee":"S. Claes, Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. 2023."},"ddc":["370"],"author":[{"full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","first_name":"Svenja"}],"type":"conference_poster","title":"Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger","has_accepted_license":"1","date_updated":"2025-06-23T06:16:52Z","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/TinyHouse2.pdf"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"year":"2023","conference":{"location":"Berlin","start_date":"2023-05-03","end_date":"2023-05-04","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken."},"_id":"12751","oa":"1"},{"has_accepted_license":"1","title":"Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/Industrie4Null.pdf"}],"publication_status":"published","date_created":"2025-04-25T08:52:54Z","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ufg":"Claes, Svenja: Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, o. O. 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?","short":"S. Claes, Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","mla":"Claes, Svenja. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023.","havard":"S. Claes, Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.","chicago":"Claes, Svenja. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.","bjps":"Claes S (2023) Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? .","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023","van":"Claes S. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023. 1 p.","ama":"Claes S. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?; 2023.","ieee":"S. Claes, Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023."},"ddc":["370"],"author":[{"last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja","first_name":"Svenja"}],"popular_science":"1","_id":"12866","oa":"1","project":[{"_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f","name":"Bildungsbrücken OWL"}],"file_date_updated":"2025-04-25T11:46:49Z","date_updated":"2025-06-23T06:13:59Z","type":"conference_poster","conference":{"name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","end_date":"2025-05-04","start_date":"2025-05-03","location":"Berlin"},"page":"1","file":[{"creator":"adm-hemke","access_level":"closed","date_updated":"2025-04-25T11:46:49Z","relation":"main_file","file_name":"Industrie4Null.pdf","content_type":"application/pdf","date_created":"2025-04-25T08:49:55Z","file_size":1116756,"file_id":"12867"}],"status":"public","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"user_id":"61586","year":"2023"},{"project":[{"name":"Bildungsbrücken OWL","_id":"e8b9868c-10d6-11ee-9233-eb0e2a064e0f"}],"popular_science":"1","_id":"12868","oa":"1","citation":{"havard":"S. Claes, Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.","mla":"Claes, Svenja. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023.","apa":"Claes, S. (2023). Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.","short":"S. Claes, Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023.","chicago-de":"Claes, Svenja. 2023. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?","ufg":"Claes, Svenja: Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, o. O. 2023.","ieee":"S. Claes, Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023.","ama":"Claes S. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?; 2023.","van":"Claes S. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023. 1 p.","din1505-2-1":"Claes, Svenja: Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023","bjps":"Claes S (2023) Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? .","chicago":"Claes, Svenja. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk  ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?, 2023."},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-04-25T12:05:27Z","publication_status":"published","author":[{"first_name":"Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","full_name":"Claes, Svenja"}],"ddc":["370"],"main_file_link":[{"url":"https://www.bildungsbruecken-owl.de/wp-content/uploads/2024/09/ikuowl.pdf","open_access":"1"}],"has_accepted_license":"1","title":"Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern?","status":"public","year":"2023","user_id":"61586","department":[{"_id":"DEP1200"},{"_id":"DEP1201"}],"page":"1","conference":{"location":"Berlin","name":"InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken.","end_date":"2025-05-04","start_date":"2025-05-03"},"type":"conference_poster","date_updated":"2025-06-23T06:13:21Z"},{"editor":[{"last_name":"Heuchemer","full_name":"Heuchemer, Sylvia","first_name":"Sylvia"},{"full_name":"Szczyrba, Birgit","last_name":"Szczyrba","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Treeck, Timo van","last_name":"Treeck","first_name":"Timo van"}],"publisher":"wbv ","type":"book_chapter","date_updated":"2024-09-09T13:12:34Z","quality_controlled":"1","status":"public","user_id":"83781","year":"2020","department":[{"_id":"DEP1200"}],"abstract":[{"lang":"ger","text":"Zur Professionalisierung von Lehrkräften innerhalb der Lehramtsausbildung bedarf es neben fachlicher und didaktischer Elemente auch Wege, die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden