@misc{13354, author = {{Herrmann, Florian}}, pages = {{22}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Zur Problematik des Authentischen in der Realisierung von dokumentarischen Filmen}}}, year = {{2026}}, } @misc{13390, author = {{Krapat, Ines}}, pages = {{274}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Digitales Sammeln im Strudel des Ephemeren: Social-Media-Bookmarking zwischen Selbstbild und Kontrollillusion}}}, year = {{2026}}, } @misc{13474, author = {{Brakhage, Jan}}, pages = {{38}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Houdini Wasser Effekte im USD Workflow für den 3D animierten Kurzfilm Seacarus}}}, year = {{2026}}, } @misc{12678, author = {{Vetter, Tom}}, pages = {{42}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Filmproduktion mit minimalen Ressourcen : Chancen und Herausforderungen im Low-Budget-Bereich}}}, year = {{2025}}, } @misc{12738, author = {{Martens, Lina}}, pages = {{69}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Alleine unterwegs. Essayistische Ein-Personen-Hybridformaten auf YouTube}}}, year = {{2025}}, } @misc{12764, author = {{Hoppe, Linus}}, pages = {{128}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Die Rolle des Sounddesigns bei der Konstruktion unzuverlässiger Erzähler im Film - Eine filmwissenschaftliche Analyse}}}, year = {{2025}}, } @misc{12909, author = {{Madeja, Jonathan}}, keywords = {{Hochzeitsfilm, Hochzeitsvideograf, Werbevideos}}, pages = {{94}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Lead-Generierung in der Hochzeitsvideografie mittels Bewegtbild-Werbeclips im Bereich Social Media}}}, year = {{2025}}, } @misc{12915, abstract = {{Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den grundlegenden Aspekten der Zeichentheorie. Darunter werden die Bedeutungsebenen von Requisiten in semiotischer Hinsicht aufgeklärt. Zudem werden vier Funktionen für die Einordnung von Requisiten gebildet. Mithilfe der semiotischen Kategorien und der erweiterten Bedeutungsfunktionen wird ein theoretisches Modell zur Analyse von Requisiten entwickelt. Nach der anschließenden Vorstellung des Filmprojekts Kamera Head werden ausgewählte Requisiten mittels der Zeichentheorie und der Bedeutungsfunktionen analysiert und in das erstellte Modell eingeordnet.}}, author = {{Koopmann, Adele}}, pages = {{86}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestphalen-Lippe}}, title = {{{Bedeutungsebenen von Requisiten im Spielfilm, untersucht anhand eines praktischen Beispiels: Kamera-Head}}}, year = {{2025}}, } @misc{13143, author = {{Halawi, Ali}}, pages = {{37}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Die animierte Biografie meiner Mutter: Flucht, Familie und Erinnerung in bewegten Bildern}}}, year = {{2025}}, } @misc{13148, abstract = {{Die vorliegende Arbeit untersucht auf Basis des eigenen Bachelorfilms FATIMA (2025) die Bildgestaltung in 2D-animierten Kriegsfilmen mit Schwerpunkt auf den Hintergrundillustrationen. Mittels der Kombination aus kunstwissenschaftlicher Bildanalyse und einer filmanalytischen Perspektive wird eine qualitative Untersuchung durchgeführt, die Farbgebung, Lichtführung, Komposition, Kameraperspektiven und Handlungsspielorte in FATIMA und den Vergleichsfilmen Flee (2021), The Breadwinner (2017) und Waltz with Bashir (2008) gegenüberstellt. Dabei soll erörtert werden, wie diese gestalterischen Mittel Angst, Bedrohung und fragile Sicherheit vermitteln und welchen Beitrag sie zum narrativen Verständnis leisten. Die Analyse zeigt, dass visuelle Gestaltung kein dekoratives Beiwerk, sondern ein aktives erzählerisches Mittel ist: Wiederkehrende Handlungsspielorte, gezielte Farbdramaturgie, Perspektivwahl sowie Lichtsetzung strukturieren Zeit und Handlung und leiten emotionale Rezeption. Für die Praxis wird deutlich, dass sorgfältige Vorarbeit in Form von Color Scripts, einem durchdachten 2D-3D-Workflow sowie konsequenter Perspektiv- und Lichtplanung nicht nur Klarheit und Effizienz steigert, sondern auch die beabsichtigte Wirkung des Films nachhaltig verstärkt.