---
_id: '13383'
author:
- first_name: Thomas
full_name: Ehm, Thomas
id: '78871'
last_name: Ehm
citation:
ama: 'Ehm T. Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels
mit kamerabasierter Gestensteuerung. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2026.'
apa: 'Ehm, T. (2026). Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung
eines Videospiels mit kamerabasierter Gestensteuerung. Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Ehm T (2026) Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung
eines Videospiels mit kamerabasierter Gestensteuerung. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Ehm, Thomas. Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung
eines Videospiels mit kamerabasierter Gestensteuerung. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2026.'
chicago-de: 'Ehm, Thomas. 2026. Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung
eines Videospiels mit kamerabasierter Gestensteuerung. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Ehm, Thomas: Berührungslose
Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels mit kamerabasierter
Gestensteuerung. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026'
havard: 'T. Ehm, Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels
mit kamerabasierter Gestensteuerung, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Lemgo, 2026.'
ieee: 'T. Ehm, Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels
mit kamerabasierter Gestensteuerung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2026.'
mla: 'Ehm, Thomas. Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines
Videospiels mit kamerabasierter Gestensteuerung. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2026.'
short: 'T. Ehm, Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels
mit kamerabasierter Gestensteuerung, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Lemgo, 2026.'
ufg: 'Ehm, Thomas: Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung
eines Videospiels mit kamerabasierter Gestensteuerung, Lemgo 2026.'
van: 'Ehm T. Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels
mit kamerabasierter Gestensteuerung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2026. 71 p.'
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- '790'
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- _id: DEP2001
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keyword:
- Berührungslose Interaktion
- Gestensteuerung
- Webcam-Tracking
- MediaPipe
- Babylon.js
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- User Interface
language:
- iso: ger
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page: '71'
place: Lemgo
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
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supervisor:
- first_name: Guido
full_name: Falkemeier, Guido
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last_name: Falkemeier
- first_name: Alexander
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last_name: Kutter
title: 'Berührungslose Interaktion: Konzeption und Entwicklung eines Videospiels mit
kamerabasierter Gestensteuerung'
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2026'
...
---
_id: '13397'
abstract:
- lang: ger
text: "Diese Bachelorarbeit untersucht den historischen Wandel weiblicher Hauptfiguren
im Disney-Animationsfilm und analysiert, inwiefern sich deren Darstellung von
passiven, objektifizierten Rollen hin zu selbstbestimmten Heldinnen entwickelt
hat. Ausgangspunkt der Arbeit bilden feministische filmtheoretische Ansätze, insbesondere
Laura Mulveys Konzept des Male Gaze, ergänzt durch Theorien zu Female Agency,
Role Model Theory, medienpsychologische Wirkungsforschung sowie ökofeministische
Perspektiven.\r\n\r\nIm analytischen Teil werden ausgewählte Disney-Prinzessinnen
aus unterschiedlichen Produktionsphasen, Schneewittchen (1937), Ariel (1989) und
Moana (2016), anhand zentraler Filmszenen vergleichend untersucht. Dabei stehen
Handlungsmacht, Naturbezug, narrative Funktion und Vorbildwirkung im Fokus. Die
Analyse zeigt, dass sich weibliche Figuren zwar zunehmend von passiven Rollenbildern
lösen, zugleich jedoch neue Spannungsfelder entstehen, etwa durch romantische
Erzählmuster oder eine Tendenz zur Hyperindividualisierung.\r\nAuf Grundlage dieser
Erkenntnisse wird mit der Figur Elara ein theoretisches Modell einer zeitgemäßen
weiblichen Heldin entwickelt. Elara fungiert als Brückenfigur zwischen Natur und
Gesellschaft und verkörpert Handlungsmacht durch Verantwortung, Reflexion und
Ambivalenz statt durch Überlegenheit oder Rettungsnarrative. Die Figur wird sowohl
narrativ als auch visuell konzipiert und dient als gestalterische Umsetzung der
theoretischen Ergebnisse."
author:
- first_name: Nina
full_name: Schlewing, Nina
id: '78125'
last_name: Schlewing
citation:
ama: 'Schlewing N. Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen
zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara.
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2026.'
apa: 'Schlewing, N. (2026). Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von
Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel
der Figur Elara. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Schlewing N (2026) Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung:
Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel
der Figur Elara. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Schlewing, Nina. Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von
Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel
der Figur Elara. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026.'
chicago-de: 'Schlewing, Nina. 2026. Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung:
Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel
der Figur Elara. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Schlewing, Nina: Zwischen
Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen
Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara. Detmold : Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026'
havard: 'N. Schlewing, Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen
zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara, Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2026.'
ieee: 'N. Schlewing, Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen
zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026.'
mla: 'Schlewing, Nina. Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen
zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara.
