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1 Publikation
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
S. Go and K. Schelling, “Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System,” Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development , vol. 5, no. 1, pp. 8–18, 2025, doi: 10.55310/jfhead.70.
ELSA
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