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974 Publikationen
2019 | Konferenzband | ELSA-ID: 1908 | 
Padoano E, Villmer F-J and Department of Production Engineering and Management (eds) (2019) Production Engineering and Management. Lemgo.
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 1909 |
Materna L et al. (2019) How to Improve Shop Floor Management. In Padoano E, Villmer F-J and Department of Production Engineering and Management (eds), Production Engineering and Management. Lemgo, pp. 179–188.
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4101 |
Oshkai I, Schwickert S and Kob M (2019) Softwaregestützte Entwicklung von Gestaltungskonzepten für Musikübungsräume.
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4102 |
Dhiman H et al. (2019) Handling Work Complexity with AR/Deep Learning. Proceedings of the 31st Australian Conference on Human-Computer-Interaction (OzCHI’19) : 2nd Dec.-5th Dec. 2019, Perth/Fremantle, WA, Australia. ACM, pp. 518–522.
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4109 |
Töberg J-P et al. (2019) Verwendung von Augmented Reality im Industrieumfeld. Mensch und Computer 2019 - Usability Professionals. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. Und German UPA e.V.
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4110 |
Bröring A et al. (2019) Smartwatches zur Unterstüzung von Produktionsmitarbeitern . Mensch und Computer 2019 - Usability Professionals. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V. Und German UPA e.V.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 4112 |
Glahn O and Schwickert S (2019) Sanierung Berufskolleg Detmold zur Plusenergie-Schule. In Wissenschaftliche Begleitforschung Energiewendebauen (ed.), 5. Projektleitertreffen in Detmold Kälte und Kühlung - aktive und passive Konzepte. Aachen, pp. 7–8.
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4310 |
Dhiman H and Röcker C (2019) Middleware for Work Support in Industrial Contexts (MiWSICx). Proceedings of the International Congress and Conferences on Computational Design and Engineering (I3CDE’19), Penang, Malaysia, Pp. 407 - 416.
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2019 | Konferenzband | ELSA-ID: 1101 |
Melenhorst M et al. (eds) (2019) 100 Years Bauhaus. What Interest Do We Take In Modern Movement Today? Lemgo.
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2019 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11766 |
Hofmann ML and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur (eds) (2019) 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6563 |
Lohr M and Margenburg B (2019) Dreizähniges Knabenkraut (Neotinea tridentata), Orchidee des Jahres 2019 . Der Palmengarten 83, 34–40.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7826 |
Üpping J and Schäffer D (2019) „Presseshow “--Ein Ansatz Für Tagesaktuelle Inhalte in Vorlesungen. Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen 51.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 7926 |
Oldenburg M et al. (2019) Handbuch Unterdruckentwässerung - Ein Leitfaden für die Installation in Gebäuden . Höxter : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe .
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8392 |
Gabriel MA et al. (2019) Interaktives und kooperatives Lernen mit Multitouch-Anwendungen. In Schmohl T and To K-A (eds), Hochschullehre als reflektierte Praxis, 2nd ed., vol. 1. Bielefeld: wbv, pp. 111–118.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5732 |
Hall O and Cardinali M (2019) Stadt Land Quartier - Erkenntnisse aus dem Studierendenwettbewerb. urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Regionalplanung 80–90.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5734 |
Cardinali M and Hall O (2019) Stadt Land Quartier (Editorial). urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Regionalplanung 3.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5736 |
Cardinali M (2019) Quartier der kurzen Wege - Die Stadt von vorgestern ist das Quartier von übermorgen. urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Regionalplanung 26–37.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 5747 |
Cardinali M, Hall O and Krick J (2019) Potentialstudie Kreativ Quartier Detmold. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 5828 |
Hall O, Volk K and Krick J (2019) Gedenkstätte STALAG 326 (VI K), Variantenuntersuchung. Lemgo: Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 6232 |
Biwer S et al. (2019) Wissen im Fluss - Bildung in Auen : Eine Handreichung zur schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit. (Hrsg.: Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU).
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