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35 Publikationen
2026 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13833
Scholten, Julia, et al. “Formulation of Poorly Water-Soluble Drugs in Lipid Nanocarriers: A Suitable Approach for Taste Masking or Bitter-Taste Enhancing?” International Journal of Pharmaceutics, vol. 699, 126993, 2026, https://doi.org/10.1016/j.ijpharm.2026.126993.
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2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12733 | 
Dávalos Quevedo, María Victoria, et al. “Methods and Approaches for Evaluating Occupant Satisfaction with Office Space Design: A Systematic Review.” Ergonomics, 2025, pp. 1–21, https://doi.org/10.1080/00140139.2025.2480271.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11492 |
Steiner, Denise, et al. “Critical View on the Qualification of Electronic Tongues Regarding Their Performance in the Development of Peroral Drug Formulations with Bitter Ingredients.” Pharmaceutics, vol. 16, no. 5, 2024, https://doi.org/10.3390/pharmaceutics16050658.
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| PubMed | Europe PMC
2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11972 |
Meyer, Frederic, et al. “A Structured Method for the Selection of Business Processes Suitable for Robotic Process Automation.” Human Systems Engineering and Design (IHSED2024): Future Trends and Applications, edited by Tareq Ahram et al., vol. 158, AHFE International, 2024, https://doi.org/10.54941/ahfe1005524.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12573 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12575 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12579 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Brückendialoge - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12581 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Cyberphysischen Fabrik. Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12585 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12587 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12589 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12591 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12593 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12595 |
Schneider, Birgt, et al. Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12597 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12599 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12601 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12603 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12605 |
Schneider, Birgit, et al. Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12831
Ehrlich, Marco, et al. “Requirements Analysis for the Evaluation of Automated Security Risk Assessments.” 2024 IEEE 20th International Conference on Factory Communication Systems (WFCS), IEEE, 2024, pp. 180–83, https://doi.org/10.1109/wfcs60972.2024.10540830.
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