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026.'
short: 'N. Schlewing, Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen
zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara, Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2026.'
ufg: 'Schlewing, Nina: Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von
Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel
der Figur Elara, Detmold 2026.'
van: 'Schlewing N. Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen
zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara. Detmold:
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2026. 61 p.'
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date_updated: 2026-03-19T13:43:19Z
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- '700'
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- _id: DEP2001
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- access_level: open_access
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keyword:
- Disney-Prinzessinnen
- Female Agency
- Male Gaze
- Rollenbilder im Animationsfilm
- Role Model Theory
- Ökofeminismus
- Figurenanalyse
- Zeitgemäße Heldinnen
- Charakterdesign
language:
- iso: ger
oa: '1'
page: '61'
place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Denis
full_name: Behnke, Denis
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last_name: Behnke
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
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last_name: Kutter
title: 'Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu
neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara'
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2026'
...
---
_id: '13440'
abstract:
- lang: ger
text: "Die vorliegende Arbeit untersucht die Eignung von digitalen 3D Facial Rigging
Systemen, für den Einsatz eines hybriden Stop-Motion Workflows. In diesem Workflow
werden digitale Gesichtsanimationen mit Stop-Motion animierten Körperbewegungen
verbunden. Ziel dieser Arbeit ist es die beiden Systeme, das Joint-Based und das
Blendshape-Based System, systematisch miteinander zu vergleichen.\r\nDie Untersuchung
besteht aus einer Kombination zwischen theoretischer Analyse von bestehenden Workflows
innerhalb des Stop-Motion und CGI Mediums und einer praktischen Umsetzung beider
Rigging Systeme.\r\nDie Bewertung der angewendeten Tests basiert auf einer eigenen
Bewertungsmatrix die aus Kriterien wie der Ausdrucksstärke, Deformationsqualität,
Setup-Aufwand, Bedienbarkeit und Integration in den hybriden Workflow besteht.\r\nAls
funktionale Referenz der Facial Rigging Systeme wird das Facial Action Coding
System verwendet.\r\nDas besser abschneidende System wird in einem Fallbeispiel,
dem Stop-Motion Kurzfilm ENOUGH, eingesetzt, um die finale Gesichtsanimationen
einer Szene zu erstellen. Der Film hat durch seine dialoglose Erzählform eine
hohe Anforderung an die Ausdrucksstärke der Mimik.\r\nDie Ergebnisse der Untersuchungen
zeigen, dass beide Systeme grundlegend für die Nutzung innerhalb eines hybriden
Stop-Motion Workflows geeignet sind. Das Joint-Based System erwies sich jedoch
aufgrund einer höheren Flexibilität und der Möglichkeit subtiler Veränderungen,
als vorteilhafter geeignet für die Anwendung innerhalb des Fallbeispiels. Die
Arbeit verdeutlicht anhand der gewonnenen Ergebnisse, das Potenzial digitaler
Facial Rigging Systeme als eigenständige Methode für finale Gesichtsanimationen
innerhalb hybrider Stop-Motion Produktionen."
author:
- first_name: Jessica
full_name: Benske, Jessica
id: '80263'
last_name: Benske
citation:
ama: 'Benske J. 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein Vergleich
von Joint- und Blendshape-Systemen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2026.'
apa: 'Benske, J. (2026). 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH:
Ein Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Benske J (2026) 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film
ENOUGH: Ein Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen. Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Benske, Jessica. 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH:
Ein Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2026.'
chicago-de: 'Benske, Jessica. 2026. 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion
Film ENOUGH: Ein Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen. Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Benske, Jessica: 3D
Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein Vergleich von Joint- und
Blendshape-Systemen. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2026'
havard: 'J. Benske, 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein Vergleich
von Joint- und Blendshape-Systemen, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Detmold, 2026.'
ieee: 'J. Benske, 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein
Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2026.'
mla: 'Benske, Jessica. 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH:
Ein Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2026.'
short: 'J. Benske, 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein Vergleich
von Joint- und Blendshape-Systemen, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Detmold, 2026.'
ufg: 'Benske, Jessica: 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH:
Ein Vergleich von Joint- und Blendshape-Systemen, Detmold 2026.'
van: 'Benske J. 3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein Vergleich
von Joint- und Blendshape-Systemen. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2026. 68 p.'
