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1 Publikation
2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11408
Watanabe, Alice, Tobias Schmohl, and Kathrin Schelling. “Akzeptanzforschung Zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in Der Hochschulbildung : Eine Kritische Bestandsaufnahme.” In Künstliche Intelligenz in Der Bildung, edited by Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, and Silke Elisabeth Wrede, 263–89. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40079-8_13.
ELSA
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