Stefanie Go

stefanie.go@stud.th-owl.de
ID
86007

3 Publikationen

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[3]
2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 | OA
Go S (2025) Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen.
ELSA | Dateien verfügbar | DOI
 
[2]
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11405
Schmohl T et al. (2023) Combining NLP, Speech Recognition, and Indexing. An AI-Based Learning Assistant for Higher Education. ?
ELSA | DOI
 
[1]
2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12796
Schmohl T et al. (2022) Development, Implementation and Acceptance of an AI-Based Tutoring System: A Research-Led Methodology, Cukurova M et al. (eds). SCITEPRESS - Science and Technology Publications.
ELSA | DOI
 
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Go S (2025) Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11405
Schmohl T et al. (2023) Combining NLP, Speech Recognition, and Indexing. An AI-Based Learning Assistant for Higher Education. ?
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12796
Schmohl T et al. (2022) Development, Implementation and Acceptance of an AI-Based Tutoring System: A Research-Led Methodology, Cukurova M et al. (eds). SCITEPRESS - Science and Technology Publications.
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