{"defense_date":"2026-08-20","department":[{"_id":"DEP2000"}],"user_id":"83778","language":[{"iso":"ger"}],"type":"dissertation","date_created":"2026-09-04T07:51:01Z","status":"public","file_date_updated":"2026-09-04T07:45:16Z","year":"2025","ddc":["370"],"title":"Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)","citation":{"chicago":"Go, Stefanie. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59\">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>.","mla":"Go, Stefanie. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025, <a href=\"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59\">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>.","apa":"Go, S. (2025). <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. <a href=\"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59\">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>","din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Go, Stefanie</span>: <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum : Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025","ama":"Go S. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59\">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>","bjps":"<b>Go S</b> (2025) <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen.","ufg":"<b>Go, Stefanie</b>: Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI), Bochum 2025.","ieee":"S. Go, <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025. doi: <a href=\"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59\">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>.","short":"S. Go, Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI), Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, Bochum, 2025.","van":"Go S. Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen; 2025. 144 p.","chicago-de":"Go, Stefanie. 2025. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. doi:<a href=\"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59\">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>, .","havard":"S. Go, Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI), Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, Bochum, 2025."},"place":"Bochum","alternative_title":["Eine Analyse von Handlungsvermögen und Handlungswissen für die Nutzung der Chatbot-Funktion eines intelligenten Hochschul-Assistenz-Systems (HAnS) durch Lehrende und Studierende"],"doi":"https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59","file":[{"date_created":"2026-09-04T07:45:16Z","access_level":"open_access","creator":"s50-kef","date_updated":"2026-09-04T07:45:16Z","relation":"main_file","success":1,"file_size":"11870288","file_name":"Dachschrift_Dissertation_Stefanie Go_Veröffentlichung TH OWL ELSA_einzelseiten.pdf","content_type":"application/pdf","file_id":"13999"}],"oa":"1","date_updated":"2026-09-15T07:27:23Z","author":[{"last_name":"Go","id":"86007","first_name":"Stefanie","full_name":"Go, Stefanie"}],"supervisor":[{"last_name":"Schmohl","id":"71782","full_name":"Schmohl, Tobias","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-7043-5582","first_name":"Tobias"},{"first_name":"Klaus","full_name":"Maas, Klaus","last_name":"Maas","id":"11145"},{"full_name":"Kappler, Karolin ","first_name":"Karolin ","last_name":"Kappler"}],"_id":"13998","publication_status":"epub_ahead","has_accepted_license":"1","page":"144","publisher":"Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen","keyword":["KI in der Hochschullehre","Chatbots","Partizipation"]}