{"type":"book_chapter","user_id":"74004","_id":"6228","volume":3,"intvolume":"         3","series_title":"TeachingXchange 3","date_updated":"2023-03-15T13:50:04Z","publisher":"wbv-Verlag","date_created":"2021-09-14T10:48:16Z","status":"public","place":"Bielefeld","citation":{"chicago":"Riedl, Ulrich. “Unmittelbarkeit Als Lehrqualität Im Digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen Der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz.” In <i>Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden</i>, edited by Tobias Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, and Bettina Eller-Studzinsky, 3:143–54. TeachingXchange 3. Bielefeld: wbv-Verlag, 2019.","chicago-de":"Riedl, Ulrich. 2019. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: <i>Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden</i>, hg. von Tobias Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, und Bettina Eller-Studzinsky, 3:143–154. TeachingXchange 3. Bielefeld: wbv-Verlag.","ama":"Riedl U. Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: Schmohl T, Scheffer D, To K-A, Eller-Studzinsky B, eds. <i>Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden</i>. Vol 3. TeachingXchange 3. Bielefeld: wbv-Verlag; 2019:143-154.","ufg":"<b>Riedl, Ulrich (2019)</b>: Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: Tobias Schmohl et. al. (Hgg.): <i>Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden</i> (=<i>TeachingXchange 3 3</i>), Bielefeld, S. 143–154.","short":"U. Riedl, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. 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Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen Strategien, Formate und Methoden. Bielefeld: wbv-Verlag; 2019. p. 143–54. (TeachingXchange 3; vol. 3).","din1505-2-1":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Riedl, Ulrich</span>: Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schmohl, T.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Scheffer, D.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">To, K.-A.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Eller-Studzinsky, B.</span> (Hrsg.): <i>Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden</i>, <i>TeachingXchange 3</i>. Bd. 3. Bielefeld : wbv-Verlag, 2019, S. 143–154","havard":"U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. 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