}}, author = {{v. Kloeden, Kristina}}, keywords = {{Hintergrundillustration, 2D-Animation, Bildanalyse, visuelle Analyse, Kriegsnarration, Machtinszenierung, emotionale Wirkung}}, pages = {{109}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Hintergrundillustrationen in FATIMA – Bildgestaltung im Zentrum visueller Narration}}}, year = {{2025}}, } @misc{13184, abstract = {{Diese Arbeit untersucht, welchen Einfluss die Social Media Präsenz von Unternehmen auf die Berufsentscheidung Jugendlicher haben kann, mit besonderem Fokus auf gewerblich-technische Ausbildungsberufe. Ziel war es, herauszufinden, ob und wie soziale Medien als Instrument zur Ansprache und Gewinnung potenzieller Auszubildender genutzt werden können. Dazu wurden quantitative Befragungen mit Schüler:innen der neunten Klasse durchgeführt. Einmal mit, einmal ohne vorherige Videovorführung. Ergänzt wird die empirische Erhebung durch praktische Erfahrungen aus dem Transferprojekt „Azubi Recruiting Social Media 4.0“. In diesem Projekt wurden Social-Media-Videos produziert sowie ein Leitfaden entwickelt, der kleinen und mittleren Unternehmen helfen soll, eigenständig Inhalte für ihre Ausbildungsberufe zu erstellen und zu veröffentlichen. Die Ergebnisse der Untersuchung liefern Erkenntnisse darüber, wie soziale Medien zur beruflichen Orientierung beitragen können und was Unternehmen tun können, um dort wirksam sichtbar zu werden.}}, author = {{Just, Gavin}}, keywords = {{Social Media Azubi Rekrutierung}}, pages = {{89}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Der Einfluss von Sozialen Medien auf die Berufsentscheidung Jugendlicher am Beispiel des Transferprojekts Azubi Recruiting Social Media 4.0}}}, year = {{2025}}, } @misc{13227, abstract = {{Diese Arbeit untersucht, wie kulturelle Perspektiven die ästhetische Wahrnehmung im dokumentarischen Film prägen und wie dieser Einfluss in der Kameraarbeit sichtbar wird. Ausgangspunkt ist eine in Marokko produzierte Dokumentation, die junge Menschen aus den verschiedenen Orten Imsouane, Tafraoute und Casablanca porträtiert. Theoretische Ansätze zu ästhetischer Wahrnehmung, kultureller Prägung und dokumentarischer Bildästhetik bilden den Rahmen, um eigene Kameraentscheidungen kritisch zu analysieren. Anhand ausgewählter Szenen wird deutlich, dass dokumentarische Bilder nicht nur Realität abbilden, sondern durch Auswahl, Perspektive und Bildgestaltung aktiv Bedeutungen erzeugen. Bestimmte Szenen zeigen, wie stark der westlich geprägte Blick eingefangene Motive beeinflusst, die für die Mitwirkenden alltäglich sind. Gleichzeitig verdeutlichen spontane Begegnungen, dass die Offenheit für das Ungeplante ebenso wichtig sein kann, wie bewusst geplante Situationen. Die Ergebnisse unterstreichen, dass kulturelle Prägung keine Einschränkung ist, sondern eine gestalterische Ressource sein kann. Die bewusste Reflexion dieser Einflüsse ermöglicht es, Bilder zu schaffen, die ästhetisch ansprechend sind und zugleich zur Hinterfragung eigener Wahrnehmungsmuster einladen.