@misc{12681,
  abstract     = {{Im Rahmen einer interdisziplinären Forschungsstudie wurde von April bis Juli 2024 der Einfluss von Beleuchtung auf die Inklusivität von Ausstellungsbesuchen untersucht.
Ziel der Studie war es, die Frage zu beantworten, inwiefern Lichtgestaltung einen Ausstellungsraum für unterschiedliche Besucher:innen, insbesondere für Menschen mit Seheinschränkungen, zugänglicher und inklusiver machen kann.
Die Studie wurde von einem Team aus Expert:innen der Raumwahrnehmung und Lichtgestaltung durchgeführt, darunter Paula Longato (Buro Happold), Prof. Ulrich Nether (IDS) und Kristina Herrmann (IDS), Justin Groot (Sentistic), sowie Studierende der Innenarchitektur in Kooperation mit der Deutschen Arbeitswelt Ausstellung (DASA) und unterstützt durch die Lichttechnik des Unternehmens Zumtobel.
Die Sonderausstellung „Respekt“ in Dortmund diente als Forschungsplattform. Durch die partizipative Einbeziehung von Menschen mit Seheinschränkungen wurde ein Forschungsdesign entwickelt, das spezifische Erkenntnisse über die Rolle der Lichtwahrnehmung und deren Bedeutung für die inklusive Gestaltung von Ausstellungsräumen generieren sollte.}},
  author       = {{Nether, Ulrich and Herrmann, Kristina and  Longato, Paula and Schnaus, Anna and Brockmann, Lisa and Willing, Pauline and Schwierz, Tabea and Schnitzler, Rebecca and Dicke, Victoria}},
  keywords     = {{Inclusive Lighting, Ausstellungsdesign, Seheinschränkungen, Partizipation, Feldforschung, Pre-Study}},
  pages        = {{99}},
  publisher    = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{Was wir sehen - Inclusive Lighting}}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{11498,
  author       = {{Nether, Ulrich and Minge, Michael and Rubart, Jessica and Pieper, Svenja and Tasci, Aylin and Hartmann, Lara and Herrmann, Kristina}},
  keywords     = {{Diversity, Equity, Inclusion, Teaching, University, interdisciplinary}},
  pages        = {{141}},
  publisher    = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{DiversityLab TH OWL}}},
  year         = {{2024}},
}

@misc{11861,
  author       = {{Nether, Ulrich and Herrmann, Kristina and Scharfe, Greta Gesine}},
  keywords     = {{Partizipation, Kindertagesstätten Gestaltung, Lehre und Forschung}},
  pages        = {{118}},
  publisher    = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee}}},
  year         = {{2024}},
}

@article{7063,
  author       = {{Herrmann, Kristina and Nether, Ulrich}},
  issn         = {{2566-8900}},
  journal      = {{urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung}},
  number       = {{7}},
  pages        = {{76 -- 81}},
  publisher    = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}},
  title        = {{{Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{5920,
  author       = {{Nether, Ulrich and Ley, Jan Phillip and Dorf, Johanna Julia and Herrmann, Kristina}},
  booktitle    = {{Design for Inclusion, Gamification and Learning Experience}},
  editor       = {{Angeli , Franco}},
  isbn         = {{9788891772893}},
  pages        = {{370--382}},
  publisher    = {{ Franco Angeli}},
  title        = {{{Parameter of Inclusive Design for Spaces of Learning : New Methods in Design Education}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@inproceedings{5938,
  author       = {{Nether, Ulrich and Ley, Jan Phillip and Dorf, Johanna Julia and Herrmann, Kristina}},
  location     = {{Detmold}},
  title        = {{{Universal Design Practice Conference }}},
  year         = {{2018}},
}