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- '770'
department:
- _id: DEP2001
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- access_level: open_access
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von Joint- und Blendshape-Systemen.pdf
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keyword:
- Animation
- Stop-Motion
- CGI
- Rigging
language:
- iso: ger
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place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Denis
full_name: Behnke, Denis
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last_name: Behnke
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
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last_name: Kutter
title: '3D Facial Rigging im hybriden Stop-Motion Film ENOUGH: Ein Vergleich von Joint-
und Blendshape-Systemen'
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2026'
...
---
_id: '12445'
author:
- first_name: Colin
full_name: Behrens, Colin
id: '73022'
last_name: Behrens
citation:
ama: 'Behrens C. Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets
aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe'
apa: 'Behrens, C. (n.d.). Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten
Datensets aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Behrens C (n.d.) Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten
Datensets aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Behrens, Colin. Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten
Datensets aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, n.d.'
chicago-de: 'Behrens, Colin. Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten
Datensets aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Behrens, Colin: Splatman :
Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets aus digitalen Szenen für Gaussian
Splatting. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe'
havard: 'C. Behrens, Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets
aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Lemgo, n.d.'
ieee: 'C. Behrens, Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets
aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Lemgo: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
mla: 'Behrens, Colin. Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets
aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
short: 'C. Behrens, Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets
aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Lemgo, n.d.'
ufg: 'Behrens, Colin: Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten
Datensets aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting, Lemgo o. J.'
van: 'Behrens C. Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets
aus digitalen Szenen für Gaussian Splatting. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
69 p.'
date_created: 2025-02-17T10:13:31Z
date_updated: 2025-02-24T13:00:02Z
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- '004'
department:
- _id: DEP2001
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- access_level: local
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keyword:
- Gaussian
- Splatting
- Computergraphics
- Scanning
- 3D
- NeRF
- Datensätze
language:
- iso: ger
page: '69'
place: Lemgo
publication_status: submitted
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
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last_name: Kutter
title: 'Splatman : Automatisierte Erstellung von optimierten Datensets aus digitalen
Szenen für Gaussian Splatting'
type: master_thesis
user_id: '83781'
year: '2025'
...
---
_id: '12646'
abstract:
- lang: ger
text: "Die präzise und kosteneffiziente 3D-Rekonstruktion industrieller Umgebungen
gewinnt zu-nehmend an Bedeutung, insbesondere für digitale Zwillinge und automatisierte
Inspektions-prozesse. Diese Arbeit untersucht die Entwicklung und Evaluierung
eines multisensorischen Kamera-Setups, das mit Gaussian Splatting eine speichereffiziente
und schnelle Modellierung von Produktionsumgebungen ermöglicht. Dafür wurde ein
mobiles, autonomes System auf Basis eines MiR-Roboters entwickelt, das Bilddaten
von verschiedenen USB-Kameras (Lo-gitech Brio, Anker C200), einer DSLR und iPhone
Kamera sowie Raspberry Pi Kameras er-fasst und verarbeitet. \r\nDie zentrale Forschungsfrage
adressiert die Effizienz, Bildqualität und Wirtschaftlichkeit von Gaussian Splatting
im Vergleich zu etablierten Verfahren wie Photogrammetrie und LiDAR. Erste Testläufe
mit DSLR-Aufnahmen und einer manuell rekonstruierten Pipeline zeigen, dass Gaussian
Splatting hochdetaillierte Punktwolken generieren kann, jedoch mit Herausfor-derungen
hinsichtlich Kameraausrichtung, Überlappung der Bilder und automatisierter Missi-onsplanung
des Roboters konfrontiert ist. \r\nDie Ergebnisse zeigen, dass das System eine
schnelle und speichereffiziente 3D-Rekonstruk-tion ermöglicht, jedoch in seiner
aktuellen Form noch Optimierungspotenzial aufweist. Be-sonders die genaue Kalibrierung
der Kameras, eine verbesserte Synchronisation der Bilder so-wie eine präzisere
Steuerung des Roboters sind entscheidend für die Qualität der Punktwol-ken. Während
Gaussian Splatting eine überzeugende Alternative zu klassischen Verfahren darstellt,
ist die Systemstabilität derzeit noch abhängig von manuellen Eingriffen und Justie-rungen.
