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6681 Publikationen
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9902 | 
Knof, Fabian. Entwicklung eines Arcade-inspirierten 2D Videospiels mit Unity. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9908 |
Herzog, Julius. Von der Schwierigkeit des Ankommens - Der Ästhetische Kapitalismus und die Singularisierung der Gesellschaft in den Darstellungsformen Werbung und Kurzfilm. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9912
Krauledat, Timon. EINE MAYSTERHAFTE DOKUMENTATION. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 9930
Lange-Hegermann, Markus, et al. “KI-basierte Erstellung individualisierter Mathematikaufgaben für MINT-Fächer.” Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens, edited by Tobias Schmohl et al., vol. 4, transcript Verlag, 2023, pp. 161–72, https://doi.org/10.14361/9783839457696-009.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9931
Steinmann, Barbara. “Transformational Leadership and Goal Setting.” Encyclopedia of Business and Professional Ethics, edited by Deborah C. Poff and Alex C. Michalos, Springer International Publishing, 2023, pp. 1780–85, https://doi.org/10.1007/978-3-030-22767-8_1326.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9932
Steinmann, Barbara. “Leadership Motives or Intentions.” Encyclopedia of Business and Professional Ethics, edited by Deborah C. Poff and Alex C. Michalos, Springer International Publishing, 2023, pp. 1231–34, https://doi.org/10.1007/978-3-030-22767-8_58.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9933
Steinmann, Barbara. “Pseudo-Transformational Leadership.” Encyclopedia of Business and Professional Ethics, edited by Deborah C. Poff and Alex C. Michalos, Springer International Publishing, 2023, pp. 1514–20, https://doi.org/10.1007/978-3-030-22767-8_204.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9935 |
Zblewski, Louisa. Eine Untersuchung der visuellen Aufmerksamkeit in Open World Videospielen anhand des Environment Game Designs. Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2023.
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2023 | Sammelwerk | ELSA-ID: 9984 |
Schmohl, Tobias, et al., editors. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens . transcript Verlag, 2023.
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2023 | Masterarbeit | ELSA-ID: 9988 |
Schmitz, Yannick Andre. Konzeption und Implementierung einer interaktiven Datenvisualisierung zur Recherche von musikalischen Rekonstruktionen . Technischen Hochschule Ostwestfahlen-Lippe, 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9993 |
Junker, Kira. Typografie in der Medienproduktion: Konzeption und Gestaltung eines Handbuches zu den Grundlagen der Typografie mit Methoden des Design Thinking. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12483
Blome, André, et al. Vorstellung des Projektes „Teig 4.0“ - Prozessoptimierung im Bereich der industriellen Weizenteigverarbeitung. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12485
Luttmann, Mario, et al. Teig 4.0 - Promotionsthemen. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12511 |
Claes, Svenja, et al. Hybride Prozessgestaltung im Innovet-Projekt Bildungsbrücken OWL. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Claes, Svenja. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Claes, Svenja. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Claes, Svenja. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
Claes, Svenja. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Claes, Svenja. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Claes, Svenja. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.
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