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   	<dc:title>Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem</dc:title>
   	<dc:creator>Goppold, Marvin</dc:creator>
   	<dc:creator>Kreischer, Simon</dc:creator>
   	<dc:creator>Klatt, Maren</dc:creator>
   	<dc:creator>Dunsche, Lukas</dc:creator>
   	<dc:creator>Döhring, Tobias</dc:creator>
   	<dc:creator>Tackenberg, Sven</dc:creator>
   	<dc:creator>Hochschule Mittweida</dc:creator>
   	<dc:subject>Montageanleitung</dc:subject>
   	<dc:publisher>Hochschule Mittweida</dc:publisher>
   	<dc:date>2021</dc:date>
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   	<dc:type>text</dc:type>
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   	<dc:identifier>https://www.th-owl.de/elsa/record/7037</dc:identifier>
   	<dc:source>Goppold M, Kreischer S, Klatt M, Dunsche L, Döhring T, Tackenberg S. Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In: Hochschule Mittweida, ed. &lt;i&gt;Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida&lt;/i&gt;. Mittweida: Hochschule Mittweida; 2021:100-104.</dc:source>
   	<dc:language>deu</dc:language>
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