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[6]
2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 3842
Glahn, Oliver, et al. “Vergleich der stationären und transienten RANS - Modellierung zur Vorhersage des  räumlichen Geschwindigkeitsfeldes eines in die Decke integrierten Ventilators.” Bauphysik, no. 6, Ernst und Sohn, 2020, doi:10.1002/bapi.202000035.
ELSA | DOI
 
[5]
2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4099
Glahn, Oliver, et al. Comparsion of Stationary and Transient RANS Modelling to Protect the Spartial Velocity Field a Celling Integrated Fan. Edited by Technische Universität Graz, 2020.
ELSA
 
[4]
2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 4100 | OA
Schmohl, Tobias, et al. “Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant .” The Future of Education, Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 309–13, doi:10.26352/E618_2384-9509.
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[3]
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 4112 | OA
Glahn, Oliver, and Susanne Schwickert. “Sanierung Berufskolleg Detmold zur Plusenergie-Schule.” 5. Projektleitertreffen in Detmold Kälte und Kühlung - aktive und passive Konzepte, edited by Wissenschaftliche Begleitforschung Energiewendebauen, 2019, pp. 7–8.
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[2]
2015 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4126
Hödt, I., et al. “Dem Heat Island-Effekt Auf Der Spur.” Detmolder Bauphysiktag 2015, edited by Susanne Schwickert, Shaker, 2015.
ELSA
 
[1]
2014 | Kurzbeitrag Konferenz | ELSA-ID: 4127 | OA
Semke, H., et al. “Sanierung Berufskolleg Detmold zur Plusenergie-Schule.” Energieinnovationen in Neubau und  Sanierung Neues aus der Forschung für mehr  Energieeffizienz, Raumkomfort,  Wirtschaft lichkeit und Nachhaltigkeit, edited by Projektträger Jülich (PtJ), 2014.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 3842
Glahn, Oliver, et al. “Vergleich der stationären und transienten RANS - Modellierung zur Vorhersage des  räumlichen Geschwindigkeitsfeldes eines in die Decke integrierten Ventilators.” Bauphysik, no. 6, Ernst und Sohn, 2020, doi:10.1002/bapi.202000035.
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Glahn, Oliver, et al. Comparsion of Stationary and Transient RANS Modelling to Protect the Spartial Velocity Field a Celling Integrated Fan. Edited by Technische Universität Graz, 2020.
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Schmohl, Tobias, et al. “Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant .” The Future of Education, Libreriauniversitaria.it, 2020, pp. 309–13, doi:10.26352/E618_2384-9509.
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Glahn, Oliver, and Susanne Schwickert. “Sanierung Berufskolleg Detmold zur Plusenergie-Schule.” 5. Projektleitertreffen in Detmold Kälte und Kühlung - aktive und passive Konzepte, edited by Wissenschaftliche Begleitforschung Energiewendebauen, 2019, pp. 7–8.
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2015 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4126
Hödt, I., et al. “Dem Heat Island-Effekt Auf Der Spur.” Detmolder Bauphysiktag 2015, edited by Susanne Schwickert, Shaker, 2015.
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2014 | Kurzbeitrag Konferenz | ELSA-ID: 4127 | OA
Semke, H., et al. “Sanierung Berufskolleg Detmold zur Plusenergie-Schule.” Energieinnovationen in Neubau und  Sanierung Neues aus der Forschung für mehr  Energieeffizienz, Raumkomfort,  Wirtschaft lichkeit und Nachhaltigkeit, edited by Projektträger Jülich (PtJ), 2014.
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