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316 Publikationen
2020 | Monographie | ELSA-ID: 6646
M. Lohr, Gelbwürfeliger Dickkopffalter - Carterocephalus palaemon (Pallas, 1771), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6647
M. Lohr, Aurorafalter - Anthocharis cardamines (Linnaeus, 1758), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6648
M. Lohr, Brauner Feuerfalter - Lycaena tityrus (Poda, 1761), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6650
M. Lohr, Zwerg-Bläuling - Cupido minimus (Fuessly, 1775), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6651
M. Lohr, Mädesüß-Perlmutterfalter - Brenthis ino (Rottemburg 1775), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6652
M. Lohr, Goldener Scheckenfalter - Euphydyas aurinia (Rottemburg, 1775), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6653
M. Lohr, Wegerich-Scheckenfalter - Melitaea cinxia (Linnaeus, 1758), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6655
M. Lohr, Berghexe - Chazara briseis (Linnaeus, 1764), Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 6656
M. Lohr, Schachbrettfalter - Malanargia galathea (Linnaeus, 1758), 2020.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6682 | 
B. Beinlich, S. Häcker, R. Kirch, R. Liebelt, M. Lohr, P. Maciej, Bestandsentwicklungen, Gefährdungen und Schutz der Tagfalter und Widderchen, in: Tagfalter und Widderchen im Kreis Höxter und Umgebung : Ökologie und Verbreitung , Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020: pp. 260–281.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 6683 |
M. Lohr, B. Margenburg, Das Breitblättrige Knabenkraut - Dactylorhiza majalis - Orchidee des Jahres 2020, Journal europäischer Orchideen : Mitteilungsblatt des AHO Baden-Württemberg. 2–4 (2020) 287–323.
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2020 | Bericht | ELSA-ID: 9764
D. Ropers, B. Stemmer, B. Steffen-Waschek, B. Milde, Entwicklung eines zukunfts- und querschnittsorientierten Planungsinstruments durch Neuaufstellung der Landschaftspläne im Kreis Lippe: Vorstudie: Abschlussbericht, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Höxter, n.d.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 9765 |
U. Riedl, B. Stemmer, S. Philipper, W. Peters, S. Schicketanz, M. Thylmann, C. Pape, P. Gauglitz, J. Mülder, C. Westarp, N. Moczek, Szenarien für den Ausbau der erneuerbaren Energien aus Naturschutzsicht: in Vorbereitung: FKZ 3515 82 2900 UFOPLAN 2018, Bundesamt für Naturschutz, Bonn, 2020.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3547
S. Bochning, U. Riedl, Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur, in: T. Schmohl, T. Kieu-Anh (Eds.), Hochschullehre als reflektierte Praxis. FachdidaktischeFallbeispiele mit Transferpotenzial, 2nd ed., wbv, Bielefeld, 2019: pp. 93–99.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3548
U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden., wbv, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 3549
S. Biwer, H. Bölk, B. Kühnast, U. Riedl, Wissen im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung zur schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU, 2019.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 3779
U. Riedl, B. Stemmer, S. Philipper, W. Peters, S. Schicketanz, M. Thylmann, C. Pape, P. Gauglitz, J. Mülder, C. Westarp, N. Moczek, Szenarien für den Ausbau der erneuerbaren Energien aus Naturschutzsicht, Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit, Bonn, 2019.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6223
S. Bochnig, U. Riedl, ): Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur, in: T. Schmohl, K.-A. To (Eds.), Hochschullehre als reflektierte Praxis : Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotential, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019: pp. 93–100.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6228
U. Riedl, Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkur¬sionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz, in: T. Schmohl, D. Scheffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate Und Methoden, wbv-Verlag, Bielefeld, 2019: pp. 143–154.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 6232
S. Biwer, H. Bölk, B. Kühnast, U. Riedl, Wissen im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung zur schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, (Hrsg.: Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU), 2019.
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