zu fördern und die eigene Lehr-Lern-Haltung zu reflektieren (KMK, 2004). Der Einsatz von reflexiven (E-)Portfolios hat das Potenzial, diese Professionalisierung zu begleiten. Allerdings kann es hierbei für Lehrende zu einem Konflikt zwischen der Rolle als Praxisanleiter*in und der Rolle als Prüfer*in kommen, wenn das (E-)Portfolio sowohl Reflexions- als auch Dokumentationszwecken dient. An der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe, vormals Hochschule Ostwestfalen-Lippe, wird ein Konzept pilotiert, das diesen Zwiespalt löst, indem der Reflexionsteil innerhalb der Lehramtsausbildung durch Coaching begleitet wird. Der Beitrag soll das Konzept und die derzeitige Umsetzung vorstellen, einen Überblick über die Potenziale und Schwierigkeiten geben sowie den wichtigen Input diskutieren, den wir innerhalb unseres Workshops, aber auch im Nachgang bekommen haben. "}],"page":"207-213","keyword":["(E)Portfolio","Lehramtsausbildung","Professionalisierung","Rolle","Coaching"],"citation":{"ufg":"Claes, Svenja/Fischer, Yvonne/Mertens, Claudia: Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen, in: Heuchemer, Sylvia/Szczyrba, Birgit/Treeck, Timo van (Hgg.): Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, Bd. 136, Bielefeld 12020 (Blickpunkt Hochschuldidaktik),  S. 207–213.","chicago-de":"Claes, Svenja, Yvonne Fischer und Claudia Mertens. 2020. Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen. In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, hg. von Sylvia Heuchemer, Birgit Szczyrba, und Timo van Treeck, 136:207–213. 1. Aufl. Blickpunkt Hochschuldidaktik. Bielefeld: wbv .","short":"S. Claes, Y. Fischer, C. Mertens, in: S. Heuchemer, B. Szczyrba, T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, 1st ed., wbv , Bielefeld, 2020, pp. 207–213.","apa":"Claes, S., Fischer, Y., & Mertens, C. (2020). Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen. In S. Heuchemer, B. Szczyrba, & T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung (1st ed., Vol. 136, pp. 207–213). wbv .","mla":"Claes, Svenja, et al. “Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen.” Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, edited by Sylvia Heuchemer et al., 1st ed., vol. 136, wbv , 2020, pp. 207–13.","havard":"S. Claes, Y. Fischer, C. Mertens, Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen, in: S. Heuchemer, B. Szczyrba, T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, 1st ed., wbv , Bielefeld, 2020: pp. 207–213.","chicago":"Claes, Svenja, Yvonne Fischer, and Claudia Mertens. “Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen.” In Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, edited by Sylvia Heuchemer, Birgit Szczyrba, and Timo van Treeck, 1st ed., 136:207–13. Blickpunkt Hochschuldidaktik. Bielefeld: wbv , 2020.","bjps":"Claes S, Fischer Y and Mertens C (2020) Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen. In Heuchemer S, Szczyrba B and Treeck T van (eds), Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, 1st ed., vol. 136. Bielefeld: wbv , pp. 207–213.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Fischer, Yvonne ; Mertens, Claudia: Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen. In: Heuchemer, S. ; Szczyrba, B. ; Treeck, T. van (Hrsg.): Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, Blickpunkt Hochschuldidaktik. Bd. 136. 1. Aufl. Bielefeld : wbv , 2020, S. 207–213","van":"Claes S, Fischer Y, Mertens C. Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen. In: Heuchemer S, Szczyrba B, Treeck T van, editors. Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung. 1st ed. Bielefeld: wbv ; 2020. p. 207–13. (Blickpunkt Hochschuldidaktik; vol. 136).","ama":"Claes S, Fischer Y, Mertens C. Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen. In: Heuchemer S, Szczyrba B, Treeck T van, eds. Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung. Vol 136. 1st ed. Blickpunkt Hochschuldidaktik. wbv ; 2020:207-213.","ieee":"S. Claes, Y. Fischer, and C. Mertens, “Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen,” in Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung, 1st ed., vol. 136, S. Heuchemer, B. Szczyrba, and T. van Treeck, Eds. Bielefeld: wbv , 2020, pp. 207–213."},"place":"Bielefeld","publication_status":"published","volume":136,"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2024-09-05T11:45:41Z","intvolume":" 136","author":[{"full_name":"Claes, Svenja","id":"61586","last_name":"Claes","first_name":"Svenja"},{"full_name":"Fischer, Yvonne","id":"64804","last_name":"Fischer","first_name":"Yvonne"},{"id":"79281","last_name":"Mertens","full_name":"Mertens, Claudia","first_name":"Claudia"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-7639-6103-0"],"eisbn":["978-3-7639-6104-7 "]},"title":"Das eCoFolio - ein reflexives E-Portfolio in der Lehramtsausbildung für Berufsschulen","publication":"Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung","edition":"1","series_title":"Blickpunkt Hochschuldidaktik","_id":"11883"},{"series_title":"Forschung und Innovation in der Hochschulbildung","publication":"Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I","_id":"11884","oa":"1","author":[{"first_name":"Svenja","full_name":"Claes, Svenja","last_name":"Claes","id":"61586"},{"first_name":"Claudia","last_name":"Mertens","id":"79281","full_name":"Mertens, Claudia"},{"last_name":"Becker","full_name":"Becker, Philipp","first_name":"Philipp"}],"intvolume":" 2","publication_identifier":{"unknown":["978-3-96037-296-7"]},"place":"Berlin","citation":{"short":"S. Claes, C. Mertens, P. Becker, in: S. Heuchemer, F. Siller, T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, DUZ Medienhaus, Berlin, 2018, pp. 105–119.","mla":"Claes, Svenja, et al. “Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften.” Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, edited by Sylvia Heuchemer et al., vol. 2, DUZ Medienhaus, 2018, pp. 105–19.","apa":"Claes, S., Mertens, C., & Becker, P. (2018). Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In S. Heuchemer, F. Siller, & T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I (Vol. 2, pp. 105–119). DUZ Medienhaus.","ufg":"Claes, Svenja/Mertens, Claudia/Becker, Philipp: Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften, in: Heuchemer, Sylvia/Siller, Friederike/Treeck, Timo van (Hgg.): Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, Bd. 2, Berlin 2018 (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung),  S. 105–119.","chicago-de":"Claes, Svenja, Claudia Mertens und Philipp Becker. 2018. Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In: Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, hg. von Sylvia Heuchemer, Friederike Siller, und Timo van Treeck, 2:105–119. Forschung und Innovation in der Hochschulbildung. Berlin: DUZ Medienhaus.","havard":"S. Claes, C. Mertens, P. Becker, Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften, in: S. Heuchemer, F. Siller, T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, DUZ Medienhaus, Berlin, 2018: pp. 105–119.","bjps":"Claes S, Mertens C and Becker P (2018) Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In Heuchemer S, Siller F and van Treeck T (eds), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, vol. 2. Berlin: DUZ Medienhaus, pp. 105–119.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Mertens, Claudia ; Becker, Philipp: Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In: Heuchemer, S. ; Siller, F. ; van Treeck, T. (Hrsg.): Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, Forschung und Innovation in der Hochschulbildung. Bd. 2. Berlin : DUZ Medienhaus, 2018, S. 105–119","chicago":"Claes, Svenja, Claudia Mertens, and Philipp Becker. “Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften.” In Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, edited by Sylvia Heuchemer, Friederike Siller, and Timo van Treeck, 2:105–19. Forschung und Innovation in der Hochschulbildung. Berlin: DUZ Medienhaus, 2018.","ieee":"S. Claes, C. Mertens, and P. Becker, “Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften,” in Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I, vol. 2, S. Heuchemer, F. Siller, and T. van Treeck, Eds. Berlin: DUZ Medienhaus, 2018, pp. 105–119.","ama":"Claes S, Mertens C, Becker P. Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In: Heuchemer S, Siller F, van Treeck T, eds. Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I. Vol 2. Forschung und Innovation in der Hochschulbildung. DUZ Medienhaus; 2018:105-119.","van":"Claes S, Mertens C, Becker P. Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In: Heuchemer S, Siller F, van Treeck T, editors. Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I. Berlin: DUZ Medienhaus; 2018. p. 105–19. (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung; vol. 2)."},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2024-09-05T11:58:33Z","publication_status":"published","volume":2,"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://cos.bibl.th-koeln.de/frontdoor/deliver/index/docId/802/file/FIHB_Band_2_final_web.pdf"}],"title":"Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften","year":"2018","user_id":"83781","department":[{"_id":"DEP1200"}],"status":"public","keyword":["Informelles Lernen","Lehramtsqualifikation","Professionalisierung"],"abstract":[{"lang":"eng","text":"Ausgehend vom Anforderungsprofil für Lehrkräfte wird thematisiert, wo Lehr-Lern-Professionalität außerhalb des Studiums aufgebaut werden könnte. Die Betrachtung basiert auf der aus dem Kontext der betrieblichen Weiterbildung stammenden 70:20:10-Hypothese von Jennings (Lombardo & Eichinger, 1996), nach der 70 % des Wissens informell on the job erworben werden. Mittels einer Fragebogenstudie zu den in der Studieneingangsphase genutzten Informationskanälen wird eruiert,\r\nob tatsächlich der Großteil der Informationsbeschaffung – auch bei Studierenden ‒ informell geschieht. Wäre dies der Fall, müssten sich Hochschulen informellen Lernprozessen gegenüber neu positionieren."