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1 Publikation
2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go, Stefanie/Schelling, Kathrin: Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System, in: Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development 5 (2025), H. 1, S. 8–18.
ELSA
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