book chapter published yes Gabi Reinmann author Tobias Schmohl author 71782https://orcid.org/0000-0002-7043-5582 MarkusWeil editor DEP2000 department DEP1200 department Waxmann2018 ger 978-3-8309-3732-6 161-181 Reinmann, Gabi, and Tobias Schmohl. “Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess.” In <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, edited by Markus Weil, 161–81. Münster: Waxmann, 2018. G. Reinmann and T. Schmohl, “Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess,” in <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, M. Weil, Ed. Münster: Waxmann, 2018, pp. 161–181. G. Reinmann, T. Schmohl, in: M. Weil (Ed.), Zukunftslabor Lehrentwicklung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 161–181. <b>Reinmann G and Schmohl T</b> (2018) Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In Weil M (ed.), <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>. Münster: Waxmann, pp. 161–181. G. Reinmann, T. Schmohl, Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess, in: M. Weil (Ed.), Zukunftslabor Lehrentwicklung, Waxmann, Münster, 2018: pp. 161–181. Reinmann, G., &#38; Schmohl, T. (2018). Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In M. Weil (Ed.), <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i> (pp. 161–181). Münster: Waxmann. Reinmann, Gabi, and Tobias Schmohl. “Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess.” <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, edited by Markus Weil, Waxmann, 2018, pp. 161–81. <b>Reinmann, Gabi/Schmohl, Tobias (2018)</b>: Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess, in: Markus Weil (Hg.): <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, Münster, S. 161–181. Reinmann, Gabi und Tobias Schmohl. 2018. Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>, hg. von Markus Weil, 161–181. Münster: Waxmann. Reinmann G, Schmohl T. Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: Weil M, editor. Zukunftslabor Lehrentwicklung. Münster: Waxmann; 2018. p. 161–81. Reinmann G, Schmohl T. Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: Weil M, ed. <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>. Münster: Waxmann; 2018:161-181. <span style="font-variant:small-caps;">Reinmann, Gabi</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schmohl, Tobias</span>: Der Master of Higher Education: Studiengangsentwicklung als zyklisch-iterativer Prozess. In: <span style="font-variant:small-caps;">Weil, M.</span> (Hrsg.): <i>Zukunftslabor Lehrentwicklung</i>. Münster : Waxmann, 2018, S. 161–181 75742022-04-14T10:55:12Z2023-03-15T13:50:10Z