Zwischen Natur, Tradition und Selbstbestimmung: Von Disney-Prinzessinnen zu neuen weiblichen Role Models - eine Analyse am Beispiel der Figur Elara

Diese Bachelorarbeit untersucht den historischen Wandel weiblicher Hauptfiguren im Disney-Animationsfilm und analysiert, inwiefern sich deren Darstellung von passiven, objektifizierten Rollen hin zu selbstbestimmten Heldinnen entwickelt hat. Ausgangspunkt der Arbeit bilden feministische filmtheoretische Ansätze, insbesondere Laura Mulveys Konzept des Male Gaze, ergänzt durch Theorien zu Female Agency, Role Model Theory, medienpsychologische Wirkungsforschung sowie ökofeministische Perspektiven. Im analytischen Teil werden ausgewählte Disney-Prinzessinnen aus unterschiedlichen Produktionsphasen, Schneewittchen (1937), Ariel (1989) und Moana (2016), anhand zentraler Filmszenen vergleichend untersucht. Dabei stehen Handlungsmacht, Naturbezug, narrative Funktion und Vorbildwirkung im Fokus. Die Analyse zeigt, dass sich weibliche Figuren zwar zunehmend von passiven Rollenbildern lösen, zugleich jedoch neue Spannungsfelder entstehen, etwa durch romantische Erzählmuster oder eine Tendenz zur Hyperindividualisierung. Auf Grundlage dieser Erkenntnisse wird mit der Figur Elara ein theoretisches Modell einer zeitgemäßen weiblichen Heldin entwickelt. Elara fungiert als Brückenfigur zwischen Natur und Gesellschaft und verkörpert Handlungsmacht durch Verantwortung, Reflexion und Ambivalenz statt durch Überlegenheit oder Rettungsnarrative. Die Figur wird sowohl narrativ als auch visuell konzipiert und dient als gestalterische Umsetzung der theoretischen Ergebnisse.