\r\nZukünftige Arbeiten sollten sich darauf konzentrieren, die Automatisierung
des gesamten Workflows weiter voranzutreiben, insbesondere durch den Einsatz verbesserter
Kamera-A-lignment-Algorithmen, Hardware-Trigger für synchrone Bildaufnahme und
Machine-Learn-ing-gestützte Bildoptimierung. Zudem könnte eine Erweiterung des
Systems um zusätzliche Sensortechnologien wie Time-of-Flight-Sensoren oder LiDAR-Module
helfen, die Detailge-nauigkeit weiter zu verbessern und eine robuste Echtzeit-Rekonstruktion
zu ermöglichen. "
author:
- first_name: Sam
full_name: Wiemann, Sam
id: '78421'
last_name: Wiemann
citation:
ama: Wiemann S. Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2025.
apa: Wiemann, S. (2025). Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen
Kamera-Setups zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung
mittels Gaussian Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.
bjps: 'Wiemann S (2025) Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen
Kamera-Setups zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung
mittels Gaussian Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Wiemann, Sam. Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
chicago-de: 'Wiemann, Sam. 2025. Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen
Kamera-Setups zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung
mittels Gaussian Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Wiemann, Sam: Entwicklung
und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups zur 3D-Raumrekonstruktion
in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian Splatting auf einem autonomen
Robotersystem. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025'
havard: S. Wiemann, Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Detmold, 2025.
ieee: 'S. Wiemann, Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
mla: Wiemann, Sam. Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025.
short: S. Wiemann, Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Detmold, 2025.
ufg: 'Wiemann, Sam: Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem, Detmold 2025.'
van: 'Wiemann S. Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups
zur 3D-Raumrekonstruktion in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian
Splatting auf einem autonomen Robotersystem. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2025.'
date_created: 2025-03-04T09:49:19Z
date_updated: 2025-03-04T15:29:49Z
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- '000'
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- _id: DEP2001
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- access_level: open_access
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keyword:
- 3D-Rekonstruktion
- Gaussian Splatting
- Photogrammetrie
- LiDAR
- autonome Robotik
- digitale Zwillinge
- Industrie 4.0
language:
- iso: ger
oa: '1'
place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
id: '83513'
last_name: Kutter
- first_name: Colin
full_name: Behrens, Colin
id: '77083'
last_name: Behrens
title: Entwicklung und Evaluierung eines multisensorischen Kamera-Setups zur 3D-Raumrekonstruktion
in einer dynamischen Industrieumgebung mittels Gaussian Splatting auf einem autonomen
Robotersystem
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2025'
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author:
- first_name: Fabian
full_name: Merschel, Fabian
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citation:
ama: Merschel F. Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung. Technische
Hochschule Ostwestfalen Lippe; 2025.
apa: Merschel, F. (2025). Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung. Technische
Hochschule Ostwestfalen Lippe.
bjps: 'Merschel F (2025) Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats.
Optimierung des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe.'
chicago: 'Merschel, Fabian. Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung. Detmold:
Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2025.'
chicago-de: 'Merschel, Fabian. 2025. Erstellung und Darstellung von Gaussian
Splats. Optimierung des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe.'
din1505-2-1: 'Merschel, Fabian: Erstellung
und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung
und Floater Minimierung. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe,
2025'
havard: F. Merschel, Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung, Technische Hochschule
Ostwestfalen Lippe, Detmold, 2025.
ieee: 'F. Merschel, Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung. Detmold:
Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2025.'
mla: Merschel, Fabian. Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung. Technische
Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2025.
short: F. Merschel, Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung, Technische Hochschule
Ostwestfalen Lippe, Detmold, 2025.
ufg: 'Merschel, Fabian: Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung
des Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung, Detmold 2025.'
van: 'Merschel F. Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung des
Arbeitsablaufs, der Fotobearbeitung und Floater Minimierung. Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen Lippe; 2025.'
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date_updated: 2025-06-13T06:21:11Z
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- '006'
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- _id: DEP2001
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publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe
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supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
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last_name: Kutter
title: Erstellung und Darstellung von Gaussian Splats. Optimierung des Arbeitsablaufs,
der Fotobearbeitung und Floater Minimierung
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2025'
...
---
_id: '12782'
abstract:
- lang: ger
text: "Diese Arbeit untersucht den Einfluss KI-gesteuerter Non-Player-Charaktere
(NPCs) mit \r\nSpracherkennung auf das Spielerlebnis und die Immersion in virtuellen
Umgebungen. Dabei \r\nwird analysiert, inwiefern eine dynamische Interaktion zwischen
Spieler und NPC zur \r\nemotionalen Bindung beiträgt und das Eintauchen in die
Spielwelt verstärkt. \r\nZur Untersuchung wurde ein VR-Spielprototyp („Ward13“)
entwickelt, in dem Spieler durch \r\nSpracherkennung frei mit einem NPC interagieren
können. Theoretische Grundlagen aus den \r\nBereichen Spieleentwicklung, Künstliche
Intelligenz, Virtual Reality und interaktive Narration \r\nbilden die Basis der
Analyse. Die praktische Implementierung erfolgte mittels der Convai\r\nPlattform
in Unreal Engine, ergänzt durch Sentiment-Analyse zur Anpassung des NPC\r\nVerhaltens.