}}, author = {{Wussow, Vincent}}, keywords = {{Dokumentarfilm, Kamera, Ästhetik, Nordafrika, Marokko}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Subjektive Ästhetik – Wie kulturelle Verortung und individuelle Wahrnehmung Schönheit definieren: Eine Analyse am Beispiel der Kameraarbeit einer Marokko-Dokumentation}}}, year = {{2025}}, } @misc{13231, abstract = {{Die Bachelorarbeit untersucht, wie die eigene Position des Regisseurs im dokumentarischen Interview bewusst gestaltet werden kann, um Gesprächsdynamiken in interkulturellen Kontexten zu fördern. Ausgangspunkt ist ein Dokumentarfilmprojekt in Marokko (Imsouane, Tafraoute, Casablanca), in dem junge Menschen über ihre Kultur- und Zukunftsvorstellungen sprechen. Theoretisch stützt sich die Arbeit auf Konzepte dokumentarischer Ethik (Rabiger, Troller), interkultureller Kommunikation (Hoffmann, TOPOI-Modell), Psychologie (Boesch, Bartmann) sowie Kulturstandards (Thomas, Krewer). Zentral wird ein Fünf-Phasen-Modell des interkulturellen Interviews entwickelt, das den Prozess als kollektiven Aushandlungsraum beschreibt: (1) Selbstverortung, (2) Fremdheit und Projektion, (3) Aktivierung kollektiver Schnittmengen, (4) Öffnung und Aushandlung sowie (5) Spiegelung und Veränderung. Dieses Modell versteht Interviews als zirkuläre Prozesse, in denen Nähe und Differenz fortlaufend neu verhandelt werden. Die Analyse ausgewählter Interviewszenen zeigt, dass geteilte Kollektive – etwa gemeinsame biografische Bezüge oder Werte – die entscheidende Grundlage für Vertrauen und Tiefgang bilden. Fremdheit erweist sich dabei nicht als Hindernis, sondern als produktive Ressource, die dialogische Prozesse anregen kann. Zugleich werden Grenzen sichtbar, etwa in Übersetzungssettings oder bei unausgeglichenen Machtverhältnissen. Die Arbeit leistet damit einen Beitrag zur dokumentarischen Praxis, indem sie Theorie und Regieerfahrung verbindet und ein praxisnahes, reflexives Modell zur Gestaltung interkultureller Interviews vorschlägt.}}, author = {{Niemeier, Tobias}}, keywords = {{Dokumentarfilm, Interviewführung, Interkulturelle Kommunikation, Gesprächsdynamik, Multikollektivität, Fremdheit, Nähe und Distanz, Ethik im Dokumentarfilm, TOPOI-Modell, Kollektive Schnittmengen}}, pages = {{20}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Interkulturelle Interviewführung im Dokumentarfilm „Wie kann die eigene Position als Regisseur bewusst eingesetzt werden, um Gesprächsdynamiken im interkulturellen Interview zu fördern?“}}}, year = {{2025}}, } @misc{13267, abstract = {{Die Arbeit widmet sich dem Einsatz von Storyboards in Live-Action und Animation. Sie befasst sich mit dem Aufbau und der Erstellung des Storyboards und erforscht, welche Priorisierung es in verschiedenen Filmgenres bedarf. Der theoretische Teil behandelt den Aufbau eines Storyboards und die Materialien, die für die Umsetzung benötigt werden. Anhand von Beispielen werden Unterschiede zwischen verschiedenen Filmgattungen erforscht, um herauszustellen, welche Details genrespezifisch benötigt werden. Im praktischen Teil wird anhand der digitalen Erstellung eines Storyboards die Produktion für einen Kurzfilm veranschaulicht. Die Anfertigung findet in mehreren Iterationen statt, die nach Gesprächen zwischen Regie und Storyboardartist erstellt werden. }}, author = {{Drescher, Martina}}, keywords = {{Animation, Storyboard, Film, Vorproduktion, Preproduction}}, pages = {{74}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Lebendige Skizzen: Storyboards in Animation und Film}}}, year = {{2025}}, } @misc{11323, author = {{Kirk, Rhona}}, keywords = {{YouTube Kids, YouTube, Social Media, Video-on-Demand, Medien, Kinder, Kindermedien, Google}}, pages = {{40}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Die Internetplattform YouTube Kids: Entstehung, Inhalte und Nutzerverhalten von Kindern}}}, year = {{2024}}, } @misc{11370, author = {{Zurheide, Julia-Laureen}}, pages = {{48}}, publisher = {{Technische Hochschue OWL}}, title = {{{Nutzung von Social Media in der Werbebranche - Analysen und Maßnahmen zur Steigerung von