Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem

M. Goppold, S. Kreischer, M. Klatt, L. Dunsche, T. Döhring, S. Tackenberg, in: Hochschule Mittweida (Ed.), Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, Hochschule Mittweida, Mittweida, 2021, pp. 100–104.

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Konferenz - Beitrag | Veröffentlicht | Deutsch
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Hochschule Mittweida
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Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida
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100 - 104
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Goppold M, Kreischer S, Klatt M, Dunsche L, Döhring T, Tackenberg S. Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In: Hochschule Mittweida, ed. Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida. Mittweida: Hochschule Mittweida; 2021:100-104.
Goppold, M., Kreischer, S., Klatt, M., Dunsche, L., Döhring, T., & Tackenberg, S. (2021). Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In Hochschule Mittweida (Ed.), Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida (pp. 100–104). Mittweida: Hochschule Mittweida.
Goppold M et al. (2021) Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In Hochschule Mittweida (ed.), Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida. Mittweida: Hochschule Mittweida, pp. 100–104.
Goppold, Marvin, Simon Kreischer, Maren Klatt, Lukas Dunsche, Tobias Döhring, and Sven Tackenberg. “Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem.” In Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, edited by Hochschule Mittweida, 100–104. Mittweida: Hochschule Mittweida, 2021.
Goppold, Marvin, Simon Kreischer, Maren Klatt, Lukas Dunsche, Tobias Döhring und Sven Tackenberg. 2021. Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In: Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, hg. von Hochschule Mittweida, 100–104. Mittweida: Hochschule Mittweida.
Goppold, Marvin ; Kreischer, Simon ; Klatt, Maren ; Dunsche, Lukas ; Döhring, Tobias ; Tackenberg, Sven: Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In: Hochschule Mittweida (Hrsg.): Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida. Mittweida : Hochschule Mittweida, 2021, S. 100–104
M. Goppold, S. Kreischer, M. Klatt, L. Dunsche, T. Döhring, S. Tackenberg, Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem, in: Hochschule Mittweida (Ed.), Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, Hochschule Mittweida, Mittweida, 2021: pp. 100–104.
M. Goppold, S. Kreischer, M. Klatt, L. Dunsche, T. Döhring, and S. Tackenberg, “Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem,” in Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, 2021, pp. 100–104.
Goppold, Marvin, et al. “Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem.” Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, edited by Hochschule Mittweida, Hochschule Mittweida, 2021, pp. 100–04.
Goppold, Marvin et. al. (2021): Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem, in: Hochschule Mittweida (Hg.): Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26. Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida, Mittweida, S. 100–104.
Goppold M, Kreischer S, Klatt M, Dunsche L, Döhring T, Tackenberg S. Leitidee Ökologie als Nachhaltigkeitsdimension in Lernprozessen für zukünftige Fachkräfte in der Kunststofftechnik – Beispielhafte Lern- und Arbeitsaufgabe zur Wahl von Fertigungsparametern mit einem Augmented Reality Lernsystem. In: Hochschule Mittweida, editor. Ökologische Transformation in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft? : Tagungsband zur 26 Interdisziplinären Wissenschaftlichen Konferenz Mittweida. Mittweida: Hochschule Mittweida; 2021. p. 100–4.

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