\r\nDie Arbeit zeigt zudem, wie KI-Integration auch für Entwickler ohne KI-Erfahrung
umsetzbar \r\nist. Dabei wird die Zugänglichkeit bestehender Tools sowie die Herausforderungen
bei der \r\nImplementierung und Anpassung von NPC-Verhalten analysiert. \r\nDie
Evaluation des Prototyps wurde durch Nutzerstudien und Befragungen durchgeführt.
Die \r\nErgebnisse zeigen das Potenzial von Spracherkennung zur Verbesserung der
Immersion und \r\nverdeutlichen gleichzeitig Optimierungsmöglichkeiten sowie die
praktischen Anforderungen für \r\nEntwickler. Die Arbeit gibt einen Überblick
über die technischen Möglichkeiten der KI\r\nIntegration und deren Bedeutung für
zukünftige Entwicklungen im Bereich immersiver VR\r\nSpiele. "
author:
- first_name: Leon
full_name: Käuper, Leon
id: '80420'
last_name: Käuper
citation:
ama: 'Käuper L. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz
in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2025.'
apa: 'Käuper, L. (2025). Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche
Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Käuper L (2025) Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche
Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Käuper, Leon. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche
Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
chicago-de: 'Käuper, Leon. 2025. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche
Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Käuper, Leon: Wenn
Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung
fesselnder virtueller Welten . Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025'
havard: 'L. Käuper, Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz
in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Detmold, 2025.'
ieee: 'L. Käuper, Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz
in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
mla: 'Käuper, Leon. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz
in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025.'
short: 'L. Käuper, Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz
in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
Detmold, 2025.'
ufg: 'Käuper, Leon: Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche
Intelligenz in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten , Detmold 2025.'
van: 'Käuper L. Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz
in der Gestaltung fesselnder virtueller Welten . Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe; 2025. 78 p.'
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ddc:
- '790'
department:
- _id: DEP2001
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title: 'Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der
Gestaltung fesselnder virtueller '
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keyword:
- VR
- KI
- Spracherkennung
- NPC
- Spieleentwicklung
language:
- iso: ger
oa: '1'
page: '78'
place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
id: '83513'
last_name: Kutter
- first_name: Jennifer
full_name: Meier, Jennifer
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last_name: Meier
title: 'Wenn Spiele sprechen: Spracherkennung und künstliche Intelligenz in der Gestaltung
fesselnder virtueller Welten '
type: bachelor_thesis
user_id: '80420'
year: '2025'
...
---
_id: '13033'
abstract:
- lang: ger
text: "Atmosphärische Effekte wie Dunst spielen eine entscheidende Rolle für die
visuelle\r\nÄsthetik im Film, jedoch stellt ihre präzise und konsistente Steuerung
bisher eine\r\ntechnische Herausforderung dar, die erhebliche personelle Ressourcen
bindet und zu\r\ninkonsistenten Ergebnissen führen kann.\r\nIm Rahmen dieser Arbeit
wurde ein System konzipiert, das kostengünstige handelsübliche\r\nFeinstaubsensoren
(PMS5003) zur objektiven Messung und Quantifizierung\r\nvon künstlichem Dunst
einsetzt. Das System nutzt mehrere drahtlose Sensormodule\r\nzur räumlichen Erfassung
der Dunstverteilung und steuert einen Hazer über\r\ndas DMX-Protokoll. Eine zentrale
Herausforderung stellte die systembedingte Reaktionszeit\r\nder Sensoren von 30-60
Sekunden dar, die durch den Einsatz linearer\r\nRegression für eine vorausschauende
Steuerung kompensiert wurde.\r\nExperimentelle Untersuchungen bestätigten die
Fähigkeit des Systems, eine konstante\r\nund reproduzierbare Dunstdichte innerhalb
eines definierten Zielbereichs für\r\nüber 50 Minuten zuverlässig aufrechtzuerhalten.
Die durchschnittliche Reaktionszeit\r\nder Sensoren betrug 41,0 Sekunden, was
die Notwendigkeit des prädiktiven\r\nRegelungsansatzes untermauert. Das System
erreicht mit vergleichsweise geringen\r\nMaterialkosten eine präzise Regulierung
der atmosphärischen Effekte über längere\r\nProduktionsperioden bei gleichzeitiger
Minimierung des personellen Aufwands am\r\nSet.\r\nDie entwickelte Methodik verbindet
technische Aspekte der Sensorik und Regelungstechnik\r\nmit praktischen Anforderungen
der Filmproduktion und leistet damit\r\neinen Beitrag zur Standardisierung atmosphärischer
Effekte in der visuellen Mediengestaltung."
author:
- first_name: Ollie
full_name: Spila, Ollie
id: '69348'
last_name: Spila
citation:
ama: Spila O. Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen.
