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_id: '6512'
abstract:
- lang: ger
  text: "Animierte Erklärvideos – Sie sind zu einem beliebten Instrument geworden,
    um komplexe Themen möglichst simpel und nachhaltig zu vermitteln. Besonders im
    Schulkontext setzt sich diese Kommunikationsform zunehmend als gängiges Unterrichts-
    und Lernmedium durch. Dabei unterscheiden sich die Erklärvideos unterschiedlichster
    Anbieter teilweise\r\nenorm hinsichtlich ihrer Gestaltung. In dieser Arbeit geht
    es darum herauszufinden, wie animierte Erklärvideos gestaltet werden können, um
    sich bestmöglich zur Vermittlung komplexer Informationen in der Oberstufe zu eigenen."
author:
- first_name: Kim Katleen
  full_name: Ruprecht, Kim Katleen
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  last_name: Ruprecht
citation:
  ama: 'Ruprecht KK. <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen
    in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Lemgo: Technische Hochschule
    Ostwestfalen-Lippe; 2021.'
  apa: 'Ruprecht, K. K. (2021). <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung
    von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Lemgo:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  bjps: '<b>Ruprecht KK</b> (2021) <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung
    von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Lemgo:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
  chicago: 'Ruprecht, Kim Katleen. <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung
    von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Lemgo:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.'
  chicago-de: 'Ruprecht, Kim Katleen. 2021. <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine
    Untersuchung von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>.
    Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
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    <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen
    in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Lemgo : Technische Hochschule
    Ostwestfalen-Lippe, 2021'
  havard: K.K. Ruprecht, Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen
    in animierten Erklärvideos für die Oberstufe, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    Lemgo, 2021.
  ieee: 'K. K. Ruprecht, <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von
    Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Lemgo:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.'
  mla: Ruprecht, Kim Katleen. <i>Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung
    von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe</i>. Technische
    Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
  short: K.K. Ruprecht, Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen
    in animierten Erklärvideos für die Oberstufe, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
    Lemgo, 2021.
  ufg: '<b>Ruprecht, Kim Katleen (2021)</b>: Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine
    Untersuchung von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe,
    Lemgo.'
  van: 'Ruprecht KK. Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen
    in animierten Erklärvideos für die Oberstufe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
    2021. 56 p.'
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date_updated: 2023-03-15T13:50:06Z
ddc:
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- _id: DEP2001
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page: '56'
place: Lemgo
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publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
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- first_name: Peter
  full_name: Kaboth, Peter
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title: Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen
  in animierten Erklärvideos für die Oberstufe
type: bachelor_thesis
user_id: '79260'
year: 2021
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