thesis epub_ahead CG Stefanie Go author 86007 Tobias Schmohl supervisor Klaus Maas supervisor Karolin Kappler supervisor DEP2000 department https://www.th-owl.de/elsa/download/13998/13999/Dachschrift_Dissertation_Stefanie Go_Veröffentlichung TH OWL ELSA_einzelseiten.pdf application/pdf no Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen2025 ger KI in der HochschullehreChatbotsPartizipation https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59 144 2026-08-20 Go S. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen; 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a> <span style="font-variant:small-caps;">Go, Stefanie</span>: <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum : Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025 Go, S. (2025). <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. <a href="https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a> Go, Stefanie. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025, <a href="https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>. Go, Stefanie. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025. <a href="https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>. S. Go, Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI), Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, Bochum, 2025. Go, Stefanie. 2025. <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. doi:<a href="https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>, . S. Go, Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI), Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, Bochum, 2025. Go S. Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen; 2025. 144 p. <b>Go, Stefanie</b>: Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI), Bochum 2025. S. Go, <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025. doi: <a href="https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59">https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59</a>. <b>Go S</b> (2025) <i>Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI)</i>. Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. 139982026-09-04T07:51:01Z2026-09-15T07:27:23Z