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991 Publikationen
2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5732 | 
Hall, O., & Cardinali, M. (2019). Stadt Land Quartier - Erkenntnisse aus dem Studierendenwettbewerb. urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Regionalplanung, (5), 80–90.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5734 |
Cardinali, M., & Hall, O. (2019). Stadt Land Quartier (Editorial). urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Regionalplanung, (5), 3.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5736 |
Cardinali, M. (2019). Quartier der kurzen Wege - Die Stadt von vorgestern ist das Quartier von übermorgen. urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Regionalplanung, (5), 26–37.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 5747 |
Cardinali, M., Hall, O., & Krick, J. (2019). Potentialstudie Kreativ Quartier Detmold. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 5828 |
Hall, O., Volk, K., & Krick, J. (2019). Gedenkstätte STALAG 326 (VI K), Variantenuntersuchung. Lemgo: Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 10005 |
Trapp, J. H., Hanke, S., Riechel, R., Deffner, J., Zimmermann, M., Stein, M., Felmeden, J., & Franz, A. (2019). Lebensqualität und Daseinsvorsorge durch interkommunale Kooperation. Ein Leitfaden für Kommunen in ländlich geprägten Regionen. Deutsches Institut für Urbanistik gGmbH (Difu).
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2019 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10098 |
Schier, W., Telgmann, U., & Felmeden, J. (2019). Intensified Constructed Wetlands for CSO/SSO Treatment to Achieve Immission-Oriented Thresholds for Phosphorus, Micro Pollutants and Priority Substances According to WFD. In C. A. Arias, L. Peñacoba-Antona, & H. Brix (Eds.), 8th International Symposium on Wetland Pollutant Dynamics and Control: 17 - 21 June, 2019, Aarhus University, Denmark. Aarhus University.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13681 |
Minge, M. (2019). Zur Definition eines Hangover-Effekts nach Cannabiskonsum und möglichen Auswirkungen auf das Führen von Kraftfahrzeugen. Blutalkohol : alcohol, drugs, behavior and traffic safety , 56(4), 217–235.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8392 |
Gabriel, M. A., Althaus, C., Rubart, J., & To, K.-A. (2019). Interaktives und kooperatives Lernen mit Multitouch-Anwendungen. In T. Schmohl & K.-A. To (Eds.), Hochschullehre als reflektierte Praxis (2nd ed., Vol. 1, pp. 111–118). wbv. https://doi.org/10.3278/6004751w
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2018 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12237 |
Shatwell, T., & Köhler, J. (2018). Decreased nitrogen loading controls summer cyanobacterial blooms without promoting nitrogen‐fixing taxa: Long‐term response of a shallow lake. Limnology and Oceanography, 64(S1). https://doi.org/10.1002/lno.11002
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10665 |
Latos, B., Harlacher, M., Rademacher, R., Przybysz, P., & Mütze-Niewöhner, S. (2018). Methode zur Erkennung und Systematisierung von Komplexitätstreibern im Projektmanagement von industriellen Serviceprojekten. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V., GfA (Ed.), ARBEIT(S).WISSEN.SCHAF(F)T Grundlage für Management & Kompetenzentwicklung : 64. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft : FOM Hochschule für Oekonomie & Management, 21.-23. Februar 2018 . GfA-Press.
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2018 | Konferenzband | ELSA-ID: 1103 |
Melenhorst, M., Canto Moniz , G., Providencia , P., & University of Coimbra (Eds.). (n.d.). Teaching through Design. Presented at the RMB Conference, Lemgo. https://doi.org/10.25644/8cfy-2h02
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 11300 |
Melenhorst, M., Providência, P., & Moniz, C. C. (2018). Reuse of Modernist Buildings: pedagogy and profession. Joelho : JOURNAL OF ARCHITECTURAL CULTURE, 9, 6–21.
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2018 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11767 |
Hofmann, M. L. & FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur (Eds.). (2018). 52 Grad : Magazin, Stadtplanung (Issue 10). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11884 |
Claes, S., Mertens, C., & Becker, P. (2018). Man kann nicht nicht lernen. Informelles Lernen in der Ausbildung von Lehrkräften. In S. Heuchemer, F. Siller, & T. van Treeck (Eds.), Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I (Vol. 2, pp. 105–119). DUZ Medienhaus.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 680 |
Hinrichsen, S., Bendzioch, S., Nikolenko, A., & Voss, E. (2018). Einsatzpotenziale von Montageassistenzsystemen. HOB, Holzbearbeitung, (11), 26–28.
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2018 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 685 |
Gamber, T. G., & Zülch, G. (2018). Approach to Improve the Work-Life Balance of Employees Using Agent-Based Planning and Simulation-Based Evaluation. In M. Rabe, A. A. Juan, N. Mustafee, A. Skoogh, S. Jain, & B. Johansson (Eds.), 2018 Winter Simulation Conference, WSC 2018, Gothenburg, Sweden, December 9-12, 2018 (pp. 977–988). Gothenburg, Sweden. https://doi.org/10.1109/WSC.2018.8632260
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2018 | Monographie | ELSA-ID: 7559 |
Köhler, M., & Rosen, D. (2018). Klinkerpflaster, Technische Informationen - Planung, Gestaltung und Herstellung von Flächen mit Original-Pflasterklinker (Arbeitsgemeinschaft Pflasterklinker e.V. , Ed.; 8th ed.). Arbeitsgemeinschaft Pflasterklinker e.V.
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2018 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7961 |
Jolk, C., Zindler, B., Abecker, A., Wössner, R., & Stolpe, H. (2018). Planning and Decision Support Tools for Integrated Water Resource Management on River Basin Level in South Africa on the Example of the Middle Olifants Sub-Basin. (U. Freitag, F. Fuchs-Kittowski, F. Hosenfeld, A. Abecker, & A. Reineke, Eds.), Umweltdaten - in allen Dimensionen und zu jeder Zeit? (p. 246). Aachen: CEUR.
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 4178 |
Wöhler, M., Blum, A., Bringewatt, W., Büttner, S., Dellnitz, M., Gräler, M., Just, V., Kummert, F., Mucha, H., Peitz, S., Röcker, C., Sielermann, J., Tschirner, C., & Wittrowski, J. (2018). Pilotprojekte. In A. Trächtler (Ed.), Ressourceneffiziente Selbstoptimierende Wäscherei (pp. 105–158). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56390-8_4
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