Jetzt auf Deutsch verfügbar: UNESCO-Lernziele für Nachhaltige Entwicklung

Nachhaltige Entwicklung erfordert neues Wissen und Handeln. Was sollte konkret gelehrt werden? Eine Handreichung gibt es nun in deutscher Sprache.

Titelbild des UNESCO-Dokuments mit den Logos von DG HochN und TH OWL — Die SDG-Grafik stammt aus dem UNESCO-Dokument "Education for Sustainable Development Goals: learning objectives" (Link im Text, Verwendung gemäß CC BY-SA 3.0 IGO).

“Die TH OWL orientiert sich an den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals, SDGs)” - so steht es in unserem Nachhaltigkeits-Leitbild, das 2024 in einem Beteiligungsprozess mit über 100 Hochschulmitgliedern erarbeitet wurde.

Wie kann man diese Orientierung ganz konkret in die Lehre einbinden? Sehr hilfreiche Orientierung gibt ein UNESCO-Dokument aus dem Jahr 2017, das bisher allerdings nur in englischer Sprache zur Verfügung stand. Das TH OWL Nachhaltigkeits-Management hat nun maschinell wesentliche Teile übersetzt.

Um dies nicht nur intern, sondern auch hochschulübergreifend nutzbar zu machen, wurde die Übersetzung im Wiki der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. (DG HochN) allgemeinzugänglich veröffentlicht.

Das Dokument bietet vielfältige Inspiration für die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Vorgestellt werden:

Acht allgemeine Schlüsselkompetenzen, die mithilfe von BNE gefördert werden sollten
Je fünf kognitive, sozio-emotionale und verhaltensbezogene Lernziele für jedes SDG
Mögliche Unterrichtsthemen und -methoden für jedes SDG

Detail-Infos:

UNESCO SDG-Lernziele übersetzt im DG HochN-Wiki:
https://wiki.dg-hochn.de/wiki/UNESCO_SDG_Lernziele
Englischsprachiges UNESCO-Originaldokument:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247444

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