{"author":[{"full_name":"Riedl, Ulrich","first_name":"Ulrich","last_name":"Riedl","id":"22009"}],"editor":[{"id":"71782","last_name":"Schmohl","first_name":"Tobias","full_name":"Schmohl, Tobias"},{"id":"58926","last_name":"Schäffer","first_name":"Dennis","full_name":"Schäffer, Dennis"},{"full_name":"Kieu-Anh, To","first_name":"To","last_name":"Kieu-Anh"},{"full_name":"Eller-Studzinsky, Bettina","first_name":"Bettina","last_name":"Eller-Studzinsky","id":"42281"}],"date_updated":"2023-03-15T13:49:47Z","page":"143 - 154","publication":"Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  und  Methoden.","language":[{"iso":"eng"}],"department":[{"_id":"DEP9012"}],"title":"Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz","type":"book_chapter","date_created":"2020-09-23T10:20:40Z","_id":"3548","year":2019,"citation":{"bjps":"<b>Riedl U</b> (2019) Unmittelbarkeit Als Lehrqualität Im Digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen Der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In Schmohl T et al. (eds), <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden.</i> Bielefeld: wbv, pp. 143–154.","van":"Riedl U. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: Schmohl T, Schäffer D, Kieu-Anh T, Eller-Studzinsky B, editors. Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen  Strategien,  Formate  und  Methoden. Bielefeld: wbv; 2019. p. 143–54.","mla":"Riedl, Ulrich. “Unmittelbarkeit Als Lehrqualität Im Digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen Der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz.” <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden.</i>, edited by Tobias Schmohl et al., wbv, 2019, pp. 143–54.","apa":"Riedl, U. (2019). Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, &#38; B. Eller-Studzinsky (Eds.), <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  und  Methoden.</i> (pp. 143–154). Bielefeld: wbv.","ama":"Riedl U. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: Schmohl T, Schäffer D, Kieu-Anh T, Eller-Studzinsky B, eds. <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden.</i> Bielefeld: wbv; 2019:143-154.","ufg":"<b>Riedl, Ulrich (2019)</b>: Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: Tobias Schmohl et. al. (Hgg.): <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  und  Methoden.</i>, Bielefeld, S. 143–154.","din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Riedl, Ulrich</span>: Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schmohl, T.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schäffer, D.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Kieu-Anh, T.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Eller-Studzinsky, B.</span> (Hrsg.): <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  und  Methoden.</i>. Bielefeld : wbv, 2019, S. 143–154","short":"U. Riedl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 143–154.","chicago-de":"Riedl, Ulrich. 2019. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  und  Methoden.</i>, hg. von Tobias Schmohl, Dennis Schäffer, To Kieu-Anh, und Bettina Eller-Studzinsky, 143–154. Bielefeld: wbv.","havard":"U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden., wbv, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.","ieee":"U. Riedl, “Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz,” in <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  und  Methoden.</i>, T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, and B. Eller-Studzinsky, Eds. Bielefeld: wbv, 2019, pp. 143–154.","chicago":"Riedl, Ulrich. “Unmittelbarkeit Als Lehrqualität Im Digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen Der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz.” In <i>Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden.</i>, edited by Tobias Schmohl, Dennis Schäffer, To Kieu-Anh, and Bettina Eller-Studzinsky, 143–54. Bielefeld: wbv, 2019."},"user_id":"74004","status":"public","place":"Bielefeld","publisher":"wbv"}