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025.
apa: Spila, O. (2025). Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen.
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
bjps: 'Spila O (2025) Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für
Filmproduktionen. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Spila, Ollie. Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
chicago-de: 'Spila, Ollie. 2025. Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern
für Filmproduktionen. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Spila, Ollie: Sensorbasierte
Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen. Detmold : Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025'
havard: O. Spila, Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen,
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2025.
ieee: 'O. Spila, Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
mla: Spila, Ollie. Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen.
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.
short: O. Spila, Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen,
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2025.
ufg: 'Spila, Ollie: Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen,
Detmold 2025.'
van: 'Spila O. Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025. 104 p.'
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- '000'
department:
- _id: DEP2001
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- access_level: local
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file_name: Bachelorarbeit - Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen
- Ollie Spila.pdf
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title: Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen
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language:
- iso: ger
page: '104'
place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
id: '83513'
last_name: Kutter
- first_name: Guido
full_name: Falkemeier, Guido
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last_name: Falkemeier
title: Sensorbasierte Regulierung von Dunsterzeugern für Filmproduktionen
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2025'
...
---
_id: '13075'
abstract:
- lang: ger
text: '„Ward 13: Escape the Fear“ ist ein immersives VR-Horrorspiel, in dem der
Spieler einen investigativen Journalisten spielt der in einem verlassenen Sanatorium
erwacht. In den düsteren Gängen der Station 13 lauert eine übernatürliche Bedrohung,
die durch Angst real wird. Um zu überleben, müssen Rätsel gelöst, Hinweise gefunden
und der eigene Verstand bewahrt werden. Mit psychologischem Terror, dynamischer
Bedrohung und interaktiver Erzählung bietet das Spiel ein intensives VR-Erlebnis
voller Spannung und Dunkelheit.'
author:
- first_name: Kira
full_name: Wallenstein, Kira
id: '80466'
last_name: Wallenstein
citation:
ama: Wallenstein K. Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf die
Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Technische Hochschule Ostwestfalen
Lippe; 2025.
apa: Wallenstein, K. (2025). Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien
auf die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Technische Hochschule Ostwestfalen
Lippe.
bjps: 'Wallenstein K (2025) Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien
auf die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen Lippe.'
chicago: 'Wallenstein, Kira. Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien
auf die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen Lippe, 2025.'
chicago-de: 'Wallenstein, Kira. 2025. Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien
auf die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen Lippe.'
din1505-2-1: 'Wallenstein, Kira: Furcht
neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf die Wahrnehmung von Angst in
Horrorspielen. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2025'
havard: K. Wallenstein, Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf
die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen, Technische Hochschule Ostwestfalen
Lippe, Detmold, 2025.
ieee: 'K. Wallenstein, Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf
die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen Lippe, 2025.'
mla: Wallenstein, Kira. Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf
die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Technische Hochschule Ostwestfalen
Lippe, 2025.
short: K. Wallenstein, Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf die
Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen, Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe,
Detmold, 2025.
ufg: 'Wallenstein, Kira: Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien
auf die Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen, Detmold 2025.'
van: 'Wallenstein K. Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf die
Wahrnehmung von Angst in Horrorspielen. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen
Lippe; 2025. 69 p.'
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ddc:
- '770'
department:
- _id: DEP2001
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- access_level: open_access
content_type: application/pdf
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file_name: Bachelorarbeit_Furcht_neu_erleben_Kira_Wallenstein.pdf
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language:
- iso: ger
oa: '1'
page: '69'
place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
id: '83513'
last_name: Kutter
- first_name: Jennifer
full_name: Meier, Jennifer
last_name: Meier
title: Furcht neu erleben Der Einfluss von VR-Technologien auf die Wahrnehmung von
Angst in Horrorspielen
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2025'
...