}],"page":"105 - 119","type":"book_chapter","publisher":"DUZ Medienhaus","editor":[{"first_name":"Sylvia","last_name":"Heuchemer","full_name":"Heuchemer, Sylvia"},{"first_name":"Friederike","last_name":"Siller","full_name":"Siller, Friederike"},{"full_name":"van Treeck, Timo","last_name":"van Treeck","first_name":"Timo"}],"date_updated":"2024-09-09T13:08:38Z","quality_controlled":"1"},{"title":"Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente","main_file_link":[{"url":"https://www.uni-greifswald.de/storages/uni-greifswald/2_Studium/2.1_Studienangebot/2.1.4_Qualitaet_in_Studium_und_Lehre/interStudies/Daten_und_Berichte/GBzH/170929_GbzH_8.pdf","open_access":"1"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-86006-458-0"]},"author":[{"first_name":"Svenja","last_name":"Claes","id":"61586","full_name":"Claes, Svenja"},{"id":"64804","last_name":"Fischer","full_name":"Fischer, Yvonne","first_name":"Yvonne"},{"full_name":"Menz, Friederike","last_name":"Menz","id":"58909","first_name":"Friederike"},{"last_name":"Mertens","id":"79281","full_name":"Mertens, Claudia","first_name":"Claudia"}],"intvolume":" 8","date_created":"2024-09-05T12:07:24Z","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","volume":8,"place":"Greifswald","citation":{"ieee":"S. Claes, Y. Fischer, F. Menz, and C. Mertens, “Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente,” in Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, vol. 8, Greifswald: Universität Greifswald, 2017, pp. 27–39.","van":"Claes S, Fischer Y, Menz F, Mertens C. Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente. In: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung. Greifswald: Universität Greifswald; 2017. p. 27–39. (Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre; vol. 8).","ama":"Claes S, Fischer Y, Menz F, Mertens C. Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente. In: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung. Vol 8. Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre. Universität Greifswald; 2017:27-39.","din1505-2-1":"Claes, Svenja ; Fischer, Yvonne ; Menz, Friederike ; Mertens, Claudia: Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente. In: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre. Bd. 8. Greifswald : Universität Greifswald, 2017, S. 27–39","bjps":"Claes S et al. (2017) Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente. Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, vol. 8. Greifswald: Universität Greifswald, pp. 27–39.","chicago":"Claes, Svenja, Yvonne Fischer, Friederike Menz, and Claudia Mertens. “Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente.” In Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, 8:27–39. Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre. Greifswald: Universität Greifswald, 2017.","havard":"S. Claes, Y. Fischer, F. Menz, C. Mertens, Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente, in: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Universität Greifswald, Greifswald, 2017: pp. 27–39.","mla":"Claes, Svenja, et al. “Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente.” Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, vol. 8, Universität Greifswald, 2017, pp. 27–39.","apa":"Claes, S., Fischer, Y., Menz, F., & Mertens, C. (2017). Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente. In Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung (Vol. 8, pp. 27–39). Universität Greifswald.","short":"S. Claes, Y. Fischer, F. Menz, C. Mertens, in: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Universität Greifswald, Greifswald, 2017, pp. 27–39.","chicago-de":"Claes, Svenja, Yvonne Fischer, Friederike Menz und Claudia Mertens. 2017. Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente. In: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, 8:27–39. Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre. Greifswald: Universität Greifswald.","ufg":"Claes, Svenja u. a.: Informelles Lernen in der Lehramtsausbildung. (E‐)Portfolioarbeit und Coaching als begleitende Instrumente, in: o. Hg.: Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Bd. 8, Greifswald 2017 (Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre),  S. 27–39."},"oa":"1","_id":"11885","series_title":"Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre","publication":"Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung","date_updated":"2024-09-09T13:03:52Z","type":"book_chapter","publisher":"Universität Greifswald","page":"27 - 39","abstract":[{"text":"In einigen ingenieurswissenschaftlichen Bachelorstudiengängen der Hochschule Ostwestfalen-Lippe haben die Studierenden die Möglichkeit, sich über den optionalen Wahlpfl ichtkanon „Lehramt an Berufskollegs“ auf eben diesen Berufszweig vorzubereiten. Um die Zeit in der zweisemestrigen Wahloption möglichst effektiv zu nutzen, führen die Studierenden in jeder Lernphase ein elektronisches Portfolio. Das ePortfolio wird mit Lehrinhalten gefüllt und beinhaltet eine Refl exion informell erworbener Kompetenzen, die im Rahmen von Coaching-Sitzungen als Teil der Persönlichkeitsentwicklung bewusstgemacht und aktiviert werden. Der Beitrag gibt, neben einem allgemeinen Überblick zum informellen Lernen, Einblicke in das zugrundeliegende Lehrkonzept, stellt Chancen und Risiken sowie Stärken und Schwächen des Konzepts dar und versucht die Frage zu beantworten, inwiefern ein externer Coach helfen kann, Lehrende in ihrer Doppelfunktion als Prüferinnen oder Prüfer und Mentorinnen oder Mentoren zu entlasten.","lang":"ger"}],"department":[{"_id":"DEP1200"}],"user_id":"83781","year":"2017","status":"public"}]