Interaktivität am Praxisbeispiel der Brandstifter AG}}}, year = {{2024}}, } @misc{11533, author = {{Stork, Merle}}, pages = {{64}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Filmische Elemente in der Literatur}}}, year = {{2024}}, } @misc{11819, author = {{Wolthaus, Sebastian}}, pages = {{105}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Das kommerzielle Potenzial deutscher Mythen und Sagen im Film: Eine Analyse für Filmproduzenten}}}, year = {{2024}}, } @misc{11821, author = {{Ludwig, Steffen}}, pages = {{102}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Hauntology im Film - Stilistische Merkmale am Beispiel der Berliner Schule}}}, year = {{2024}}, } @misc{11846, author = {{Hafer, Melina}}, pages = {{413}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Sympathie und Antipathie im Film - Zuschauerwirkung sowie gestalterische und narrative Möglichkeiten der Unterstützung unter besonderer Berücksichtigung des filmischen Schnitts}}}, year = {{2024}}, } @misc{11893, author = {{Schöning, Matthias}}, pages = {{84}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Die Rolle der Bildgestaltung in der Darstellung innerer Konflikte und Emotionen im szenischen Film}}}, year = {{2024}}, } @misc{11913, author = {{Tscherkaschin, Alina Nina}}, pages = {{43}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Filterblasen auf Social Media - Die Auswirkungen der algorithmischen Personalisierung auf TikTok auf die Meinungsbildung von Jugendlichen}}}, year = {{2024}}, } @misc{11963, author = {{Kindler, Jann}}, pages = {{214}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Der IT-Faktor bei Influencer:innen über das Generieren von Wachstum durch Zuschauer- und Followerinteraktion}}}, year = {{2024}}, } @misc{12159, author = {{Laux, Maximilian}}, pages = {{494}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Geschichte und Zukunft des Filmgenres Horror in der Bundesrepublik Deutschland}}}, year = {{2024}}, } @misc{11139, author = {{Biche, Ellen}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Zwischen Voyeurismus und Interaktivität: Die Beeinflussung von performativem Reality-TV durch Social Media}}}, year = {{2024}}, } @misc{13285, author = {{Gerl, Niklas}}, pages = {{279}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Der Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Filmindustrie}}}, year = {{2024}}, } @misc{10221, author = {{Köhler, Vanessa}}, pages = {{73}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Die Figurenentwicklung in Filmserien - analysiert anhand des Serienkonzepts "Squeeze Me Rich"}}}, year = {{2023}}, } @misc{10247, author = {{Klerkx, Jelle}}, keywords = {{Streetfotografie, Streetphotography}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Von der Schwierigkeit des authentischen Bildes - Methoden und Praxis der Streetfotografie}}}, year = {{2023}}, } @misc{10265, abstract = {{In dieser Arbeit werden die effizientesten Finanzierungsmöglichkeiten für studentische Kurzfilme in der Bundesrepublik Deutschland, anhand eine qualitativen Interviewreihe, mit Filmstudent*innen und Produzent*innen, aufgearbeitet und vorgestellt. }}, author = {{Biegert, Lennart}}, keywords = {{Filmproduktion, Film, Produktion, Experteninterviews, Qualitative Inhaltsanalyse, Qualitative Interviews}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe}}, title = {{{Finanzierungsmöglichkeiten studentischer Kurzfilme in der Bundesrepublik Deutschland}}}, year = {{2023}}, } @misc{10451, author = {{Vogt, Till Lennart}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Theoretische Grundlagen des Dokumentarfilms und die Realität der praktischen Arbeit: Selbstreflexion des Herstellungsprozesses am Beispiel des Abschlussfilms