---
_id: '13203'
abstract:
- lang: ger
text: "Diese Arbeit untersucht die filmische Darstellung technischer Innovationen
am\r\nBeispiel des Konzepts Electric Car Express (ECE), eines Zugsystems, das
den\r\ngleichzeitigen Transport und das Laden von Elektrofahrzeugen während der
Fahrt\r\nermöglichen soll. Ziel der Arbeit ist die Entwicklung eines Konzeptfilms,
der die\r\nFunktionsweise des ECE anschaulich und für ein breites Publikum verständlich\r\nvisualisiert.\r\nMethodisch
wird in vier Schritten vorgegangen: Zunächst erfolgt die Definition\r\nder darzustellenden
Innovation, gefolgt von einer Analyse bestehender Konzeptund\r\nWerbefilme technologischer
Mobilitätslösungen. Auf Basis der gewonnenen\r\nErkenntnisse wird ein eigener
Animationsfilm produziert und anschließend im\r\nHinblick auf Verständlichkeit,
Glaubwürdigkeit und Zielgruppenansprache\r\nreflektiert.\r\nDie Analyse zeigt,
dass insbesondere eine reduzierte visuelle Sprache, eine\r\nlineare Narration
sowie eine ausgewogene Kombination aus technischer\r\nDetailgenauigkeit und alltagsnaher
Inszenierung maßgeblich zur erfolgreichen\r\nVermittlung beitragen. Der resultierende
ECE-Film setzt diese Prinzipien um und\r\nverdeutlicht, wie audiovisuelle Medien
genutzt werden können, um visionäre\r\nKonzepte plausibel darzustellen, Akzeptanz
zu fördern und Diskussionen über\r\nzukünftige Mobilitätslösungen anzuregen."
author:
- first_name: Leon
full_name: Kraus, Leon
id: '73070'
last_name: Kraus
citation:
ama: 'Kraus L. Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025.'
apa: 'Kraus, L. (2025). Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Kraus L (2025) Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert
realistische Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass
sie verständlich und glaubwürdig wirken? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Kraus, Leon. Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025.'
chicago-de: 'Kraus, Leon. 2025. Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert
realistische Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass
sie verständlich und glaubwürdig wirken? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Kraus, Leon: Real
und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische Konzepte für potenzielle
Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich und glaubwürdig wirken?
Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025'
havard: 'L. Kraus, Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2025.'
ieee: 'L. Kraus, Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025.'
mla: 'Kraus, Leon. Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
short: 'L. Kraus, Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2025.'
ufg: 'Kraus, Leon: Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken?, Detmold 2025.'
van: 'Kraus L. Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische
Konzepte für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich
und glaubwürdig wirken? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025.
43 p.'
date_created: 2025-09-23T10:33:45Z
date_updated: 2025-09-25T13:01:45Z
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- '700'
department:
- _id: DEP2001
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- access_level: local
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file_name: Real und “Realistisch”.pdf
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- iso: ger
page: '43'
place: Detmold
publication_status: published
publisher: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe
status: public
supervisor:
- first_name: Guido
full_name: Falkemeier, Guido
last_name: Falkemeier
- first_name: Alexander
full_name: Kutter, Alexander
id: '83513'
last_name: Kutter
title: 'Real und “Realistisch”: Wie vermittelt man animiert realistische Konzepte
für potenzielle Innovationen im Technologiebereich so, dass sie verständlich und
glaubwürdig wirken?'
type: bachelor_thesis
user_id: '83781'
year: '2025'
...
---
_id: '13205'
abstract:
- lang: eng
text: "Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der iterativen Entwicklung und Optimierung
eines \r\ninteraktiven Tutorials für das asymmetrische Koop-Spiel „Tabletop Tumult“,
in dem ein \r\nVR-Spieler und ein PC-Spieler zusammenarbeiten, um eine Burg zu
verteidigen. Da \r\nder Einstieg in Virtual-Reality-Umgebungen für unerfahrene
Spieler oft eine Heraus\r\nforderung darstellt, bestand die zentrale Problemstellung
darin, spezifische Einstiegs\r\nhürden im Onboarding-Prozess von „Tabletop Tumult“
zu identifizieren und zu behe\r\nben. \r\nDie Arbeit verfolgt einen iterativen
Entwicklungsansatz, der auf Playtests und syste\r\nmatischem Nutzerfeedback basiert.
Über drei Zyklen hinweg wurden das Tutorial kon\r\nzipiert, implementiert, getestet
und basierend auf den gesammelten Daten überarbei\r\ntet. Zur Datenerhebung wurden
sowohl qualitative Methoden wie Beobachtungen und \r\nInterviews als auch quantitative
Methoden wie Fragebögen und spielinterne Metriken \r\neingesetzt. \r\nDie Ergebnisse
der iterativen Entwicklung zeigen eine signifikante Verbesserung der \r\nSpielerfahrung.
