@article{3491,
  abstract     = {{Infolge kürzer werdender Innovations- und Produktlebenszyklen nimmt die Anzahl der Neu- und Umplanungen von Arbeits- und Produktionssystemen zu. Gleichzeitig führt eine Internationalisierung des Wettbewerbs zu einem hohen Druck, die eigenen Prozesse ständig weiterzuentwickeln, Kosten zu reduzieren und dabei gleichzeitig kompetenz- und motivationsfördernde Arbeitsbedingungen für die Beschäftigten zu schaffen. Der Funktion des Industrial Engineering kommt bei der Umsetzung dieser Anforderungen eine Schlüsselrolle zu. Entsprechend bedarf es eines Konzeptes für die Industrial Engineering-Ausbildung. Das Lehrkonzept der Hochschule Ostwestfalen-Lippe berücksichtigt neben den Fach- und Methodenkompetenzen auch die Vermittlung von Sozial- und Selbstkompetenzen, indem Lehrinhalte in das Szenario der Lipper Montage und Logistik GmbH, einem virtuellen Unternehmen, integriert werden.}},
  author       = {{Hinrichsen, Sven and Jungkind, Wilfried}},
  issn         = {{0340-2444}},
  journal      = {{Zeitschrift für Arbeitswissenschaft}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{197 -- 201}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Industrial Engineering-Ausbildung an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/BF03395978}},
  volume       = {{69}},
  year         = {{2015}},
}