Aardappel}}}, year = {{2023}}, } @misc{10552, abstract = {{Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Entstehung und Entwicklung der Masken-Spezialeffekte (SFX) im 21. Jahrhundert. Auch werden diese Entwicklungen im Zusammenhang mit visuellen Effekten (VFX) und deren Bedeutung näher erläutert. Es wird dabei auf häufig verwendete Techniken und Methoden beider Verfahren eingegangen. Weiterhin wird dies anhand des Beispiels des Studentenfilms “Kamera Head“ (2023) von Maximilian Laux verdeutlicht. Damit soll zum Schluss die Frage geklärt werden, welchen Einfluss die zunehmende Nutzung von visuellen Maskeneffekten auf die Masken- Spezialeffekte hat und ob daraus ein Zusammenwirken resultieren kann.}}, author = {{Schreckenberg, Maike}}, pages = {{97}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Das filmische Maskenbild im 21. Jahrhundert: Möglichkeiten des Zusammenwirkens von Masken-Spezialeffekten (SFX) und visuellen Effekten (VFX)}}}, year = {{2023}}, } @misc{10864, author = {{Becker, Julia}}, pages = {{89}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Herausforderungen und Chancen der Nachwuchskräftegewinnung im Zeitalter der Digitalisierung am Beispiel des Transferpilot ,,AzubiRecruiting Social Media 4.0"}}}, year = {{2023}}, } @misc{10960, author = {{Rehberger, Merlin}}, pages = {{82}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Multiplot im Film: Zusammenwirken von Struktur und Bedeutung}}}, year = {{2023}}, } @misc{11121, author = {{Blum, Malte}}, pages = {{21}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Das filmische Zusammenspiel von Räumen und Darstellern im Hinblick auf Emotionen : Produktion eines fiktiven Kurzfilmes "Der sich so zum Tier macht“}}}, year = {{2023}}, } @misc{9908, author = {{Herzog, Julius}}, pages = {{49}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Von der Schwierigkeit des Ankommens - Der Ästhetische Kapitalismus und die Singularisierung der Gesellschaft in den Darstellungsformen Werbung und Kurzfilm}}}, year = {{2023}}, } @misc{8784, abstract = {{Spielfilme und auch die Filmwissenschaft fassen das Thema „Alltag“ nur selten ins Auge. Erzählende Filme konzentrieren sich lieber auf das Spektakuläre und das Außergewöhnliche. Dies gilt vor allem für die kommerziell erfolgreichen Filme: Der Alltag der Figuren spielt dort stets nur eine Nebenrolle. Auch die Filmwissenschaft hat sich bisher wenig mit der Alltagsdarstellung im Film befasst. Die Texte, die es hierzu gibt, sind dabei vor Allem gesellschaftlich interessiert; an der Sozial- und Alltagskritik, die der jeweilige Film äußert. In dieser Arbeit versuche ich, diesen beiden Fokuspunkten ein wenig entgegenzuwirken, indem ich mir Filme anschaue, die ganz klar das Alltagsleben selbst, und nicht die Kritik daran, in den Mittelpunkt stellen. Meine These ist, dass diese Filme durch die nüchterne Darstellungsweise, dem täglichen Leben mehr Wert zuschreiben können. Der Alltag wird für das Publikum zu etwas Besonderem. Nach einer breiteren Betrachtung der Filmlandschaft, die zeigt, dass der Alltag in vielen Bereichen des Films von Interesse ist bzw. war, widme ich mich drei Filmbeispielen. Bei der Analyse finden sich verschiedene Gemeinsamkeiten sowohl auf der dramaturgischen und inhaltlichen Ebene, als auch in der Inszenierung des Alltags. Anschließend lässt sich feststellen, dass diese gemeinsamen Stilmittel dabei helfen, den Fokus des Publikums auf den Alltag bzw. das Gewöhnliche zu lenken, wodurch schließlich der eigene Alltag in einem besseren Licht steht.}}, author = {{Lienekampf, Tom}}, keywords = {{Film, Alltag, Slow Cinema}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Alltägliches im Film: Der Zauber des gewöhnlichen Lebens.