Expo 2020 in Dubai

Auf dem Weg durch den Deutschen Pavillon begegneten den Besucherinnen und Besuchern viele Aspekte eines Campus: Beim Betreten des Gebäudes wurden alle „immatrikuliert" und erhielten ihr eigenes Namensschild. Diese kleine, persönliche Geste etabliert den Geist des Campus: Alle sind gleich, alle können und dürfen angesprochen werden.

Im Rahmen einer „Einführungsveranstaltung" wurde die Metapher des Campus vorgestellt und seine wissenschaftliche Grundlage vermittelt: die Idee vom Anthropozän, dem Zeitalter des Menschen. Die Einführung machte klar, dass der Mensch heute zum wesentlichen prägenden Faktor unseres Planeten geworden ist - im Guten, aber auch im Schlechten. Es besteht Grund zur Hoffnung, wenn sich die Menschen gemeinsam für ein nachhaltiges Leben engagieren.

Im nächsten Raum, der „Welcome Hall", stellte sich Deutschland als internationales Drehkreuz für Nachhaltigkeit vor, freilich sehr überra­schend inszeniert in Form eines schwarz-rot-goldenen Bällebades, das Projekt der TH OWL "Germany by Numbers". Dabei entpuppten sich die 100.000 Bälle als Informationsträger. Jeder Ball erzählte eine kleine Geschichte, präsentierte einen Fakt oder stellte einen Menschen in Deutschland vor, der sich für Nachhaltigkeit engagiert.

Dann absolvieretn die Besucherinnen und Besucher das eigentliche ,,Curriculum" des Campus. Sie erkundeten drei Themenbereiche, die im Kontext der Nachhaltigkeit wesentlich sind: im „Energy Lab" entdeckten sie inmitten von dunklen, pulsierenden Energieleitungen Lösungen für die Energieversorgung der Zukunft.

Im „Future City Lab" wurden sie Teil einer allumgebenden urbanen Landschaft, in der sie Innovationen für die Stadt von morgen kennenlernten. Im
„Biodiversity Lab" erlebten sie unter einem riesigen Mobile die Schönheit und Verletzlichkeit der Natur.

Zwischen den Labs fanden sich die Besucherinnen und Besucher auf den Terrassen des offenen Atriums wieder und erlebten den Cam­pus in seiner spektakulären Vielschichtigkeit. Viele der Exponate hier ließen sich nur von mehreren Menschen gemeinsam bedienen. Schließlich sind Zusammenarbeit und Austausch Grundwerte des Deutschen Pavillons.

In der „Graduation Hall" erlebten die Besucherinnen und Besucher schließlich eine überraschende Abschlussinszenierung: eine Show auf Schaukeln! Mit Hilfe des intelligenten IAMU-Systems erkannten die Menschen aus aller Welt, dass sie viel mehr eint, als sie trennt. Sie erlebten: Wenn sie gemeinsam handeln - zum Beispiel gemein­sam schaukeln - können sie viel mehr erreichen, als sie sich zutrau­en. Ein überraschendes Finale, das große Gefühle weckt und Hoff­nung macht.

Das einzigartige Medienprojekt der Studierenden des Fachbereichs der Medienproduktion unserer Technischen Hochschule ist ein interaktives, multimediales Bällebad und war ein Teil der Ausstellung im Deutschen Pavillon. Das Bällebad lud eintretende Besucherinnen und Besucher zum Mitmachen ein: Die kleinen, interaktiven Bälle als Datenträger konnten über einen Scanner ausgelesen werden. Monitore zeigten dann verschiedene kurze, medial aufbereitete Informationen zum Thema "Nachhaltigkeit" ("Sustainability") in Deutschland.

Die ursprüngliche Idee, sich an der Expo 2020 zu beteiligen, kam nicht von den Studierenden selbst, sondern aus den Reihen der Lehrenden, aus dem Institut für Wissenschaftsdialog der TH OWL. Als der Öffentlichkeit bekannt gegeben wurde, dass der Deutsche Pavillon den Namen CAMPUS GERMANY tragen soll, war für Prof. Dr. Josef Löffl (Leiter des Instituts für Wissenschaftsdialog) klar, dass dies eine einzigartige Chance darstellen würde, sich als innovative Technische Hochschule mit talentierten Studierenden einem internationalen Publikum bekannt zu machen. Die für die Gestaltung des Pavillons verantwortliche Agentur facts & fiction in Köln zeigte sich auf die Anfrage von Prof. Löffl interessiert. Und schon im nächsten Schritt begann die Suche nach motivierten Studierenden und kreativen Ideen.

Die zündende Idee für ein Bällebad kam von fact & fiction selbst und es waren schließlich Anja Strüßmann und Miriam Hanke, die beide am Institut für Wissenschaftsdialog tätig sind, die dieses Format konzeptionell mit Inhalten füllten. Sie rückten bei den gemeinsamen Überlegungen die Idee eines interaktiven Bällebads in den Vordergrund.

Bällebäder sind sehr beliebt bei kleinen Kindern und werden häufig in Indoor-Spielplätzen angeboten. Meist sind es umrandete Bassins, die mit vielen tausend kleinen bunten Plastikbällen befüllt sind. Die Kinder können darin toben, sich unter den Bäller verbuddeln oder hin- und herspringen, ohne sich zu verletzen. Bei dieser Installation für die Expo 2020  ist geplant, dass jeder einzelne Ball prägnant einen Fakt zum Thema "Nachhaltigkeit" in Deutschland multimedial präsentieren soll.

So lag es in der Konzeptphase nahe den Fachbereich Medienproduktion und Prof. Dr. Guido Falkemeier in das Vorhaben mit einzubeziehen, der zusammen mit einem Team von Studierenden eine passgenaue Lösung für diese Herausforderung entwickelte.

Wie aus einem Ball ein multimediales und interaktives Konzept wurde

Nach einer ausgiebigen Recherche-Phase und einer inhaltlichen Recherche durch facts and fiction entwickelten die Teams ein erstes Bespielungskonzept mit Vorlagen und die ersten Medien. Darunter zum Beispiel einen interaktiven 360-Grad-Rundgang aus dem Unverpackt-Laden in Detmold, einem Laden, in dem es Lebensmittel zum Selbstabfüllen zu kaufen gibt.