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2 Publikationen
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 9930
Lange-Hegermann, Markus, Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling, Stefan Heiss, and Jessica Rubart. KI-basierte Erstellung individualisierter Mathematikaufgaben für MINT-Fächer. Edited by Tobias Schmohl, Alice Watanabe, and Kathrin Schelling. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens. Vol. 4. Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bielefeld: transcript Verlag, 2023. https://doi.org/10.14361/9783839457696-009.
ELSA
| DOI
2023 | Sammelwerk | ELSA-ID: 9984 | 
Schmohl, Tobias, Alice Watanabe, and Kathrin Schelling, eds. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens . Vol. 4. Hochschulbildung: Lehre und Forschung . Bielefeld: transcript Verlag, 2023.
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