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364 Publikationen
2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12660
Steltenkamp, R., Claes, S., & Schneider, B. (2023). Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. Innovationszentrum Berufliche Bildung Ostwestfalen-Lippe: Kick-Off 2023/ 2024, Detmold.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12661
Claes, S. (2023). Bridge Days: Entwicklungs- und Transferprozesse am Beispiel eines Bildungsbrücken OWL-Formats. InnoVET-Workshop Nachhaltigkeit der InnoVET-Projekte durch Verstetigung und Transfer, Bonn.
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2023 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 12662
Brinkmann, G., & Thiel, M. (2023). Bridge Days - Fünf Tage für die berufliche Bildung der Zukunft. 3. Oberfälzer Bildungsforum, Weiden Opf.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 | 
Pottgiesser, U., & Quist, W. (2023). Towards a Housing Preservation Culture. Journal / Docomomo International, 68, 2–3. https://doi.org/10.52200/docomomo.68.ed
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12698
von Horn, R., & Kudic, M. (2023). Determinants of system emergence at the nexus of banks and fintech – insights from the DACH region. Journal of Small Business Management, 62(4), 1749–1780. https://doi.org/10.1080/00472778.2023.2169704
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2023 | Datenpublikation | ELSA-ID: 12705 |
Fliedner, N. H., Lohweg, V., & Pein-Hackelbusch, M. (2023). Dataset for A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination. zenodo. https://doi.org/10.5281/ZENODO.7782807
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12706
Fliedner, N. H., Lohweg, V., Al-Karawi, C., & Pein-Hackelbusch, M. (2023). A Novel Spectroscopic Approach for Vaseline Quality Discrimination. In H. Dörksen, S. Scanzio, J. Jasperneite, L. Wisniewski, K. F. Man, T. Sauter, L. Seno, H. Trsek, V. Vyatkin, & Institute of Electrical and Electronics Engineers (Eds.), 2023 IEEE 21st International Conference on Industrial Informatics (INDIN). IEEE. https://doi.org/10.1109/indin51400.2023.10218318
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12751 |
Claes, S. (2023). Lernträger Tiny House. Gemeinsame Lernformate an speziellen Lernorten und Lernträgern. Tiny House als interdisziplinärer Lernträger. InnoVET-Fachkonferenz 2023. Innovationen erleben. Exzellenz gestalten. Berufsbildung stärken., Berlin.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12785
Wunderlich, P., Wiegräbe, F., & Dörksen, H. (2023). Digital Case Manager-A Data-Driven Tool to Support Family Caregivers with Initial Guidance. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, 20(2), Article 1215. https://doi.org/10.3390/ijerph20021215
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| PubMed | Europe PMC
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10009 |
Herrmann, J.-P., Trojanowski, C., Imort, S., Pankrath, C., Deuter, A., & Tackenberg, S. (2023). Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU. In K. Hölzle, M. Kreimeyer, D. Roth, T. Maier, & O. Riedel (Eds.), Tagungsband zum Stuttgarter Symposium für Produktentwicklung SSP 2023 (pp. 282–293). Fraunhofer IAO.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10010 |
Mordaschew, V., Herrmann, J.-P., & Tackenberg, S. (2023). METHODS OF CHANGE IMPACT ANALYSIS FOR PRODUCT DEVELOPMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE. In Proceedings of the International Conference onEngineering Design (ICED23) (pp. 2655–2664). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/pds.2023.266
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10012 |
Ammersdörfer, T., Inkermann, D., Müller, J., Mandel, C., Albers, A., Tekaat, J., Schierbaum, A., Anacker, H., Bitzer, M., Kleiner, S., Herrmann, J.-P., & Krause, P. (2023). SUPPORTING SYSTEMS ENGINEERING ACTIVITIES BY ARTIFACT-ORIENTED DESCRIPTION AND SELECTION OF METHODS. In Proceedings of the International Conference on Engineering Design (ICED23) (Vol. 3, pp. 3245–3254). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/pds.2023.325
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10013
Mordaschew, V., Duckwitz, S., & Tackenberg, S. (2023). Human Digital Twin – ein Konzept für die Fertigungssteuerung einer Werkstatt für behinderte Menschen. In Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits und Lernprozesse (Vol. 40). GfA-Press.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10014
Goppold, M., Herrmann, J.-P., Atanasyan, A., Kießler, C., Dunsche, L., Tackenberg, S., & Roßmann, J. (2023). Berufsausbildung digital mit Mehrwert FeDiNAR — ein virtueller Sandkasten, um aus Fehlern zu lernen! Werkwandel : Zeitschrift für angewandte Arbeitswissenschaft , 1, 27–29.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10015
Herrmann, J.-P., Tackenberg, S., & Duckwitz, S. (2023). Konzept für die operative Fertigungsplanung unter Berücksichtigung der Kompetenzen von Personen mit Unterstützungsbedarf in Werkstätten für behinderte Menschen. In Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits und Lernprozesse (Vol. 40). GfA-Press.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10016
Herrmann, J.-P., Tackenberg, S., & Nitsch, V. (2023). Vorhersage des individuellen Entscheidungsverhaltens von Arbeitspersonen in der Produktion bezüglich der Aufgabenauswahl mittels KI-gestützter Simulation. In Nachhaltig Arbeiten und Lernen - Analyse und Gestaltung lernförderlicher und nachhaltiger Arbeitssysteme und Arbeits und Lernprozesse (Vol. 40). GfA-Press.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 10058
Baetge, J., Kümmel, J., Schulz, R., & Wiese, J. (2023). Darstellung der Discounted-Cashflow-Verfahren (DCF-Verfahren) mit Beispiel. In V. H. Peemöller (Ed.), Praxishandbuch der Unternehmensbewertung (8., aktualisierte und erweiterte Auflage, pp. 423–582). NWB Verlag.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10108 |
Mette, F. (2023). Dokumentarfotografie in Farbe am Beispiel Steve McCurry. Technische Hochschule OWL.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10113 |
Singh, G. Z., Arztmann, D., & Balderrama, A. (2023). Investigating Heat Development in Shadow Box Façade Systems: A Mockup Test Approach. In International Scientific Conference on Contemporary Glass Façades. International Scientific Conference on Contemporary Glass Façades, Zagreb. University of Zagreb.
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 10121 |
Thies, K., Schneider, B., Breternitz, A., Steltenkamp, R., & Meyer, K. (2023). Bridge Days - Ein innovatives Design-Sprint-Format für Auszubildende : Manual für die Durchführung (2nd ed.). Bildungsbrücken OWL. https://doi.org/10.25644/q0ps-3m33
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