Insbesondere die dritte Tutorial-Version führte zu einer messbaren \r\nSteigerung
der Spielkompetenz, indem sich der durchschnittliche Highscore im Ver\r\ngleich
zur Vorversion mehr als verdoppelte (+101 %). Auch die Nutzung relevanter \r\nSpielmechaniken
durch beide Spielerrollen stieg deutlich an, was auf eine erhöhte \r\nLerneffektivität
hinweist. Trotz dieser Erfolge deckte das qualitative Feedback weiter\r\nhin Usability-Probleme
auf, wie unklare Erklärungen zur Ressourcenverbindung zwi\r\nschen den Spielern
und Sprachbarrieren bei englischen UI-Texten. Die Arbeit schließt \r\nmit der
Ableitung von Best Practices für das Onboarding in asymmetrischen VR-Spie\r\nlen
und Implikationen für die weitere Entwicklung von Tabletop Tumult ab."
author:
- first_name: Tobit
full_name: Happe, Tobit
id: '78503'
last_name: Happe
citation:
ama: 'Happe T. Interaktive Tutorials in Digitalen Spielen: Eine Iterative Entwicklung
Am Beispiel von Tabletop Tumult . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2025.'
apa: 'Happe, T. (2025). Interaktive Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative
Entwicklung am Beispiel von Tabletop Tumult . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
bjps: 'Happe T (2025) Interaktive Tutorials in Digitalen Spielen: Eine
Iterative Entwicklung Am Beispiel von Tabletop Tumult . Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
chicago: 'Happe, Tobit. Interaktive Tutorials in Digitalen Spielen: Eine Iterative
Entwicklung Am Beispiel von Tabletop Tumult . Detmold: Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2025.'
chicago-de: 'Happe, Tobit. 2025. Interaktive Tutorials in digitalen Spielen:
Eine iterative Entwicklung am Beispiel von Tabletop Tumult . Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Happe, Tobit: Interaktive
Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative Entwicklung am Beispiel von Tabletop
Tumult . Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025'
havard: 'T. Happe, Interaktive Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative Entwicklung
am Beispiel von Tabletop Tumult , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold,
2025.'
ieee: 'T. Happe, Interaktive Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative Entwicklung
am Beispiel von Tabletop Tumult . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025.'
mla: 'Happe, Tobit. Interaktive Tutorials in Digitalen Spielen: Eine Iterative
Entwicklung Am Beispiel von Tabletop Tumult . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe,
2025.'
short: 'T. Happe, Interaktive Tutorials in Digitalen Spielen: Eine Iterative Entwicklung
Am Beispiel von Tabletop Tumult , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold,
2025.'
ufg: 'Happe, Tobit: Interaktive Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative
Entwicklung am Beispiel von Tabletop Tumult , Detmold 2025.'
van: 'Happe T. Interaktive Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative Entwicklung
am Beispiel von Tabletop Tumult . Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe;
2025. 75 p.'
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- Tutorial
- Game Design
- Tabletop Tumult
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title: 'Interaktive Tutorials in digitalen Spielen: Eine iterative Entwicklung am
Beispiel von Tabletop Tumult '
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...
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text: "Diese Bachelorarbeit untersucht die Stärken und Schwächen von Extended Reality
(XR). Ziel ist \r\nes das Potenzial dieser Technologie herauszuarbeiten und den
gegenwärtigen Stand der \r\nTechnologie aufzuzeigen. Dazu analysiert die vorliegende
Arbeit die bisherige historische \r\nEntwicklung von XR (VR, AR, MR) aus verschiedenen
Perspektiven. Sie geht auf technologische, \r\nwirtschaftliche Aspekte, sowie
auf zukünftige Prognosen ein. \r\nIm praktischen Teil der Arbeit wurde eine Anwendung
in der Programmierumgebung Unity für die \r\nOculus Quest 3 entwickelt. Diese
soll den gegenwärtigen Stand der XR-Technologie \r\nveranschaulichen und die theoretischen
Erkenntnisse durch eine praxisnahe Umsetzung \r\nuntermauern."
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von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.'
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der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest
3. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
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Analyse der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting
der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
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der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest
3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.'
chicago-de: 'Kramer, Anna. 2024. Stärken und Schwächen der XR Technologie: Eine
Analyse der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting
der Quest 3. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.'
din1505-2-1: 'Kramer, Anna: Stärken
und Schwächen der XR Technologie: Eine Analyse der Entwicklung von XR mit Fokus
auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold : Technische Hochschule
Ostwestfalen-Lippe, 2024'
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Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3,
Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2024.'
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Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3.
Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.'
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Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.'
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von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3, Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2024.'
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der Entwicklung von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest
3, Detmold 2024.'
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von XR mit Fokus auf Pass Through und Screen Scripting der Quest 3. Detmold: Technische
Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 56 p.'
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