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77 Publikationen


2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6236
Zehn Jahre BildungsNetzwerk Aue
U. Riedl, Auenmagazin (Magazin des Auenzentrums Neuburg a.d. Donau) (2021) 17–22.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 6237
Aktivierung und Optimierung beruflicher Handlungskompetenzen durch komplexe Projektaufgaben – ein Erfahrungsbericht aus dem zweisemestrigen „Mastermodul Höxter“
S. Bochnig, U. Riedl, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium. Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, wbv-Verlag, Bielefeld, 2021.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 6235
Vorwort der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (TH OWL) zum Tagfalter-Atlas Kreis Höxter
U. Riedl, in: NATURKUNDLICHER VEREIN EGGE-WESER e.V. (Ed.), Tagfalter Und Widderchen Im Kreis Höxter Und Umgebung.- Beiträge Zur Naturkunde Zwischen Egge Und Weser, Beiheft 1, 2020.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 3547
Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur
S. Bochning, U. Riedl, in: T. Schmohl, T. Kieu-Anh (Eds.), Hochschullehre  als  reflektierte  Praxis.  FachdidaktischeFallbeispiele mit Transferpotenzial, 2nd ed., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 93–99.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 3548
Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz
U. Riedl, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes  Lernen  an  Hochschulen.  Strategien,  Formate  Und  Methoden., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 143–154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 6232
Wissen im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung zur schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit
S. Biwer, H. Bölk, B. Kühnast, U. Riedl, Wissen Im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung Zur Schulischen Und Außerschulischen Bildungsarbeit, (Hrsg.: Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU), 2019.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 3549
Wissen im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung zur schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit
S. Biwer, H. Bölk, B. Kühnast, U. Riedl, Wissen Im Fluss -  Bildung in Auen. Eine Handreichung Zur Schulischen Und Außerschulischen Bildungsarbeit, Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU, 2019.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 3779
Szenarien für den Ausbau der erneuerbaren Energien aus Naturschutzsicht
U. Riedl, B. Stemmer, S. Philipper, W. Peters, S. Schicketanz, M. Thylmann, C. Pape, P. Gauglitz, J. Mülder, C. Westarp, N. Moczek, Szenarien Für Den Ausbau Der Erneuerbaren Energien Aus Naturschutzsicht, Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit, Bonn, 2019.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 6228
Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz
U. Riedl, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019, pp. 143–154.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 6223
): Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur
S. Bochnig, U. Riedl, in: T. Schmohl, K.-A. To (Eds.), Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotential, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019, pp. 93–100.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz | ELSA-ID: 3550
Holzernte im Wald - Naturschutz - Wohlfahrt der Gesellschaft – ein Dilemma?
U. Riedl, in: Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Campus Höxter, Fachgebiet Landschaftsökologie und Naturschutz, 2018.
ELSA | Download (ext.)
 

2018 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 6220
25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft
U. Riedl, K. Herber, M. Lohr, B. Eller-Studzinsky, 25 Jahre Forschungsschwerpunkt Kulturlandschaft, (Selbstverlag), Höxter, Fachbereich 9, Landschaftsarchitektur und Umweltplanung, 2018.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 3553
Neue Sicht auf Landschaft(en) – Plädoyer für eine Landschaftskultur
H. Dressler, U. Riedl, in: Deutsche Gesellschaft für Gartenkunst und Landschaftskultur (DGGL) e.V. (Ed.), DGGL Themenbuch Nr. 13: Kulturelles Erbe „Gärten, Parks Und Landschaften“ , Callwey-Verlag, München, 2018, pp. 40–45.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 3554 ELSA
 

2016 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 3555
Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur
S. Bochning, U. Riedl, in: D. Ternes, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Teaching X change (Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe), 2016, pp. 79–87.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 3556
Durch Insekten Auen besser verstehen – Schaukästen (Dioramen) für das NaturForum Bislicher Insel
M. Lohr, U. Riedl, Auenmagazin (Magazin des Auenzentrums Neuburg a.d.Donau) (2016) 38–42.
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2016 | Bericht | ELSA-ID: 3778
Biomassekulturen der Zukunft aus Naturschutzsicht
M. Diedrich, S. Heintschel, M. Hausberg, J. Mück, T. Bauer, J. Berger, H. Dorsch, A. Zürcher, K. Nerlich, U. Riedl, I. Fiebig, M. Lohr, Biomassekulturen Der Zukunft Aus Naturschutzsicht, BfN-Skripte, Bonn-Bad Godesberg, 2016.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 3558
Jahrestagung des Bildungsnetzwerks Aue an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe (OWL) in Höxter
K. Herber, U. Riedl, Auenmagazin (Magazin des Auenzentrums Neuburg a.d.Donau) (2016) 29.
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2015 | Monographie | ELSA-ID: 3430
Waldleistungen und Waldprodukte : Versuch einer monetären Bewertung am Beispiel der Wälder im Gebiet der Stadt Hagen
U. Riedl, N. Asche, Waldleistungen und Waldprodukte : Versuch einer monetären Bewertung am Beispiel der Wälder im Gebiet der Stadt Hagen, 1., Cuvillier Verlag, Göttingen, 2015.
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