}}}, year = {{2022}}, } @misc{8853, author = {{Ramhorst, Julian}}, pages = {{186}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Mit der Kamera auf der Suche nach dem "Wahren" - Die Entwicklung der Kameraführung in den Filmen von Paolo Sorrentino}}}, year = {{2022}}, } @misc{8938, author = {{Hellkamp, Cheryl-Ann}}, pages = {{66}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Interviewtechniken im Dokumentarfilm: Sensible Themen und Schaffung emotionaler Spannung}}}, year = {{2022}}, } @misc{9102, author = {{Backhaus, Luca}}, pages = {{30}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Visualisierung von Sucht in Spielfilmen}}}, year = {{2022}}, } @misc{9233, author = {{May, Matthias}}, pages = {{76}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwstfalen-Lippe}}, title = {{{Auswirkung der postmodernen Identitätsfindung auf die Erzählweisen des non-linearen Spielfilms}}}, year = {{2022}}, } @misc{7044, author = {{Conway, Alissa Joy}}, pages = {{42}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Schnittrythmus und musikalischer Rythmus im Musikvideo. Herausgearbeitet an dem Musikvideo "A Stranger with my Blood"}}}, year = {{2022}}, } @misc{7092, abstract = {{Die Hörspielkultur reicht bis zum ins frühe 20. Jahrhundert zurück. Was das Medium Hörspiel bietet und wie akustische im Vergleich zu audiovisuellen dastehen, möchte ich in dieser Arbeit erforschen. Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen umfassenden Einblick der kreativen Elemente der Hörspielproduktion zu gewähren. Auch ist zu klären, ob Hörspiele eine Zukunft haben. Um herauszufinden, welche Arten von Hörspielen beliebt sind oder es waren, stelle ich einen Vergleich verschiedener Hörspiele auf und analysiere meine Beobachtungen im Hinblick auf unterschiedlichste Aspekte wie Genre, Länge, Titel etc. Außerdem kläre ich anhand einer Umfrage, wie verbreitet Hörspiele und Podcasts heutzutage sind und was die Zukunft von akustischen Medien mit sich bringt. Meine Ergebnisse verdeutlichen, dass Hörspiele heute eher passiv als aktiv gehört werden und vor allem das Krimi-Genre äußerst populär ist. Auch Podcasts gewinnen an Beliebtheit und werden es vermutlich weiter tun. Weiterhin stelle ich fest, dass es zwischen Produktionen von Bild- und Tonmedien gar nicht so große Unterschiede gibt. Die Auswertung meiner Ergebnisse zeigt, dass es wohl immer wieder Hochs und Tiefs in der Hörspielproduktion geben wird, aber das akustische Medium gerade durch Podcasts oder Buch- und Film-Adaptionen nie wirklich ausstirbt.}}, author = {{Becker, Merle}}, pages = {{37}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Die Geschichte und Entwicklung von Hörspielen im Hinblick auf kreative Prozesse}}}, year = {{2022}}, } @misc{7447, author = {{Holzhauer, Marlon}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe}}, title = {{{Der Einsatz von Musik im Hörspiel}}}, year = {{2022}}, } @misc{6037, author = {{Strauch, Christian}}, pages = {{62}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Der Musicalsong im modernen Musicalfilm - Die Fusion von diegetischer Musik mit Funktionen nicht-diegetischer Filmmusik}}}, year = {{2021}}, } @misc{6059, author = {{Hubert, Michèle}}, pages = {{141}}, publisher = {{Technische Hochschule OWL}}, title = {{{Die besonderen Möglichkeiten der Verdichtung von Gefühlen in Musikvideos am Beispiel von problematischen Eltern-Kind-Beziehungen}}}, year = {{2021}}, } @misc{4340, author = {{Jasperneite, Kira}}, pages = {{41}}, publisher = {{Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}, title = {{{Vertikale Videos - Der Einfluss sozialer Medien auf Unternehmen und Filmemacher am Beispiel eines Imagefilms für ein Reitsportunternehmen}}}, year = {{2020}}, }