{"series_title":"TeachingXchange","title":"Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern","language":[{"iso":"ger"}],"volume":5,"type":"book_chapter","date_updated":"2023-03-15T13:50:10Z","editor":[{"last_name":"Schmohl","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-7043-5582","id":"71782","full_name":"Schmohl, Tobias","first_name":"Tobias"}],"page":"103-112","citation":{"short":"J. Pieniak, G. Falkemeier, T. Schmohl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021, pp. 103–112.","chicago-de":"Pieniak, Jan, Guido Falkemeier und Tobias Schmohl. 2021. Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern. In: <i>Situiertes Lernen im Studium</i>, hg. von Tobias Schmohl, 5:103–112. TeachingXchange. 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